简介：继续教育是终身学习体系的重要组成部分，该研究通过构建中职与高职的中高教育衔接、高职与本科的专本教育衔接，将中职、高职、本科继续教育联系在一起，逐步形成了继续教育中的“中高本一体化”的继续教育模式，通过“三级学历”衔接体系和人才培养方案设计的实践，对“中高本一体化”继续教育进行了探索，这一探索是对终身教育、学习化社会制度创新的有效尝试。

简介：摘要新都区为落实政府《两纲》目标任务，采取由政府买单，保健院实施，对辖区内结婚男女免费自愿婚检，打造“民政-卫生-计生”一体化办公模式，也是为群众办实事的民生工程，实施三年来影响较大。实施一站式服务以来婚检率由2009年0上升到2012年底52%，初婚婚检率上升到2012年底75.7%。出生缺陷由2011年的16.42‰下降到2012年10.41‰，下降5个千分点，成效显著。

简介：

简介：【中考预测】从考查的内容上看。世界经济呈现全球化的原因、影响和表现，经济全球化给人类带来的共同面临的问题都将是2013年中考命题的重中之重，而且与其它知识点结合命题的可能性较大。

简介：据《健康报》报道近日，陕西省政府常务会议决定，用3年时间，使50％的乡镇卫生院与县级医院实现一体化，以解决优质资源下不去、基层人才留不住、老百姓看病不方便等问题，基本实现50％的病人在卫生院首诊，90％的病人在县域内就诊的目标。

简介：高品质的语文教学应当讲求生机勃勃的生态效益,中学语文教学的根本任务就是培养学生服务于将来、终身受用的语文习惯,这是一个自然而然的过程,以一系列活动的展开为支撑。换言之,研究中学语文教学不能孤立地研究课堂教学行为和课堂活动因素,而要回归到语言文字学习的原点,

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要“建立城乡一体化义务教育发展机制”。向城乡教育一体化目标迈进的过程就是突破城乡二元教育制度束缚的过程。那么，当前促进城乡义务教育一体化发展的制度束缚是什么？怎样破解这些制度难题呢？本文拟就此问题进行探讨。

简介：当前，一体化教学法在高等职业教育的课堂教学中正在被越来越多的课程采用。本文介绍了现代生化技术采取一体化教学的教学项目和实施方法，并对其教学效果进行了分析。

简介：摘要本文提出了理实一体化模块式教学法，论述了教学模块的确定及内容的设置、实施方法，分析了一体化模块式教学法有待解决的几个方面。

简介：摘要高中地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身以及和人类之间的相互关系为其学习的主要内容，涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面，是与人类日常生活联系最紧密的学科之一。为此，我们在地理教学中应该根据地理学科的特点，结合学生实际，积极创建一体化教学模式。

简介：<正>企业界流传着一句话:思路决定出路。其中蕴含对企业战略重要性的共识不言自喻。多年来,中国经济的投资型高速发展让建筑企业分享了饕餮盛宴,然而今天,经济减速使发展红利的炫丽色彩渐渐淡去,建筑工地的火热由于过度竞争而变得焦灼。对工程公司来说前方的道路将更加泥泞,那么,什么样的思路才能找到保证企业持续挺进的动力源?作为工程公司,我们毅然选择了"横向一体化"

简介：文章介绍一种应用当前最先进的工业自动化控制技术的用于教学培训的柔性制造系统。

简介：城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。按照十八大提出的“推动城乡发展一体化”的要求。剖析推进城乡发展一体化所具备的条件和存在的问题，提出强化城乡统一规划、探索社会管理体制和农村机制体制的改革创新、发扬优秀的历史文化和加强生态环境的保护等对策，从而促进城乡发展一体化，达到全面建成小康社会的目的。

简介：机电产品在我们的生活生产中有着广泛的应用，所以一旦机电产品发生故障，对我们的生活和生产都会带来很大的影响，而机电产品容错设计和方针技术可以及早地发现故障排除故障，所以，研究和应用容错技术具有深远意义。本文首先介绍了仿生硬件容错技术的研究现状，进而详细介绍了一些仿生硬件的容错技术新思路，最后指出，胚胎型生物硬件技术具有十分广阔的应用前景，但是其真有一定的局限性，在未来很长一段时间内，我们仍然要加大力气研究胚胎型生物硬件，以期能够更好地提高电路系统的可靠性。

简介：

简介：二战后欧洲一体化的兴起和发展，在一定程度上是源于对20世纪上半期欧洲遭受深重的战争灾难这一历史记忆所进行的深刻反思，战争的历史记忆成为了催生欧洲一体化的一个重要原因。

简介：摘要相对普通机床数控机床在生产安全防护方面有了很大的改进和提高，但对于技工院校的学生在实训操作中仍有很多的安全隐患。本文针对实训过程中发现的诸多安全问题，作出分析和研究，为以后的实训教学提供了很好的参考。

简介：随着现代科学技术的发展,我国机电一体化技术在不断创新,文章通过对机电一体化技术的基本情况和发展背景进行论述,并结合目前国内外机电一体化技术的情况,对未来机电一体化技术的发展趋势进行分析。

简介：〔摘要〕以就业为导向，培养技能型人才是技工学校的办学目标。长期以来，受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多技校在教学上仍沿袭传统学科课程的教学模式，虽有实训环节的教学，但仍偏重于学科理论体系的完整传授，理论和实践有所脱节。而一体化教学模式打破了传统的理论与实践教学的界限，将理论与实践教学有机地融为一体，成为培养技能型人才科学有效的教学模式。文章就技校计算机教学中采用一体化教学方式进行了探讨。

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院机电一体化技术专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。