简介:本文在四分块矩阵求逆问题探索过程中,发现带有一个或两个零子块求逆的运算规律,总结出四分块矩阵求逆的公式。
简介:<正>一、填空题:(每小题3分,共30分)1.对角线__的平行四边形是菱形。2.已知一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形有__条边。3.顺次连结任意四边形的四边中点所构成的四边形是__四边形。4.平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是__。
简介:
简介:一、压力差法根据浮力产生的原因,物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到液体向上和向下的压力差:F浮=F下-F上(F下表示物体下表面受到液体向上的压力,F上表示物体上表面受到液体向下的压力).
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“人工造雪”、“生活中的升华和凝华现象”两个部分组成,并了解升华吸热、凝华放热.
简介:【本节需学习的内容】本节教材通过经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录.观察实验现象,感知虚像的含义,通过观察感知球面镜对光线的作用.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响.
简介:【本节需学习的内容】本节教材主要是探究“平面镜成像特点”,知道虚像的特点,知道平面镜可以改变光路.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“人工造雪”、“生活中的升华和凝华现象”两个部分组成.
简介:推导了螺旋四角系统Wiener数的计算公式
简介:四边形单元检测题(45分钟完卷,满分100分)一.填空题(共25分)1.平等四边形的一个内角为150,周长是30cm,面积28cm2,则两邻边的长分别是,.2.E、F、G、H分别是矩形ABCD各边中点,若AB=8cm,SEFGH=12cm2,则SA...
简介:四边形的教法与学法第1课梯形(一)一.教学目标:识记梯形及其有关概念,掌握梯形性质定理,渗透转化思想,培养论证能力。二.学法指导:(阅读教材P169-P172)1.细读教材P169识记梯形定义:一组对边,另一组对边的四边形叫做梯形,其中平行的两边叫做...
简介:物理图象是一种形象直观的“语言”,它巧妙运用了“数”和“形”的结合。对物理图象的分析就是要通过对“形”的剖析,强化对“数”的认识,最后抽象出图象所表达的状态、特征和规律。要运用物理图象正确分析、解答物理问题,需对物理图象的应用做到四部曲。
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,理解参照物的意义.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,及参照物是确定物体运动或静止的依据.
简介:本文介绍了在高师物理实验教学中,试用“三化、四结合实验教学模式”,大面积提高实验教学质量和‘未来教师’实验教学素质的方法、措施及效果。
简介:本文引进了两个正定自共轭四元数矩阵的算术均值,几何均值,调和均值三概念,给出了正定自共轭四元数矩阵的算术-几何-调和均值不等式,得到了正定自共轭四元数矩阵的几何均值的一个最大性质及其相关的某些性质。
简介:物理习题教学贯穿于整个教学过程之中,其重要性也就不言而喻.习题课,作为教学最重要的环节之一,如何才能像新授课一样精彩,让学生喜欢习题课,在习题课上学有所获呢?笔者认为,要上好习题课,需过好“四关”.
简介:采用四元数方法对欧拉位移定理进行证明。
简介:如何把握好教学中的“度”,是科学,更是艺术.教学中的“度”主要指教学的进度、难度、深度、广度等,它由教材、学生、教师三方面的因素所决定,但教材的作用是最关键的.教材是依据课程标准系统地阐述学科内容的教学蓝本,是教学内容的具体化。也是教与学的依据.因此,要把握好教学中的“度”,就必须对教材进行深入的研究.新教材已经使用多年,下面笔者结合自己的数学教学实践,四“度”高中数学新教材.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“超声波”和“次声波”两部分组成.涉及到“超声波”和“次声波”的特征及其对日常生活的影响.
四分块矩阵求逆
四边形目标检测题
高三总复习专题训练(四)
浮力解题的四种主要方法
第四节 升华和凝华
第四节 平面镜
螺旋四角系统的Wiener数
四边形单元检测题
四边形的教法与学法
应用物理图象“四部曲”
第四节 世界是运动的
“三化、四结合实验教学模式”初探
正定自共轭四元数矩阵的均值
物理习题课教学需过好“四关”
用四元数证明欧拉位移定理
四“度”高中数学新教材
第四节 人耳听不见的声音