简介：我国教育考试安全面临复杂和严峻的形势。考试的外部环境恶化，考试作弊呈高科技、集团化、产业化态势；考试系统内部存在薄弱环节和重大隐患。必须从法制建设、考试技术、管理机制和人员素质等方面采取切实有效的措施，维护国家教育考试的形象和公信力。

简介：摘要：教育考试，一般指与教育有关的考试，而接受教育的人大多是未成年人或青年学生，他们接受教育并参加考试，在某种程度上影响了自己的人生与未来，因此更多寄托和承载了家庭的希望，事关个人与家庭的切身利益，所以社会舆论关注度高，容易引发社会群体的关注与共鸣。教育考试舆情出现时，如果不能及时妥善处理，有可能会引发巨大的负面效应，影响教育考试机构。本文基于浅谈如何做好国家教育考试保密应急工作展开论述。

简介：2007年12月28日．国家教育考试诚信档案系统网站试点开通仪式在教育部考试中心举行。教育部考试中心副主任刘军谊、主任助理张为舟及有关部门主要负责同志参加了开通仪式。张为舟就国家教育考试诚信档案系统建设的作用和意义讲话。刘军谊按动网站开通按钮，宣布国家教育考试诚信档案系统网站试点开通；随后张为舟按动河南省国家教育考试诚信档案系统网站开通的按钮．并宣布河南省国家教育考试诚信档案系统网站正式开通。这标志着诚信系统网络平台初步建成．今后将逐步完善。

简介：根据国家教育部和河北省招生委员会、河北省教育厅关于对“国家教育考试考务管理与服务平台”的建设要求。承德招生办于2008年初就开始积极筹备，制定方案，选择试点，落实资金，进行前期准备工作。此次“平台”建设包括应急指挥、考务综合管理、视频巡查、考试服务、视频会议等五大系统，既有新网络建设，还包含原网络改造，

简介：本文针对国家教育考试监考人员聘任难的问题,在分析监考流程日趋复杂、监考追责范围不断扩大、监考压力不断增加、监考报酬增长停滞等成因的基础上,提出了监考人员聘任机制社会化转型的设想,并分析了转型面临的潜在风险,提出了完善监考诚信建设、加大违法惩戒力度、建立监考人员准入机制、完善考务管理流程等应对措施。

简介：

简介：摘要：随着我国互联网及多媒体应用技术的飞速发展，当前已经进入信息化时代，信息化技术是国家教育考试现代化实施的重要路径。目前，用信息化技术推进国家教育考试面临着一些挑战。本文首先教学管理信息化建设的重要性出发，提出要将人工管理转变为信息化管理，自主开发并完善信息技术管理系统，加强对学校信息化教学管理的考核监管，进而从整体上提升教学管理信息化水平。

简介：为了坚决维护注册会计师行业诚信,严格把好行业入门第一关,在会计师事务所学习实践活动中,针对注册会计师考试反舞弊工作面临的新形势,加大考试违规行为的惩处力度,强化违规行为处理的可操作性,财政部对《注册会计师全国统一考试违规行为处理办法》(财政部令第40号)进行了全面修订,并于2月2日修订发布了新的《注册会计师全国统一考试违规行为处理办法》(财政部令第57号),更好地维护行业诚信和队伍纯洁。

简介：第一条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参加考试的；（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

简介：第一条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩：

简介：第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;（二）未在规定的座位参加考试的;（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的。

简介：教育部国家教育考试考务指挥中心（以下简称指挥中心）是考试中心“十一五”事业发展规划的重点建设工程之一，是利用数据通讯技术、网络技术、数据库技术等高科技手段，利用三年时间，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控体系。指挥中心分国家级、省级和地市级三级，采用分级建设、分级管理的模式。

简介：摘要：国家教育考试是国家重要的人才选拔培养渠道。高度重视国家教育考试监考工作，推进国家教育考试监考工作标准化管理，构建起国家教育考试监考工作标准化管理体系，有利于维护国考地位，保障考试工作安全，提升监考工作效能。顶层设计并系统构建国家教育考试监考工作标准化管理体系，应系统化设计、程序化操作、规范化执行监考工作，重点明确“三段六环”，抓住“三铃四哨”，细化监考工作内容，制订相应标准，规范工作要求。

简介：依照修改后的《教育法》，对于考生在国家教育考试中作弊的处罚有三种：取消相关教育考试资格、取消相关教育考试成绩、停止考生参加相关教育考试。为正确合法地实施这些处罚，法律、法规需进一步明确考试处罚的行政主体，合理设置其级别管辖权；直接列举国家教育考试的种类；注意考生是否为未成年人；严格依照法定程序实施处罚；发挥复核制度在提供有效救济方面的特有价值。

简介：按照教育部总体部署。为维护国家教育考试安全和公平、公正，2008年1月13日，教育部考试中心在沈阳召开“国家教育考试考务管理与服务平台2008年工作部署暨国家教育考试网上评卷标准研讨会”．教育部考试中心副主任刘军谊、主任助理张为舟、学生司范卫宏和考试中心有关部门主要负责同志及31个省级考试机构负责同志参加会议。会议总结了国家教育考试考务管理与服务平台建设及国家教育考试网上评卷等相关工作。北京、辽宁、湖南、贵州等四省（市）在会上介绍了国家教育考试考务管理与服务平台建设情况和工作经验。

简介：2005年7月29日,司法部发布(以下简称),自2005年9月1日起施行,司法部同时废止.现就该作一解读.

简介：第一条为加强考试管理，严肃考试纪律，保证考试顺利实施，根据《国家司法考试实施办法(试行)》的有关规定，制定本办法。

简介：随着信息技术的飞速发展,互联网已成为国家教育考试有害信息传播的主要途径。为净化涉考网络环境,保障教育考试的公平和安全,在国家教育考试期间,各级考试机构安排专人利用百度、搜狗等搜索引擎,人工搜索有害信息,并上报有关部门进行处置。然而该方式存在工作效率低、搜索范围小、信息分析程度低等问题。针对这些问题,本文利用主题搜索、文本处理等信息技术手段,提出了以领域知识库为核心的有害信息自动监测模型,自动对互联网信息进行采集、去重、分类等处理,实时提供分类统计、热点分析、来源分析等基础数据。最后给出该模型与现有人工监测的协作方式,两者之间相互补充,从而形成覆盖面大、实时性强、精确度高的有害信息监控体系。

简介：摘要：证据在教育招生考试违规处理中具有非常重要的意义，它是对违规考生进行处理的重要依据，是保护监考单位和监考教师的有效手段，是平息社会舆情的撒手锏。监考教师和监考单位在收集证据时，要重视物证的收集，重视视听资料的收集，重视当事人陈述的收集，重视证人证言的收集，重视电子记录的收集。

简介：