简介：导读:QQ糖们,有什么办法能让作文出彩呢?陈林萱同学学习了桃源老师的创意作文方法后,用童话叙事的方式,写出了不同花朵的特点。我们一起来看一下吧!

简介：摘要： 本文首先简介了各项园林植物配置的常见艺术配置和手法，对北城新区花境进行调查研究，继而总结各项园林植物配置过程中常见到的各项注意事项 ， 以及提出合理化建议，仅供广大园林人 士 借鉴、探讨。

简介：英式卷积A.三精很久很久以后,三段论年老色衰吸天地灵气,成为“三精”,三精举着蓝色瓶子当旗帜,潜入哲学小姐家,劝小姐补钙(大前提)、补锌(结论),小前提提前小跑了,冲进亚里士多德家碰到龙树,宗因喻合结一顿哭嚷,公孙龙子听见了,左手持形右手持名,骑着白马非马杀到小姐闺房,煮了一壶法(术)式咖啡把三精浇成咖啡精,咖啡精被认为是兴奋闹事的原因,被称之为咖啡因。

简介：时至岁末,自然界的季节进入了寒冬;然而桥牌的热度却有增无减,此起彼伏的诸多赛可谓方兴未艾。在此编发一组各地公开赛中优胜者的图片,相信镜头中那意气风发的笑容会为他们桥牌生涯中美好的记忆。

简介：有智慧的人,不会与不同角度的人争吵,因为每个人站的角度不同,说话的方式自然就有所差异,不管意见和你是否接近,每个角度的意见都值得去参考。我们遇事,要多往积极的层面去思考,你就会发现自己充满活泼朝气,许多问题也会迎刃而解。

简介：多年来的语文教学中，无论是老师还是学生，只要谈到“习作”都会非常头疼，学生不知怎样写，老师不知怎样教。于是，我们身边形成了“谈习作色变”的现象。我们该怎样突破这一困境呢？经过十几年的研究与探索，我发现立足教材，挖掘适合学生可仿写的句、段、篇作为例子，指导学生进行仿写练习，学生的习作能力逐渐提高了，他们的习作里常常会开出美丽的、令我欣喜的“花”。

简介：四十年改革探索,民营经济终破茧化蝶。回首过去的40年,民营经济不断发展的成长史是改革开放的时代产物亦是其中最为重要的辉煌篇章,是改革开放的重要成果和显著标志。从个体小规模经营,到跨国大集团发展,民营经济撑起了中国的经济半边天。

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简介：这个礼拜天的早上,金子无意中发现了一个秘密。清晨,金子去了一趟茅坑,小屁股被可恶的花蚊子咬了两个硕大的红包包.又痛又痒。她连忙取下爷爷挂在门旁的尔吉举比,寻找擦抹的药水。

简介：军旅诗词是伴随战争而生长,又激励人们爱国保家的军旅文学,其作用不可低估,也无法替代。一首“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”(李贺《南园》)令多少男儿走出家门,参加保家卫国的行列。一首“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”(唐·王昌龄《出塞》)令军人阳刚豪迈,力量倍增。

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简介：早春时节,江畔的梅花开了,淡黄的腊梅,艳丽的红梅,有寒香盈袖。午后,天空落了小雪,空气清凛。雪中的梅花格外好看,仿佛穿着红衣的女子立在雪中,贞静、高洁,别有风骨。

简介：据悉,这两年,国内多家花艺培训机构与国外花艺培训机构签约,将国际权威的花艺培训体系(如FDF、IHK、DFA等)引入中国。“原汁原味”的西式花艺培训课程进入国内,有望将我国的商业花艺培训推到一个新的阶段。这些西式花艺培训体系背后都有各自国家政府或者相关产业协会的支撑,他们或者是体系的制定者,或者是推广者,在行业内拥有很大的影响力。德国花艺师协会(FDF)成立于1904年,是德国花艺工作者的专业协会。据了解,在德国,几乎所有花艺学校都与FDF有关。

简介：“我常常不可思议地思考些微不足道的问题:昨日一来到热海的旅馆,旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿,早早就睡了。凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。”凌晨四点钟,夜色依旧笼罩在城市上空,空气中氤氲着水汽,沉睡中的人们还在编织着美梦,白天为生活奔波,哪有时间去注意一株半开娇羞的海棠呢?第一次凌晨四点醒来是在高三,半夜从梦中惊醒,书桌旁恍惚的灯光下是一沓沓习题册,周围是室友轻微的呼吸声。夜,静极了。

简介：一首不被阅读的诗,一首不被阅读的诗,是一首在遗忘中静静死去的诗,因不被阅读,得以保全一具完尸。

简介：一天,忽然发现女儿所有的衣服上,扣子都极少,多是各种拉链,就是有几颗扣子,也是装饰点缀所用。便想起儿时的我,那时的衣服多为母亲缝制,扣子也是极朴素的,将衣服扣紧,焐暖了整个童年。

简介：1955年,植物学家在龙胜三门花坪原始森林首次发现“植物活化石”——银杉,引起世界的瞩目。几十年来,无数来到花坪的观光者都禁不住对这里战胜冰川期漫长严酷浩劫、奇迹般存活下来的英雄树献上一份敬佩和礼赞。

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简介：摘要花境，是一种发源于欧洲大陆，近几年才传入我国的花卉种植形式。花境作为时下非常流行的一种花卉种植形式，以其“虽由人作，宛如天开”的审美效果，越来越被景观设计师看重。花境的营造是否成功，关键在于植物的合理配植。本文将着重讨论这点。

简介：摘要人有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有快乐和悲伤；有了生命，才有希望和理想。加强小学生生命安全教育，不仅关系到孩子的成长成才，更牵涉到千家万户的幸福、国家的未来，我就谈在责任心教育、心理健康教育、生命教育这几方面来全员育人。