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  • 简介:<正>一、填空(每小题3分,共24分)1.a5·a3+a4·a4=;-b3·(-b)5·(-b)2=;2.a5÷(-a)2÷(-a)3=;(-a-b)(b-a)=;3.a2+b2=(a+b)2+;(a-b)2=(a+b)2+;4.1001×999=;(-0.25)1000×22000=;5.用科学记数法表示:

  • 标签: 目标检测 科学记数法 整式 乘除 整数解 有效数字
  • 简介:因式分解单元目标测试(40分钟完成,满分100分)一、填空:(每小题5分,共45分)1、把一个多项式化为几个整式的的形式,叫做把这个多项式因式分解。2、把一个多项式分解因式时,如果多项式的各项有公因式时,那么先。3、利用公式分解填空:(1)m4-()...

  • 标签: 因式分解 单元目标 分解因式 多项式因式分解 完全平方公式 分组分解法
  • 简介:<正>一、填空(每小题4分,共20分)1.(am)2·(an)2=,(-2a2b3c)3=2.(3a+2b)(3a-2b)=,(-2x+3y)2=3.(-xy+z)(xy-z)=4.(-x3)2÷(-x)2÷x2=,(-2a2bc)3·(-2ab)2=5.(x3+1/2x2-6x)÷(-3x)=__

  • 标签: 目标检测 整式 乘除 解方程
  • 简介:一、填空题(每小题3分,共30分)(1)我们已学过的因式分解的四种基本方法是:①,②,③,④.(2)9a2-(  )=(3a+2)(3a-2)(3)4x2+(  )+1=(2x-1)2(4)m3+8=(m+2)(    )(5)ax2-a=a(   )(   )(6)a2x2-12ax+36=(    )2(7)a(b-5)+3(5-b)=(b-5)(    )(8)6x2+7xy-5y2=(2x-)(3x+)(9)4x2-20x+A是完全平方式,则A=.(10)计算:5022×25-4982×25=.二、选择题(每小题3分,共24分)(1)下列多项式能分解因式的是( ).(A)-4a2-b2

  • 标签: 因式分解 检测题 分解因式 列多项式 完全平方式 基本方法
  • 简介:1.填空(每空3分)(1)单项式-xy5的系数是,次数是.(2)并且的项,是同类项.(3)3xn-(m-1)x+1为三次二项式,则-m+n2=.(4)5x+3x2-4y2=5x-( ).(5)2x2y3-3x3y+8x5y10是次项式.(6)若x+y=12,则3[2x-(x-y)]-(x+y)的值为.(7)三个连续奇数,中间一个为n,则这三个连续奇数的和为.2.选择题(每题4分)(1)在代数式x2,-a2bc,a+b,-2,-y,-14x2-3y,m2-n2,xy100中,单项式的个数为( )(A)4个 (B)5个 (C)6个 (D)7个(2)从2a+5b减去4a-4b的一半,当b=27时其

  • 标签: 测试题 整式 项式 计算题 选择题 同类项
  • 简介:一、填空题(每小题3分,共30分)(1)因式分解的一般步骤是:首先观察能不能,然后考虑应用或法,项数为三项以上时,应当考虑.(2)多项式-5ab+15a2bx-35ab3y的公因式是.(3)18a3+1=(12a+1)(  )(4)x2-(  )+14=(   )2(5)若a2+8ab+2m是一个完全平方式,则m=.(6)(x-4)2x+(4-x)2y=(x-4)2(  )(7)分解因式x-y+x2-2xy+y2时,宜分为组,它们是.(8)已知mn=12,则(m+n)2-(m-n)2的值是.(9)2y2+3xy-5x2=(2y   )(y   )(10)x2-mx+ab=(x+a)(x+b),

  • 标签: 因式分解 检测题 分解因式 列多项式 完全平方公式 公因式
  • 简介:一、填空题(每小题4分,共32分)1.点(4,-3)关于原点的对称点坐标是.2.反比例函数y=k-2x的图象在二、四象限,那么k的取值范围是.3.一次函数的图象平行于y=3x且经过点(0,-4).那么它的解析式为.4.函数y=x+3+1x+1的自变量取值范围是.5.对于y=kx+(k-2),如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴交于负半轴.那么k的取值范围是.6.二次函数y=3(x+2)2-1当x时,y随x的增大而减小.7.二次函数的顶点坐标为(3,1)且它还经过点(2,-3)那么它的解析式为.8.如果点(a+b,ab)在第二象限.那么点(a,b)在第象限.二、单项选择题(每小题4分,共32

  • 标签: 图象单元 二次函数 函数解析式 取值范围 函数的图象 左平移
  • 简介:ByextendingtheconceptofasymptoticweaklyPareto-Nashequilibriumpointtovector-valuedcase,Tikhonovwell-posednessandHadamardwell-posednessresultsofthemultiobjectivegeneralizedgamesareestablishedinthispaper.

