简介:现代设计人性化本质特征 现代设计, 现代设计的人性化是人类社会高科技发展的必然要求, 现代设计人性化是设计中
简介:视频设计平面设计构成符号 视频设计是视觉传达设计在视频媒介上的扩展,在视频设计中标志一方面作为固定化的视觉形象,所以对于视频设计的画面结构、视觉元素与风格走向
简介:戏曲作为我国古代艺术的精品之一,从古至今,受到越来越多人的热爱与欣赏。随着时代的不断变化,戏曲的形式与表演的舞台也在发生着变化,在现代社会,戏曲舞台的布景会随着技术的不断改变有所提升。本文将针对戏曲舞台布景,谈一谈关于戏曲舞台现代化布景的一些方式,展示出戏曲舞台的变迁。
简介:其人性化的产品形态设计就满足了消费者生理和心理上的需求,人性化产品形态的视觉信息传达决定了产品形态首先要从满足视觉认知上进行设计,如此人性化的产品功能形态向消费者展示了新的工作、生活方式
简介:21世纪的艺术设计教育是综合素质、全面教养的教育, 在艺术设计教育中应开设跨学科的综合性课程, 三、艺术设计的素质化实践教学 我们的教学模式往往采取
简介:人的情绪化在声乐学习中有一定的积极影响, 情绪化在声乐学习中也会产生一些不利的影响,对于声乐学习中的情绪化调控
简介:与中国前卫艺术的发展并没有什么关系,热烈庆祝中国前卫艺术的体制化,并不是反对关心前卫艺术的文化官员按国际规则在中国建立一套艺术运作体制
简介:那么罗可可艺术则是典型的女性化艺术,罗可可宫廷贵族艺术女性化 18世纪的法国是启蒙运动的时代,由于罗可可艺术一直被禁锢在高雅文化中
简介: 由此可见不论中外的艺术家和艺术理论者关于创作中内心情感所起到重要作用如何不同,在这种艺术中,真正的艺术在任何时候都满足了一种深层的心理需要
简介:高校建设发展中需要艺术实践,在高校中也自然流淌出一些自身艺术实践活动带来的文化特色,高校艺术实践多样化艺术形式 艺术劳动是人类情感生活特有的一种创造和表达方式
简介:一、音乐常态教学与优质化建构本文所谓的音乐常态教学,是指根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,选用国家教育部审定通过的教材、教师用书及音响资料等,合理制订适合义务教育各学段的音乐课程实施方案与教学计划,准备课程实施所必需的课程资源(包括人力资源和物质资源),保证音乐教学活动正常、有序进行。而非常态教学,是指不按照课程实施方案,随意调整教学进度与教学计划,随意安排课堂内容或者一唱而过、一听而过的教学现象。
简介:中国的电影事业不是从自己摄制影片开始,对待早期中国历史题材电影,《中国电影
简介:沈璟在《论曲》散套中对四声的字声特征与腔格作了论述,是昆曲南曲韵谱,这就指出了入声字的字腔特征
简介:中国艺术歌曲的创作在对欧洲音乐曲式结构吸收和表现的同时,中国艺术歌曲在整个中国音乐,将中国传统音调与民族牙口声五声调式运用到艺术歌曲的创作中去
简介:诸如计算机艺术、雷射光艺术等作品,虽然计算机为艺术带来发展的新契机,找到属于计算机艺术的观念、想法和创作空间
现代设计人性化刍议
视频设计的平面化趋势
戏曲舞台布景的现代化
探析视频设计的平面化趋势
论人性化的产品形态设计
探析艺术设计教育的素质化特征
探析声乐学习中情绪化的影响
野生的价值——前卫艺术的体制化问题
浅谈罗可可艺术的女性化特征
谈艺术创作与内心的化一
浅谈艺术设计教育的素质化特征
关于高校艺术实践多样化的思考
浅析声乐学习中情绪化的影响
对音乐常态教学优质化建构的思考
如何对西洋影戏进行本土化改造
沈璟对昆曲曲体的律化
中国艺术歌曲的民族化
试谈艺术创作与内心的化一
论数字化视觉艺术面面观