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  • 简介:摘要如何引领学生走进“平面向量”这具有多种“背景身份”的知识体系之中,以此使学生自然地、水到渠成地实现“概念的形成”呢?窃以为,教师应该“巧引资源,让学生在情境氛围中乐;转变学法,让学生在自主自悟中善;走出文本,让学生在拓展延伸中深”,以此打造厚重、精彩、多元化的理想数学课堂。

  • 标签: 情境引入自主自悟拓展延伸
  • 简介:摘要:汉语拼音是学习汉字的重要工具之一,对学生今后的语文学习起到举足轻重的作用。本文从幼小衔接的角度出发,提出了拼音教学活动化的理念,以在“故事编织”中激趣,于“画面想象”间理解,在“游戏体验”中提能,在“信息媒体”上查验,于“生活实践”间运用这几方面进行阐述。

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  • 简介:会话分析是HarveySacks、EmanuelSchegloff和GailJefferson在上世纪六十年代创立的"一种研究社会交际的定性的、经验的、归纳式的研究方法。其主要目的是识别、描写、解释交际者用来完成社会行为的有序且重复出现的方式方法或会话常规"。

  • 标签: 会话分析 语用学研究 社会交际 六十年代 社会行为 归纳式
  • 简介:英美现代主义诗人E.E.Cummings以他独特的诗歌形式显示了卓越的抒情才能和艺术敏感。本文选取E.E.Cummings众多诗歌中的一首in—Just,通过多模态文体视角对文本in—Just进行分析,以求从新视角发掘诗歌奇特形式下掩饰的诗人内心欲望与想法,窥探出他用独特的形式想要表达的语篇意义与情感。

  • 标签: 多模态文体学 语篇意义 新视角
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  • 简介:著者恩布里在该书《后记》中写道:“一般情况下,本书致力于以这样一种方式介绍现象:与事物本身的研究相比,文本的考证是次要的;与思辨相比,反思性地观察更重要;与辩论相比,给出分析更重要。最后一点值得进一步说明的是,一个分析的结果并不是一组主张或者一堆互相联系在一起的支持或者反对它们的论断,就像在辩论中那样;而是互相衔接的、通过范例联系在一起、以便日后可以对被讨论的事物进行更深入观察的一组区分。因此,如果学习本书的学生在现象方面能够做到这些,才是我所希望的。”

  • 标签: 现象学 性分 《后记》 事物 辩论 主张
  • 简介:摘要行为金融自进入到上世纪80年代中期后,发展较为迅速,逐渐成为金融领域中较为重要的一项研究课题,作为经济发展的一个分支,行为金融具有较为重要的地位,为人类金融学行为的研究做出了贡献。本文从行为金融的概念出发,进行了行为金融对经济现象的分析,供从事行为金融研究的相关人员参考。

  • 标签: 行为金融学 经济现象 相关分析
  • 简介:摘要:我们当前的教育出现了很多的问题,我们一直致力于创新,但是却忽略了一直受到传承的办法当中其实就隐藏了很多的智慧,创新的基础是继承,要先继承才能创新,所以我们应该重新回到世界上第一次专门讨论教与学问题的著作《记》中去,重新学习古人的智慧,在认真的研究、传承的基础上,再谈论创新。

  • 标签: 《学记》
  • 简介:口译的三个阶段,从原文的语言表达,到经过理解之后的非语言意义获取,再到用另外一种语言对这一意义进行重新表达,无不体现着语用原理的规范力量。合作原则的四大准则从质、量、关系和方式的维度提供了对口译材料语言表达实质关系进行分析的切入点,而关联原则的内容则可以提供口译过程中对意义核的认知路径和再表达重点。

  • 标签: 口译过程 语用学原理 合作原则 关联原则
  • 简介:伴随着科技的日新月异,社会工业化进程不断深入,地球生态环境也日益恶化,环境问题越来越受到关注,成为全球焦点。以环境为主题的电影也受到了观众的热捧。《2012》是美国导演罗兰·艾默里奇最新的灾难片,于2009年11月13日全球同步上映。

  • 标签: 生态学 生态环境 工业化进程 2009年 环境问题 灾难片
  • 简介:学校效能是学校发展过程中所具有的有效率的效益作用。它的实现需要教育要素之间的匹配性、学校领导者和管理者的领导和管理的有效性、教师教的有效性和学生的有效性。

  • 标签: 学校效能 匹配性 有效性
  • 简介:摘要当今医学发展的迅猛使癌症告别了过去的“不治之症”的称号,但是每年死于癌症的患者还是占有相当大的比例。本文以肺癌为研究对象,对肺癌的影像特征进行深入的分析,相信在影像的帮助下,对于肺癌的治疗会有很重要的积极作用。

  • 标签: 肺癌 影像 CT表现 X线表现
  • 简介:摘要目的探讨性病免疫检验的临床价值。方法选取本院2014年10月至2017年10月诊治的性病患者316例,均行免疫检验酶联免疫吸附法(ELISA)、螺旋体明胶颗粒凝集试验(TPPA)、甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)。分析不同检测方法的诊断价值。结果ELISA的诊断准确率(99.68%)>TPPA的诊断准确率(90.51%)>TRUST的诊断准确率(80.38%),差异均有统计意义(P<0.05)。结论ELISA、TRUST、TPPA等免疫方法均可用于性病的临床检测,其中ELISA的诊断价值较高。

  • 标签: 酶联免疫吸附法 螺旋体明胶颗粒凝集试验 甲苯胺红不加热血清试验 性病
  • 简介:课堂教学是为学生发展服务的,所以课堂教学应该立足于学生。由于学生群体具有一定的共性特点,这就促使教师必须充分地了解学生,了解他们的知识经验、认知水平、学习能力,实施有效的教学。同时,还应该在把握共性特点的基础上,研究学生的个体差异,实施有针对性的教学。

  • 标签: 学情 背景 认知 能力 差异 有效
  • 简介:《统计原理》是电大经济类各专业的必修课,通过对这门学科的学习,可以使同学们了解和掌握统计的基本原理和一些基本方法,并能够运用所学的方法解决一些基本统计问题,为学习其它专业打下一个坚实的基础。为此,同学们应从平时做起,针对这门学科的特点,在学习、复习过程中,较系统、全面地了解和掌握一些统计概念和基本原理,并能在此基础上运用统计方法进行一些计算和分析。从这几年电大同学的考试情况来分析,大多数同

  • 标签: 统计学原理 统计概念 考试情况 统计方法 统计总体 区间估计
  • 简介:摘要随着大学英语分级教学改革的不断深入,高校应当构建适合大学生个性发展的“大学英语”课程教学新体系,以满足不同层次学生的学习需求,促进大学英语教学质量的全面提高。而分析是大学英语课程体系中的重要一环,是教师和学生进行及时有效的反馈和沟通的重要环节。本文就学生某次大学英语四级考试为例,从实证分析的角度对四级的各项分数进行了相关性分析,旨在发现听力、阅读和主观题三个题型之间的内在联系,作为分析过程中的重要一部分,为下一步的教学提供建议。

  • 标签: 教学改革学情分析实证分析课程体系
  • 简介:摘 要:小学数学总复习的重要性人尽皆知,但观察现阶段的复习课教学,现状却不尽如人意,关键原因是分析缺失,目标定位偏差,导致复习无效。本文以《平面图形的周长和面积总复习》的教学实践为例,浅谈如何构建基于情的有效复习教学。

  • 标签: 基于学情 有效复习