  • 标签: 多目标广义对策 良定性 渐近线 纳什排列
  • 简介:<正>一、填空题:(每小题3分,共30分)1.对角线__的平行四边形是菱形。2.已知一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形有__条边。3.顺次连结任意四边形的四边中点所构成的四边形是__四边形。4.平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是__。

  • 标签: 目标检测 任意四边形 平行四边形 轴对称图形 直角梯形 对称中心
  • 简介:<正>一、判断题(每小题2分,共10分)1.互补的角是邻补角。()2.相等的角是对顶角。()3.两条相交直线不能都平行于同一条直线。()4.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行。()5.在同一平面内,不平行的两条线段必相交。()

  • 标签: 目标检测 相交线 行线 线相交 单项选择题 互为余角
  • 简介:利用计算机运算速度快、描述形象的特点设计一模型参数选择软件,可根据被恢复波形的要求灵活地选择、计算或修正参数值,给Boxcar的使用带来了很大的方便

  • 标签: 微弱信号 积分器 模型参数
  • 简介:基于供应链上下游的定价决策,本文分析了存在单个供应商、多个有差异的伯川德竞争零售商的确定性需求环境下,可供供应商选择的次优关税非协调定价机制以及数量折扣关税、完美协调关税两种协调定价机制特征,并通过算例研究,得出供应商在不同情况下如何作出机制选择.

  • 标签: 企业管理 契约 博弈论 协调
  • 简介:[单元目标检测]代数初步知识目标检测1.∨∨∨∨∨;∨∨∨.二、1.6a2cm2,a3cm3;2.8cm;3.x(20-x)cm2;4.y与x的平方差与x、y的积.的商5.0;6.1,(可根据条件求得x=1,y=2);7.a=1;8.48x=1200.三、1.5(a3-b3)-9,2.12(2x-y2)3.3n+1和3n+2,4.(1+4.1×12‰)a,5.1(1a+1b);6.2S(Sx+Sy)千米时,7.(1+10%)(1-5%)a吨,8.n-n4-(n4-5)四、1.x=11;2.x=3;3.x=36;4.x=4.五、1.代数式的值为219,2.原式=3×4-12(

  • 标签: 单元目标 目标检测 列方程 试题 综合测试 填空题
  • 简介:在生产制造系统中,装配线的平衡需要针对多个目标.传统的装配线平衡问题,优化单一目标,忽略了目标之间的联系.优化一个目标的同时,劣化了另外一个目标.文章研究了多目标装配线平衡问题,探讨了这些目标之间的联系,设计了禁忌搜索算法求解多目标装配线的平衡问题.文章从生产管理系统的角度优化多目标装配线平衡,与单一目标相比,具有显著的改进.

  • 标签: 装配线 平衡 禁忌搜索 多目标 组合优化
  • 简介:对空间目标实现红外探测建模仿真时,需要对空间目标在空间环境下的热温度场进行分析和模拟计算,计算的边界条件之一是目标表面材料热特性参数。以往的做法是通过相关资料中提取这些参数,但都是理论值,实际材料的热特性与目标生产工艺有关,可能与理论值有很大的差别,采用这些数据会对空间目标在轨热分析的模拟计算中产生误差甚至错误。

  • 标签: 空间目标 表面材料 反射率 热特性参数 测量 模拟计算
  • 简介:从物理CAI课件的特点出发,讨论了在物理CAI课件中实现动作技能领域目标的必要性和可能性。本文认为,只要充分发挥CAI课件的特点和功能,通过课件的开发,可以促进动作技能的掌握。

  • 标签: CAI课件 动作技能 物理 特点
  • 简介:不同目标的连续型下料问题的关系赵东方(华中师范大学)一般的一维下料问题是一个整数线性规划,其表述如下[‘],[2]:某类钢材其长度为l,要为。种零件的毛坯下料,共有。种下料方式,第j种下料方式可得第f种零件出j个,第I种零件的长度为A,共需要么设。;...

  • 标签: 下料问题 整数线性规划 连续型 检验数 最优解集 基矩阵