简介:【摘 要】:中国是一个农业大国,更是一个人口大国,解决食物短缺问题是首要任务。随着时代的发展,科学技术逐渐代替手工成为第一生产力,生物技术得到了空前发展,它已被应用于我国农作物生产与种植过程中,我们可以应用生物技术在有限的土地上生产更多的粮食。本文从生物技术概念出发,通过阅读大量文献资料,探究生物技术在农业方面的具体应用,最后分析出生物技术在农业中应用的利弊,旨在为未来生物技术在农业生产方面的应用提供理论支持。
简介:摘要目的探讨临床医学专业教学中开设生物化学与分子生物学综合性实验的效果。方法选择西安交通大学医学部2016级五年制临床医学专业65名学生作为研究对象。在生物化学与分子生物学课程中开展综合性实验,课程结束后对学生进行考核,并通过调查问卷掌握学生的实验兴趣度和教学反馈。结果学生的课程理论知识、实验操作技能、实验报告分析及综合考核成绩分别为(96.23±2.37)分、(95.01±1.83)分、(94.88±1.74)分、(94.30±2.27)分。问卷调查显示,学生的实验兴趣度为98.5%(64/65),且90%以上学生表示综合性实验有助于培养其综合能力。结论在生物化学与分子生物学教学中开展综合性实验,有助于学生掌握实验理论和操作技能,激发学生对实验课的兴趣,并能培养学生的综合能力。