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简介：摘要 目的 探究手术室护理安全隐患发生原因，制定安全管理措施。方法 于2020年开展安全管理，随机抽取23例2020年1--12月期间在我院就诊的手术患者为研究组，于分析手术室护理安全隐患原因后拟定安全管理计划，并认真落实。另选取2019年1--12月期间，未实施安全管理工作时在我院就诊的23例手术患者为对照组，行常规护理。比较两组护理满意度和不良事件发生率。结果 研究组护理满意度高于对照组，不良事件发生率低于对照组，各项数据组间差异明显，存在统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探讨妇产科安全护理的不安全因素与防护措施。方法：选取2021年7月-2022年3月在我院妇产科住院部需要护送的危重诊患者669例为研究对象。按照单双数原则分为研究组（n=335）、对照组（n=334)，平均每组44例。对照组采取常规护理，研究组采取安全护理。比较不同护理方法护理质量、护理依从性。结果：研究组健康教育、服务态度、护理技术评分高于对照组（

简介：摘要：目的：通过探究强化安全教育对神经内科患者的影响并分析护理安全管理的效果。方法：取2020年6月-2021年6月我院收治的70例神经内科病患作为此次的调查对象，采用随机性的分组方式，将这70例病患分为实验组和对照组，35例/组。在对住院病患进行护理的过程中，向对照组病患施加实验干预，对这35例实验组的患者采用常规护理，同时另外35例实验组的患者在住院期间采用强化安全教育护理。对比两组病患医疗纠纷事件发生率和满意度情况。结果：结果显示接受安全教育的实验组病患，医疗纠纷事件发生率更低，同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义（P

简介：        【摘要】目的 分析在门诊注射室加强护理安全管理对防范安全隐患的效果。方法 以2020年1月～6月在门诊注射室治疗的患者100例为对照组，2020年7月～12月在门诊注射室治疗的患者100例为观察组，对比两时间段安全事件发生率。结果 对照组共发生安全事件7件，安全事件发生率为7.0%，观察组发生安全事件1件，安全事件发生率为1.0%，两组数据差异明显，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：深入探讨强化安全教育对神经内科护理安全管理的影响。方法:随机选取本院内2021年11月至2022年4月收治的神经内科患者共计88例，并且按照不同的护理方式将88例患者平均分为两组，每组各包含44例患者。对照组的患者接受常规护理，观察组的患者在常规护理的基础上采用强化安全教育。综合比较两组患者的护理危险事件发生的频次，并根据相关计算方式得出安全知识得分以及护理质量评分。结果：观察组的44例患者在护理过程中发生危险事件的频次明显低于对照组，两组差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：深入探讨安全教育对于神经内科患者护理安全管理的影响。方法:随机选取2019年4月至2020年8月本院内收治的神经内科患者共计66例，使用不同的护理方式将该66例患者分为2组，每组各33例。对照组患者采用常规护理，观察组的患者在常规护理的基础上接受强化安全教育，综合比较两组患者护理过程中发生危险事件的概率，并得出部分安全知识得分与护理质量评分。结果：观察组的33例患者在护理过程中发生危险事件的概率明显低于对照组，且两组患者差异具有统计学意义（P

简介：摘要：探讨了护理安全标识在护理管理中的作用，护理安全标识是最直观、最快捷、最具有影响力的方法和手段之一，它不仅对护士起到了警示、提醒的作用，强化护士对护理风险的防范意识，促进医患、护患之间的交流和沟通，提高患者遵医行为和患者满意度，同时帮助护工重视患者的病情特殊观察、特殊治疗、特殊护理措施等，而且有利于患者参与患者安全，并起到督促作用。认为护理安全标识的应用是新形势发展的需要，通过规范护理标识，可以完善护理安全管理预警系统，不仅体现了“以人为本”、“以患者为中心”的服务原则，而且鼓励患者参与到患者安全中去，让患者帮助识别和纠正不良事件的发生。

简介：摘要：目的：探讨神经内科患者在进行护理的过程中是否需要强化安全教育。方法:在某市三乙医院当中选取50例神经内科患者，将50例神经内科患者进行随机分配，分为对照组和实验组，对于对照组和实验组来说在其它条件不变的基础上，对于实验组来说，进行强化安全教育，在观察一段时间的基础上，对两组的危险事件发生率进行一个统计。结果：在对数据进行分析的基础上发现，在进行强化安全教育的基础上，实验组危险事件的发生率明显低于对照组，( p＜0.05)。结论:对于神经内科患者来说，对其强化安全教育，有助于降低危险事件的发生，提高护理安全的质量。

