简介:内容摘要:纵观各种知识教学,无不是让学生对照例子(例题、例文)学习,各种题型、各种公式均是让学生对照性地学习、运用,这其实是对知识的一种“复制”,而各种题的变化又显示出知识的创新。
简介:摘要新课改背景下,全国各阶段教学改革如火如荼地进行着。小学科学课程作为帮助小学生增长对事物的认知的课程,传统的教学方式已经不能满足它的实际要求,在这个大环境下,小学科学教学方式需要注入新的血液。笔者基于这一背景的切实要求,对小学科学教学方式的创新策略进行了相关的分析研究,以期对今后的小学科学教学有所帮助。
简介:摘要:榫卯工艺发源于我国,一直以来都作为家具制作的主要结构发挥着重要作用,但在现代家具的制作工艺中,对于榫卯结构的应用较为落后。基于现代消费者审美需求和现代机械加工手段的榫卯工艺亟需革新。本项目依托木工坊专业实验设备,结合虚拟建模技术,致力于研发符合现代加工工艺和消费需求的创新型榫卯技术,应用于现代木制家具之中。但目前的在售的木质家具基本很少出现榫卯结构,或者出现的不是真正的真正的榫卯结构。因此我们旨在创新木质家具中现有的榫卯结构,进行改良再创作,进而拓展榫卯结构新的形式,在家具中进行更多的开发和应用。