简介:第一部分根据目测,我距离这片冰原不过十米。几小时前,舷窗望出去,机翼刚刚擦过一道雪峰。而此刻,甚至没有此刻,只有死静。
简介:复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型,在实际操作中,容易流于“炒冷饭”或“题海战”等枯燥乏味的形式。在英语复习课上,教师费尽浑身解数,但是还是徒劳无功。为什么呢?其一,复习课采用的形式过于单一,缺乏创意,枯燥的课堂无法激发学生的兴趣。其二,学生认为复习的东西都是学过的,已经掌握了,没有复习的必要。其三,学习成绩的差异造成了对复习课的要求不同,好学生希望老师多补充一些相关的新知识,新练习;成绩差的学生还是听不懂,不想听。上复习课确实是我们老师头疼问题,费力不见效果。如何把复习课上的有声有色呢一点呢?
简介:今天来跟大家讨论讨论陆羽与茶道,特别是从唐代起通过饮茶所发展出的审美观,涉及了非常有意义的文化现象。关于茶的历史资料,我是很偶然进入的。我一直在美国教书,一九九一年我回到我的母校台湾大学教明代文化意识史,探讨社会经济演进与人们心理意识变化的关系。那个时候台湾发展茶室文化,提倡品茶,希望借着喝茶审美,从中体会中国传统文化。有一位朋友说,日本人发展茶道,我们中国人也可以发展茶艺,我就说,道和艺之问是有区别的,道涉及形而上的思考、文化价值的思考;“茶艺”,只会引向技艺方面的提升,层次是比较低的。他说,你学历史的,请你去找点茶文化资料,整理整理,让我们知道中国历代到底是怎么喝茶的。给他们这么一激励,我就去整理了有关茶的历史文化。