简介：【摘要】目的：探究屈光不正性弱视联合应用配镜、遮盖、精细训练法的效果。方法：2020.2-2021.4，选取92例屈光不正性弱视进行比较，通过随机双盲法分组，对照组单用配镜治疗，观察组联合配镜、遮盖、精细训练法治疗，对比两组结果。结果：观察组治疗有效率97.83％大于对照组80.43％（P＜0.05）。治疗后观察组视力水平、立体视锐度优于对照组（P＜0.05）。结论：屈光不正性弱视发生后，联合应用配镜、遮盖、精细训练法治疗，具有显著的治疗效果。

简介：摘要 目的：观察语言认知训练在脑瘫儿童康复训练中的疗效；方法：选取2020年1月至2020年12月期间在空军军医大学西京医院儿科门诊接受康复训练的90例CP患儿作为研究对象，采用随机数字表法将所有患儿分成2组，每组45例。对照组给予运动训练、姿势矫正及康复护理等常规康复锻炼内容。研究组在对照组基础上，增加语言认知功能康复训练。应用格塞尔儿童发育量表（GESELL）对2组临床疗效进行评价；结果：研究组接受语言认知训练后，定向能力、记忆力、注意力、语言能力、运动发育、智力发育以及生活能力评分均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的观察呼吸训练联合核心稳定训练治疗脑卒中后偏瘫患者的疗效。方法采用随机数字表法将98例脑卒中后偏瘫患者分为观察组及对照组，每组49例。2组患者均给予常规干预及核心稳定训练(包括腹横肌及多裂肌训练、髂腰肌及臀肌训练和躯干控制训练)，观察组在对照组治疗基础上给予呼吸训练(包括缩唇呼吸训练、腹式呼吸训练及胸廓放松训练等)。于治疗前、治疗6周后分别采用改良Barthel指数(MBI)、简式Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)评定2组患者日常生活活动(ADL)能力及肢体运动功能情况；同时检测2组患者心功能指标[包括左心室射血分数(LVEF)、左心室收缩期末内径(LVESD)及左心室舒张期末内径(LVEDD)]和肺功能指标[包括第一秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)]改善情况。结果治疗后2组患者MBI及FMA评分均较治疗前明显增加(P<0.05)；并且治疗后观察组MBI及FMA评分[分别为(64.7±13.4)分和(48.3±6.5)分]亦显著优于对照组水平(P<0.05)。治疗后观察组肺功能指标FEV1、FVC[分别为(3.58±0.31)L和(3.69±0.21)L]、心功能指标LVEF、LVESD及LVEDD[分别为(52.31±3.24)%、(26.58±1.42)mm和(39.82±2.76)mm]均较治疗前及对照组明显改善(P<0.05)。结论呼吸训练联合核心稳定训练能显著改善脑卒中后偏瘫患者心肺功能、运动功能及日常生活能力，该联合疗法值得临床推广、应用。

简介：摘要：我国社会经济得到迅猛发展，体育事业也取得更大成果，社会各界愈发关注体能训练，不管是运动爱好人员亦或是专业运动人员，均需进行体能训练。在组织体能训练时会被影响，出现运动损伤情况，不利于运动员健康。因此，通过对体能训练中运动损伤的情况进行分析，提出体能训练中运动损伤的预防和康复训练策略，让运动人员更具自我保护观念，提高其身体素养。

简介：摘要：目的：对音乐训练在人工耳蜗植入儿童听觉言语康复训练过程中的应用效果进行分析。方法:研究设立了对比实验，实验对象为本院收治的50例人工耳蜗植入患者，实验首先对其进行小组区分，两组采用不同训练方式并进行不同的命名，最终目的是对比训练效果。结果：经比较，观察组患儿的康复训练效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：音乐训练可以有效的改善人工耳蜗植入儿童的训练效果。

简介：摘要目的分析脑卒中吞咽功能障碍患者应用吞咽康复训练措施对其吞咽功能以及生活质量产生的影响。方法患者在此研究中共计纳入50例，研究时间从2017年6月开始至2020年12月截止，研究对象采用电脑随机分组的方式分至两组，组别名称分别为对比组和试验组，每组纳入患者的例数均为25例，前者利用常规护理法，后者以此为基础联合吞咽康复训练法，对比研究结果。结果试验组护理后吞咽功能障碍评分（20.36±1.01）明显低于对比组（31.28±1.21）（P＜0.05），试验组护理后生活质量评分各项指标（生理功能、心理功能、社会关系和物质生活）均高于对比组（均P＜0.05），试验组护理总满意度［92%（23/25）］明显高于对比组［60%（15/25）］（P＜0.05）。结论通过运用吞咽康复训练措施能够对脑卒中吞咽功能障碍患者产生积极的应用效果，值得推广。