简介：摘要：目的：对于手术室护理安全隐患影响因素进行分析，探究安全管理的应用效果。方法：以本院采取行手术治疗的78患者为探究主体，研究开展至完成日期为2019年8月-2021年8月，以随机数字表法将探究对象划分成两组，组别涉及试验组（39例）、参照组（39例）。参照组应用常规护理管理，试验组应用手术室安全管理，比较各组护理风险事件发生率、护理质量。结果：试验组护理风险事件发生率为仅为2.56%，明显较参照组低，P＜0.05；试验组各项护理质量评分均明显高于参照组，P＜0.05。结论：手术室护理安全隐患的影响因素较多，涉及患者、麻醉、护理人员能力等，针对影响因素实施手术室安全管理，可有效降低护理风险事件发生率，还可促进护理质量提高，应用效果理想。

简介：【摘要】目的 探讨护理安全干预机制在手术室护理安全保障中的临床价值。方法 选取2020年7月-202

简介：【摘要】目的：分析神经内科患者安全管理采用安全防护标识管理的效果。方法：针对我院神经内科患者作为观察对象，对照组、观察组分别采取常规护理及安全防护表示管理，统计治疗期间的风险事件率及护理满意度。结果：观察组住院期间风险事件少，且明显比对照组少，风险发生率比对照组低，p

简介：【摘要】目的：探讨安全管理路径在门诊护理中的应用，探讨对其门诊安全管理产生的影响。方法：将我院门诊门诊收治的患者随机分为两组，参与研究人员=500例，每组=250例。常规组采用常规护理方法，观察组采用安全管理路径，观察疗效。结果：观察组门诊环境、不良事件发生率、就诊流程、护理技能以及健康教育与常规组有差异，P值小于0.05，具有统计学意义。结论：安全管理路径可明显改善门诊护理管理效果，有助于其优化患者门诊就诊流程，加强门诊环境的优化，对于不良事件发生率的降低起到积极的促进作用，值得推广。

简介：摘要：目的 重点分析在精神科护理工作中的不安全因素，提出强化安全护理的措施。方法 选择60例在我院精神科接受治疗的病患，随机分成两组，参照组和观察组各30例，两组病患的一般资料无明显差异。参照组采取一般性护理措施，观察组采取针对性的安全护理措施。观察对比两组病患的各项数据差异，主要包括护理满意度、不良事件发生情况。结果 经过对比，参照组的不良事件发生率高于观察组，参照组的护理满意度低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在精神科护理工作中，科室环境、护理人员及患者都存在不安全因素，需要针对这三方面采取安全护理措施，从而增强医院精神科的护理工作水平，为病患创造更加安全的护理环境，进而利于病患康复，提高病患安全性和满意度。

简介：摘要：目的：实验将针对神经内科患者加强安全教育，提升护理管理质量。方法：2021年6月至2022年5月期间，我院收治了90例神经内科患者为对象，分组以盲抽的方式选择患者，加强安全教育（观察组），常规护理（对照组）。对比治疗成果。结果：从数据可见，观察组患者的安全事件发生率为6.67%，对照组为20.0%，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在安全知识评分的调查上，观察组患者得分为（129.10±2.31）分，高于对照组的（114.15±3.78）分，差异具有统计学意义。结论：加强安全教育对于神经内科患者的安全管理效果显著，可降低安全事件率，并提升了患者对住院期间安全知识的掌握度，值得在借鉴与推广。

简介：摘要：食物的安全问题历来都是群众较为关心的问题，食物的安全健康事关人民群众的健康，以及人民群众的生命质量，是我国一定要严格管理与监督的重点领域。居民群众历来都是带动社会经济前进与发展的主体动力，而食物也是居民群众的生活必需品，但是随着时代的前进与经济社会的发展，搞好关于食品卫生安全的管理和对食物的质量安全监管，是非常有必要的。本文就食品卫生安全与食品安全监督管理的思考与实践进行了详细的分析。