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  • 简介:〔摘要〕当今科学的发展时代的变化都离不开物理的应用。物理作为高中的基础学科,其重要性无论是就现在还是未来而言,都是十分重要的。本文就将全面谈论一下高中物理的发展。

  • 标签: 〔〕高中物理环境教育发展
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  • 作者: 陈扬明 宁强县第二中学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-03-07
  • 出处:《时代教育》 2024年第1期
  • 机构:摘 要:生活中我们往往只重视教育本身的意义,而忘了怎样教育才有意义。近年来,“紧扣高考”的字眼频频出现,可想在高考中取得胜利,只简单地传授知识是不够的,灵活应用是不容忽视的问题,否则就会出现越讲越不会的现象。复习是为了使知识活学活用,高考复习落到实处,让复习的过程更科学、高效、最大限度地提高学生的成绩和能力,复习是最行之有效的办法之
  • 简介:摘要:随着新高考改革的日渐深入,甘肃省今年也开始进行了新高考改革,在新高考下,题目愈加灵活,对学生的要求也越来越严格了。这就使得原本知识衔接就不够好的初高中物理知识之间出现了更高的台阶,这就要求教师需要在高中物理的教学过程中,引导学生平稳地跨越台阶,掌握高中物理知识,达到新高考的要求,顺利进入理想的高等学府。

  • 标签: 初高中物理 新高考 教与学
  • 简介:摘要本文作者结合教育学和物理理论知识,就如何提高高中物理课堂教学中教师与学生教与学的能力,谈几点自己的看法。

  • 标签: 高中物理教与学
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  • 简介:摘要:目前,随着现代教学理念的不断变革,高中物理教学受到了教育领域的广泛重视。立足在《物理课程标准》的基本内容,本文着重论述了物理教学在高中课堂中的现状,分析总结了高中物理教与学过程中的现状和问题。

  • 标签: 高中物理 课程标准 教学现状
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推进,在高中物理的课程中如何有效的提升学生的自主学习能力,提高学生的心理素质,如何创新和完善新的教学方法,如何学习和运用新的教学方法,成为了教育改革和提升物理教学质量的关键所在。本文作者结合教育学和物理理论知识,就如何提高高中物理课堂教学中教师与学生教与学的能力,谈几点自己的看法。

  • 标签: 高中物理教与学
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,如何有效提高学生的自主学习能力,提高学生的心理素质,如何创新和改进新的教学方法,如何学习和使用新的教学手段,已成为教育教学改革和提高物理教学质量的关键。本文以教育学与物理理论知识为基础,就如何在高中物理课堂教学中提高教师和学生教与学的能力提出一些教学策略。

  • 标签: 高中物理 课程标准 教与学
  • 简介:摘要:目前,随着现代教学理念的不断变革,高中物理教学受到了教育领域的广泛重视。立足在《物理课程标准》的基本内容,本文着重论述了物理教学在高中课堂中的现状,分析总结了高中物理教与学过程中的现状和问题。

  • 标签: 高中物理 课程标准 教与学
  • 简介:摘要:高中物理的学习是至关重要的,在新课改的背景下,高中物理教学中的内容包括了熟练掌握课本知识,养成正确的物理学习习惯与相应的实践能力,而教师的教学在这里就会极为重要,教师的教学内容要以教材为重心,根据学生的不同情况制定不同的学习策略,以此来让学生正确理解物理知识点,全面提升学生在物理方面的核心素养。

  • 标签: 新程标 高中物理 教学策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的提出和推进、高中阶段的物理实验在考试中的占比非常大、并且高中生对物理实脸部分的知识并不能热练,这也是其非常容易失分的部分。高考设计物理实验的部分是用来考核学生物理实验能力和分析能力的高低,同时也是开设物理课程的一个原因。本文将通过简单讲解现阶段物理实验教学所面临的问题对开展物理实验教学的策略进行研究。

  • 标签: 物理实验 物理课堂 教学方法 能力提升
  • 简介:摘要高中物理新课程改革要求教师充分关注学生的学习过程,在遵循学生认知心理发展的规律下,合理组织教学内容,建立合理的物理习题训练系统,引导学生探索新知,使学生不仅获得物理基础知识,基本技能,更要获得物理的思想和观念,形成良好的品质,提高学生自主学习的能力。

  • 标签: 高中物理 习题教学 教学策略
  • 简介:高中物理规律教学,让学生获得一定的感性认识、让学生掌握建立物理规律的思维方法、提高学生的理解应用能力,形成一定的知识结构。

  • 标签: 物理规律教学 学生 高中教学
  • 简介:物理审题过程中,审题"翻译法"能把题意理解透彻从而有效地解决问题。审题"翻译法"包括三个环节:理解、转换、表达。以选择题型和计算题型为例,分析用"翻译法"来审题,提出在物理教学中应转变教学方式、转变教师角色、注重培养学生良好的思考习惯。

  • 标签: 高中物理 审题“翻译法” 案例分析
  • 简介:〔摘要〕教育改革了,现在学生面临的新的问题在于传统的物理教学使已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题就束手无策,针对这种现象,就需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图像情景的教学,提高学生解决问题的应用能力。

  • 标签: 〔〕高中物理图像图景教 学方法