简介：摘要：目的：探究对住院的老年慢性精神分裂症患者实施基础生活护理和训练的康复效果。方法：从我院近三年住院的老年慢性神经分裂症患者中筛选出80名患者作为本次研究的对象，将其均分为实施组和空白组，实施组患者接受基础生活护理和训练，空白组则继续延续既往的护理干预模式。结果：经过一段时间的护理干预对所有患者进行量表测评，结果显示，实施组患者护理后SSPI量表的总得分要明显高于空白组患者（P＜0.05）；实施组患者的NOSIE评分要显著低于空白组患者（P＜0.05）。结论：采取基础生活护理结合训练对住院的老年慢性精神分裂患者进行干预，不仅可以促进其康复还可以改善患者的行为障碍状况，促使患者疾病朝着良好的方向发展，值得大力推崇。

简介：摘要目的观察下肢等速肌力训练对中重度慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量和运动能力的影响。方法随机对照研究。选取上海市浦东新区公利医院2017年3月至2019年3月COPD稳定期患者(Ⅱ、Ⅲ级)40例，采用随机数字表法分为对照组和运动组，每组20例。对照组给予常规药物治疗和疾病健康教育。运动组在对照组干预基础上行12周下肢等速肌力训练。2组于干预前后测定膝关节肌群肌肉功能、肺功能、6分钟步行距离、Borg呼吸困难评分、汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表和慢性阻塞性肺疾病评估测试(CAT)。结果与对照组干预后相比，运动组干预后6分钟步行距离显著增加(t＝-2.567，P<0.05)，而CAT评分、Borg呼吸困难评分、汉密顿抑郁评分和汉密顿焦虑评分均显著降低(P值均<0.05)。与运动组干预前相比，运动组干预后6分钟步行距离显著增加(t＝-9.667，P<0.05)，而CAT评分、Borg呼吸困难评分、汉密顿抑郁评分和汉密顿焦虑评分均显著降低(P值均<0.05)。与运动组干预前相比，运动组干预后双下肢伸肌群峰力矩、相对峰力矩、总功均显著升高(P值均<0.05)。与对照组干预前相比，对照组干预后右下肢伸肌群峰力矩显著降低(t＝-2.699，P<0.05)，左下肢伸肌群峰力矩、相对峰力矩均显著降低(P值均<0.05)。结论下肢等速肌力训练可以减轻中重度COPD患者气促程度及负性情绪，提高运动能力及日常生活质量，可以作为肺康复的一种有效的方法。

简介：【摘要】目的：分析头皮针灸结合运动疗法和康复训练治疗痉挛性脑瘫的临床效果。方法：选择我院就诊的30例脑瘫患儿，对其进行随机分组，观察组15例采用头皮针灸结合运动疗法和康复训练，对照组15例选择康复训练，对两组患儿的临床效果进行观察。结果：治疗前比较观察组以及对照组患儿GMFM-88以及ADL评分经对比无统计学意义，治疗后观察组患儿GMFM-88以及ADL评分改善好于对照组，两组数据进行比较存在统计学意义（P＜0.05）。结论：痉挛性脑瘫患儿采用头皮针灸结合运动疗法和康复训练治疗可提升其日常生活能力以及运动功能。

简介：摘要：目的：针对放松训练联合心理护理方法对肺癌患者负性情绪与不良反应的改善结果进行分析研究。方法：选取2020年1月～2021年2月我院收治的肺癌患者100例作为实验样本，按照随机分配法将其平均分为对照组（n=50）与实验组（n=50），对照组选用一般常规护理，实验组采用心理护理联合放松训练方法，对比两组干预后的抑郁（SDS）、焦虑（SAS）以及不良反应变化。结果：进行护理干预后实验组样本整体SDS、SAS数据改变情况显然好于对照组，不良反应也相比对照组改善了许多，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于放松训练联合心理护理方法对于肺癌患者的情绪有着极大正面影响，帮助舒缓了负性情绪，使得不良反应得到了稳定改善，提高了护理质量。

简介：摘要：目的：探究情绪训练对手术室护理人员情绪状态和职业压力及职业倦怠的影响。方法：本次研究起止时间分别设为2018年1月与2019年12月，将60名手术室护理人员纳入研究，根据随机分组法将所有护理人员分为两组，一组为对照组，接受常规培训，一组为观察组，在常规培训的基础上增加情绪训练，对比两组培训前后情绪状态以及职业倦怠程度的变化情况。结果：经过情绪训练培训，两组护理人员的情绪状态以及职业倦怠程度较培训前均有明显改善，且观察组护理人员改善幅度明显高于对照组护理人员，组间对比具有统计学差异（p＜0.05）。结论：情绪训练培训有助于改善手术室护理人员的情绪状态与职业压力，减轻手术室护理人员的职业倦怠程度，值得推广。

