简介：摘要：临床医学检验专业的实习阶段是巩固理论知识和掌握基本操作技能的重要环节。在新的形势下，检验专业实习带教呈现出新的特点。通过医学检验专业临床实习带教模式的研究与实践，使其具备良好的职业态度和从事实验室诊断工作的基本能力，培养医学生发现问题、分析问题、解决问题和进行独立工作的能力。

简介：摘要：近年来，我国科学技术日新月异，微生物检验技术飞速发展，一大批新技术极大丰富了临床检验手段，有效缩短了检验时间，促进微生物检验健康发展。医学微生物检验为微生物检验工作重要的主体，实验室发生意外事件不可避免，检验人员长期与体液、血液及其他标本接触，具有病原微生物感染的风险，这些具有较大感染性的生物致病因素，对人类、动植物及环境埋下安全隐患。因此在医学微生物检验过程中，加强检验人员生物安全防护管理，培养其生物安全防护意识，并积极采取安全防护措施，有利于控制病毒、细菌的传播和感染，确保微生物检验工作顺利进行。

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简介：在几百年前的欧洲，不少人笃定地认为，老鼠是从奶酪里长出来的。觉得很可笑？那就回答下面这个问题：发霉馒头上的“绿毛”是从哪儿来的？

简介：地球上每年都要死亡大量动植物，千万年过去了，这些动植物的遗体到哪里去了呢？其实是被分解掉了，是被什么分解了呢？

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简介：英国女王将架子举到眼前,对着窗户进来的亮光。她刚把眼睛对准镜片,突然“啊”地惊呼一声,镜子差一点儿失手落地——

简介：当时，一位客户感受了充斥在巴尼特页岩区许多气井的高含量硫化氢（H2S）。现有的杀菌剂方案由250-500ppm的戊二醛组成。经过确定，戊二醛无法完全控制硫酸盐还原菌（SRB）和产酸菌（APB）组成的微生物种群，并发现对其他添加剂有影响。因此，导致除氧剂和减阻剂消耗量增加25％。而H2S问题仍然存在。

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简介：摘要：目的：对药品微生物限度检查和食品微生物检验进行比较，找出二者之间的异同。方法：从检验标准、实验室环境、培养基、抽（采）样、方法验证、仪器设备、动物实验等方面对二者进行比较。结果：药品微生物限度检查和食品微生物检验存在各种异同点。 结论：作为食品药品检验机构的检验人员，为更好的开展检验工作，应当注意二者的异同。关键词：药品微生物 食品微生物

简介：摘要：微生物检验结果准确性与患者生命安全息息相关，因此，需予以高度重视。加强对实验科管理，是保证控制微生物标本检验准确率的重要手段，对生化检验全过程中多环节进行监督及控制，能进一步提高检验结果准确性以及检验报告完整性。本文主要分析浅谈提高微生物标本检验准确率的有效措施

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简介：摘要：目的：分析药品微生物限度检查和食品微生物检验的相同点和不同点。方法：搜集并整理两种微生物检验方法的相关资料，然后进行比较分析，从中找出异同。结果：尽管药品微生物限度检查和食品微生物检验二者之间有着许多的共性，但从本质来看，彼此之间存在着一定的区别。结论：只有全面了解药品微生物限度检查和食品微生物检验的异同，才能保证后续工作的顺利开展，因而提高检验工作水平和检验效率。

简介：摘要将基础与临床融合、提高学生学习的主动性是医学教育改革的重要目标。自2018年起，天津医科大学在五年制临床医学专业学生中实施医学微生物学课程教学改革，包括建设教学团队、引入多种教学方法、创建课程在线平台、优化实验教学内容、优化评价体系，课程针对重点教学内容进行系统教学、针对部分课程内容采用翻转课堂教学、实验教学引入综合性设计性实验和虚拟仿真实验平台。通过考试和问卷调查评价教学效果。结果显示，2016~2018级学生考试及格率分别为55.6%(99/178)、61.4%(102/166)和88.4%(153/173)；86.2%(112/130)的学生认为采用多种教学方法非常适合，99.2%(129/130)的学生认为自主学习能力明显提高或有所提高。医学微生物学课程教学改革有利于学生对基础知识的理解和掌握，有利于提高学生的自主学习能力。