简介:本文就区域地理的复习过程中如何进行知识网络构建,复习策略指导进行探讨。
简介:用户和商家都期望有自动化程度高的浴缸加水系统出现,既能使浴缸中的水长时间保持恒定的舒适温度,又尽可能节约热水。综合考虑影响浴缸水温的各种因素,建立了浴缸加水的2个数学模型:热传输模型和微分方程模型。通过分析求解2个模型,分别给出包含加水时间和流速等信息的最优加水方案。最后对2个模型进行比较,推荐最优加水方案,从而为生产厂家制定智能加水系统提供理论支持。
简介:在《物理(8年级上册)》(苏科版)教材中,第二章第三节“熔化和凝固”设计了冰的熔化实验.在实验过程中,老师们往往使尽浑身解数才能勉强保住温度计的示数为零,稍有不慎温度便会高于熔点.一直以来,绝大多数老师普遍认为:晶体在熔化过程中,晶体和液体的温度都将保持在熔点不变,我分析后认为这种观点是错误的.
简介:阐述单利、复利和连续复利的含义.证明了三者中连续复利最大,单利最小;实际利率大于名义利率.并对连续复利问题的广度和深度进行探讨,这对于丰富老师的教学内容和提高学生的学习兴趣无疑是大有帮助的.
简介:“学会学习”是教育改革的主题。在知识经济时代,每个人必须学会学习,学会生存,学会创造。美国未来学家约·奈斯比在《九十年代的挑战》一书中指出:“在不断变动的世界上,没有任何一门或一套课程可供在可见的未来使用,或可供你终身受用。现在需要的最重要的技能是学会如何学习。掌握科学的学习方法是学会学习的关键,英国著名生物学家达尔文曾经有这样一句名言:“最有价值的知识是方法的知识”。
简介:天平不等臂通常是由于制造上的误差.致使天平两臂的长度稍有不同.若仍按等臂天平使用方法(单称法)。则会导致测量不准确.那么采用什么方法使用不等臂天平,才能消除或减小测量误差呢?现分析探讨如下.
简介:多年来,NASA中心、AFSSD和欧空局等研究部门都是以最高预示环境(简写为MEE)量值加上一定余量作为航天器振动、噪声和冲击的鉴定性试验条件,验收试验条件为最高预示环境量值。可见,最高预示环境量值的确定是动力学环境试验条件制定的关键环节。在此将对最高预示环境量值的定义、确定方法和过程进行探讨。
简介:首先指出了数值分析双语教学的目的和意义.其次,分析了数值分析双语教学中存在的问题.最后,给出了数值分析双语教学的一些措施.
简介:函数是高考的重点内容,函数的单调性是函数的重中之重。通过理解函数单调性的概念,掌握判断函数单调性的方法,有助于解决最值问题等。我们第一次接触单调性是在初中,在学习了一次函数、二次函数、反比例函数图像后,对增减性刚有一个初步的感性、直观认识,并学会了用符号语言来刻画图形语言。紧接着,高一阶段我们开始学习函数单调性的严格定义,从数和形两个方面理解单调性的概念,用定量分析解释定性结果,并在高二利用导数为工具研究函数的单调性。
简介:本文对牛顿环中心点的亮暗斑从理论和实验中进行了探讨,提出了消除中心亮斑的方法。
简介:本文叙述有关加速度、角速度多测量轴任意方位捷联组合(冗余状态)的数学模型、测试编排、自检方案及故障检测的研究结果。
简介:对牛顿环实验中干涉宽度的变化对测量过程中各种物理量的影响进行分析,提出了牛顿环实验数据处理方法,找到了减小测量误差钧途径。
简介:本文结合实际教学体会,论述在初中物理教学中应更新教育理念,发展学生自主性学习的必要性,以及在教学实施过程应以构建自主学习为目标,营造愉快和谐的教学氛围,诱发学习倾向,发展学生的自学能力。
简介:笔者从事珠算教学,特别是社会大众教学数十年,现提出不用口诀和心算的加减运算方法:“拨珠动作”法,以供大家探讨。采用心算和口诀的加减运算方法,固然有其本身的优势,但也存在着许多不足;特别是对初学珠算的人来讲,背口诀和心算往往有一定的负担,不易很快入门,为了减轻初...
简介:一、引言税收作为财政政策的主要表现形式,是一个国家调节宏观经济运行状况的重要手段。鉴于其沟通宏观领域与微观领域的理论功能及其所承担的现实意义,赋税理论一直是学界研究的热点,并在各个国家的政策层面得到充分体现。其中,税负转嫁理论深入人心。
简介:提问在教学中具有重要地位。有效提问要重视问题情境的创设,要有明确的目的,要富有启发性,要难易适度。
简介:通过农村校高中数学课堂合作学习中各个方面的分析研究,初步探究教学低效成因及存在的问题,再通过实施合作学习的有效策略,促进了各类学生知识与技能、情感、态度与价值观的全面发展,使农村高中数学课堂教学焕发出青春活力.
简介:摘要世界经济的飞速发展,使得全球的能源问题逐渐变成了一个全新的问题。为了适应如今的电力部门逐渐向市场化的现代企业的转变,社会出现了另一种全新的电力设备检修的策略,即电力电子设备的状态检修。电力设备状态检修是凭借设备的日常运行状态与健康状态来进行检修的新型预知性作业。本文就电力设备系统中,状态检修普遍存在的故障问题进行深入的探讨,并根据在状态检修的过程中出现的技术问题进一步探究,最后提出了相关的策略,推进电力设备状态检修的发展。
简介:阐述了在初中数学教学中,激发、提高和强化学生学习数学的兴趣的策略,以及对新的教育理念和教学方法的理解.
简介:组合法是创造学中重要的方法.组合法是指从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组织,构成新的事物或新的产品的创造技法.即将多个独立的技术要素(现象、原理、材料、工艺、方法、物品、零部件等)进行重新组合,以获得新产品、新材料、新工艺等,或使原有产品的功能更全面、工艺更先进,在一定意义上,组合就是创造。
世界区域地理复习策略初探
恒温洗浴热水添加策略研究
对“冰熔化实验”的探讨
关于三利的探讨
物理教学中学法指导探讨
探讨天平的不等臂问题
最高预示环境量值的探讨
数值分析双语教学的探讨
函数单调性的几点探讨
牛顿环中心的实验探讨
捷联组合测试探讨
牛顿环实验误差的探讨
初中物理"自主学习"教学探讨
珠算加减运算方法的探讨
税负前转的理论误区探讨
物理课堂有效提问的策略
中职数学概念教学的策略
电力设备状态检修实施策略
激发学生学习数学兴趣的策略
“情景组合法”命题的探讨