简介：摘要：目的 研究对心胸外科围术期患者采用健康教育和呼吸功能训练治疗后的综合应用效果分析。方法 选择在我院心胸外科接受手术治疗患者50例作为研究对象，以随机数法均分为两组，对照组使用常规护理疗法，实验组在此基础上外加健康教育和呼吸功能训练。结果 比较患者术后用力肺活量、一秒用力呼气容积等指标，实验组明显相较对照组高；比较患者术后胸腔积液率和拔管时间、术后住院天数，实验组明显相较对照组较优，经检验数据有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨医学科普比赛在护理实习生助力"健康中国"中的应用效果，提高护理实习生健康教育意识、能力、方法及自信心。方法选取2019—2020年在华中科技大学同济医学院附属协和医院实习的205名护理实习生，按照是否参加医学科普比赛分为对照组（105例）和试验组（100例）。对照组按照传统实习教学计划，在临床轮转中学习健康教育形式与方法；试验组经过自愿报名参加医学科普比赛，科普比赛要求通过多种形式，传播健康知识。2组干预前后通过护理人员健康教育能力测评量表进行比较。结果2组护理实习生干预前评估、计划、实施、评价和健康教育能力总分比较差异无统计学意义（t值为0.765~1.749，P>0.05）。试验组护理实习生干预后评估、计划、实施、评价和健康教育能力总分分别为（24.38 ± 4.72）、（17.98 ± 3.98）、（25.16 ± 5.36）、（12.57 ± 2.96）、（80.09 ± 15.65）分，对照组分别为（22.45 ± 6.29）、（16.61 ± 4.77）、（23.04 ± 6.55）、（11.31 ± 3.46）、（73.41 ± 19.69）分，2组比较差异有统计学意义（t值为2.226~2.795，P<0.05）。结论医学科普比赛可以提升护理实习生健康教育评估、计划、实施、评价能力，为健康中国助力。

简介：摘要目的探讨医学科普比赛在护理实习生助力"健康中国"中的应用效果，提高护理实习生健康教育意识、能力、方法及自信心。方法选取2019—2020年在华中科技大学同济医学院附属协和医院实习的205名护理实习生，按照是否参加医学科普比赛分为对照组（105例）和试验组（100例）。对照组按照传统实习教学计划，在临床轮转中学习健康教育形式与方法；试验组经过自愿报名参加医学科普比赛，科普比赛要求通过多种形式，传播健康知识。2组干预前后通过护理人员健康教育能力测评量表进行比较。结果2组护理实习生干预前评估、计划、实施、评价和健康教育能力总分比较差异无统计学意义（t值为0.765~1.749，P>0.05）。试验组护理实习生干预后评估、计划、实施、评价和健康教育能力总分分别为（24.38 ± 4.72）、（17.98 ± 3.98）、（25.16 ± 5.36）、（12.57 ± 2.96）、（80.09 ± 15.65）分，对照组分别为（22.45 ± 6.29）、（16.61 ± 4.77）、（23.04 ± 6.55）、（11.31 ± 3.46）、（73.41 ± 19.69）分，2组比较差异有统计学意义（t值为2.226~2.795，P<0.05）。结论医学科普比赛可以提升护理实习生健康教育评估、计划、实施、评价能力，为健康中国助力。

简介：

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简介：摘要：八段锦距今已有上千年历史，是以肢体运动为主导的中国传统养生功法，是实用价值极强的保健气功。研究表明，长时间练习八段锦可有效改善机体的神经系统、肌肉组织、关节骨骼，尤其是对易患慢性疾病和军事训练伤的战士，有预防和缓解效果。本文就功法训练八段锦对预防军事训练伤进行探讨，以供参考。

简介：摘要：目的 对临床伴有智力低下的小儿进行语言康复干预的过程中，使用口肌训练配合语言认知训练之后的效果情况加以观察和对比，分析临床应用的价值和优势情况。方法 在本院所有所收治进行语言康复的智力低下儿童中抽取70例加以对比对照，随机分组设定观察、对照两组。人数完全一样的情况下，仅有干预方法和措施方面的差异，其中对照组使用单纯的语言认知训练，观察组加用口肌训练，对两组分别加以干预与康复训练之后的Gesell发育量表语言发育商（DQ）、S-S语言发育迟缓评价法中语言理解、语言表达、操作能力发育商（DQ）情况加以对比对照，分析临床应用的价值和优势情况。结果 分别进行康复干预之后的效果情况对比发现了一个明显差异之处，其中观察组小儿的Gesell发育量表语言DQ、S-S法中的语言表达DQ显著提高（P＜0.05），但在S-S法中语言理解和操作能力DQ方面并没有呈现出明显的差异（P＞0.05），康复干预在这两方的影响高度接近。结论 临床智力低下的儿童开展疾病干预与语言康复的过程城中，语言认知训练基础上使用口肌训练之后，普遍其语言表达方面功能发生了转归和改善，促进了其语言表达等方面的发育，临床应用价值和优势较为突出，可以结合实际情况开展针对性的康复训练。

简介：〔摘 要〕 目的：探讨吞咽功能训练卡及训练视频在气管切开患者吞咽功能训练中的应用效果。方法：选取我院 2019年 12 月至 2020 年 12 月收治的 40例气管切开伴吞咽功能障碍的患者，将其随机分为观察组和对照组各20例，对照组予每日两次进行吞咽功能训练，观察组在吞咽功能训练过程中使用训练卡片及视频，对比两组患者吞咽功能训练的知晓率及吞咽功能恢复情况。结果：观察组吞咽功能训练知晓率为67 %，对照组为35 %，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：气管切开患者行吞咽功能训练时，配合训练卡片及视频应用，可提高患者的吞咽功能训练的知晓率及依从性，有利于促进患者吞咽功能的改善。