简介：依法打击商标恶意注册行为,积极维护诚实守信的良好营商氛围,是商标注册主管部门的一项重要职能。商标异议是商标初审后,拦截恶意注册的重要关口。

简介：<正>初中世界地理课本有不少插图。这些插图是教材不可缺少的组成部分,它们加强了教材的直观性,有助于学生对教材的理解。一般说来,插图是与课文密切配合的。按照某个课题或某段课文的需要,附有一幅相应的插图;这幅插图的直接作用,就是服务于该课题或该段课文。但是,如果教师在教学中善于运用这些插图,就有可能使它们的应用范围比

简介：

简介：幸福灌区工程包括农业灌区和城市供水两大部分。灌区灌溉工程基本框架由漳南总干渠、幸福干渠、环山干渠构成。农业灌排工程始建于公元前423年,是我国历史上最早的水利工程。东周魏文候统治时期,曾有西门豹治邺之说。历代统治者都投入了大量的人力、物力进行修复、扩建。目前,漳南干渠和环山干渠仍在使用,幸福干渠因水源紧缺,多年没有使用。城市供水工程,即安阳市第五水厂引水工程,1993年9月

简介：

简介：省委在认真学习贯彻落实“三个代表”重要思想，充分认识省情，深化对跨越式发展战略认识的基础上，作出了加快土地资源向土地资本、民间资金向民间资本、人才资源向人才资本转变的重大决策。“三个转变”的本质是生产要素市场化配置，把资源变为资本，实现土地、资金、人才等生产要素的优化配置和效益提升；关键是激发人的积极性、主动性和创造

简介：充分运用财税杠杆迎接复关挑战和机遇胡浩毅，邹积立当今，信息技术革命达到空前程度，国际分工体系和经济生活日益国际化。使得任何一个国家不得不站在全球经济战略的高度来审视本国经济，力求自觉参与国际竞争，在国际经贸体系中拓展自身。国民经济正飞速成长的中国更需...

简介：摘要随着国家对计算机设备运用于教学的大力推广，电教媒体也逐步走入课堂，甚至进入了像我们这种山区学校，电教媒体的使用，不仅弥补了传统教学在营造情境、渗透情感、转换时空、创新思维等方面的不足，而且有效地为学生提供了感性材料，变静为动，化抽象为具体，充分体现了多媒体具有图文并茂、形象直观、声像结合、形态逼真等特点。不但给现代教育带来极度大冲击，也给现代教育注入新的生命力，使其产生了一次重大飞跃。

简介：教育要尽可能多地尊重学生，尽可能多地要求学生。倡导自主、合作和探究学习，能激发潜能、丰富精神、激荡内心、彰显个性与弘扬主体；能共享经验、碰撞心灵、融合视界与灵魂的对话。学生处于合作探究的主体地位时，就会主动参与教学全过程，积极性高，结果他们的定向能力、自学能力、实践能力、评价能力、激励能力、监控能力等自我教育得到了培养，知识技能水平得到了提高。

简介：摘要：信息技术在教育领域的应用已经成为教育改革和发展的重要趋势之一，本文旨在探讨如何充分运用信息技术手段，打造高效课堂，提升教学效果和学生学习体验。通过分析信息技术在教学中的优势和应用方式，结合实际案例，提出了一些有效的教学策略和方法，以期为教师在教学实践中更好地应用信息技术提供参考和借鉴。

简介：摘要在传统教学模式中，教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔来完成，使学生处于被动学习的地位，其主动性、创造性不能得到很好的发挥，学生的数学能力很难提高。近两年,通过参加国家级课题子课题《课堂教学方法与手段在培养学生解决问题能力中的作用研究》的研究，深刻认识到多媒体教学系统介入学校教育后，给基础教育改革和发展带来了前所未有机遇。它有助于彻底改变传统的教育教学模式，让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。作为教师就必须有效地改变传统教学模式，充分利用丰富的多媒体教育资源，激发学生学习兴趣，丰富学生的感性认知，调动他们学习的主动性、积极性和创造性，突破教学重点难点，促进学生数学综合能力的发展，促进教学目标由“授人以鱼”向“授人以渔”的转变。

简介：《道德学堂》是我校德育教师共同开发的校本教材。在授课过程中,充分运用现代信息技术的开放性、灵活性和科学性优势,遵从德育教学规律,以情感体验为主线,通过感人的视频资料、感官图片、恰当的音乐、教师的感情投入,营造感人的情景,触动学生的心灵,能极大地提升《道德学堂》教学实效。

简介：

简介：税源普查决不是一件可搞可不搞的事情,而是一项非常重要的基础工作.它有利于了解本地税源总量、结构及分布状况,制定符合本地实际的财税经济政策,促进经济结构的调整,提高经济效益;有利于正确执行财税经济政策,促进依法治税,堵塞税收漏洞,增加财政收入,振兴地方财政.这是我们在这次全市税源普查工作中所获得的深刻感受.现结合我市税源普查暴露出的问题,谈谈如何转化运用“税普”成果的体会与思路.

简介：高职班主任应充分运用示弱效应、频度效应、暗示效应、滞后效应、晕轮效应和从众效应等六大效应，帮助班级学生克服角色认知障碍、情感交流障碍、专业认知障碍、就业定位障碍和学业规划障碍等问题，提高班级管理效率。

简介：随着科技的发展和社会的进步，现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷，加之现在社会节奏的加快，以往家校联络的登门式的家访越来越不适合现代教育的需要，因为，家长和老师各忙各的事，很难找到一个教师和家长都能合适的时间进行家访沟通交流，共同教育学生。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，越来越多的人开始重视教育体制的改革和创新。在高中时期，学生大部分都掌握了一定的自学能力，能够独立的思考。教师在教学的过程中，一般会起到引导的作用。通过教师的引导，促进学生学习，尤其是对于高中数学的教学而言，更需要培养自学能力，提高学生的学习兴趣，提高学习成绩。本文主要从培养学生自主学习能力的重要性、对策两个方面加以展开。

简介：初中科学是一门综合学科，在传统的教学过程中，我们常常借助图片或模型用语言来告诉学生一种事物的构成或一种现象的发生，由于图片和模型结构的局限性，学生确实也很难自己去发现并分析、解决一些问题。而如今，随着科学技术的迅猛发展，多媒体正以其声、像、形、色、动、静等相结合的特点，走进了我们的新课堂，特别是填补了我们科学课中图片与模型无法解决的问题，更为实施新课程，提高课堂教学效果创设了良好的舞台。那么，初中科学教师如何运用这个舞台呢？本人试结合自己的教学实践，谈谈科学教师如何运用多媒体这一教学手段，提高课堂教学效率的体会。

简介：朱光潜先生曾经说过：“无论是作者还是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前。”这里的“新鲜生动”是关键。同理可推，无论是教师还是学生，在学习一篇课文时，毫无新鲜生动之感，那教与学必然是失败的。因此，对于任何一篇课文（不管是诗或是其他文学样式）的学习，笔者都认为不可单刀直入、简单敷衍地完成讲解了事，

简介：摘要二十一世纪网络发展的年代，随着科学技术的进步，互联网走进人们的生产生活当中，为人民的生活带来了更多的便利实现了更多的可能。在网络技术高速发展的时代，网络资源的运用也成为了当代教学的重要手段。为了适应现代化社会发展的需要，培育能够适应社会发展的新型人才也是现代教育的一大要求。本文从初中教学方式出发，提出一些如何运用网络资源提升初中政治教学质量的措施，希望对有需要的人士能够起到一些帮助。