简介：

简介：恭维语是近年来社会语言学研究的一个话题.在一些国内外学者调查研究的基础上,本文将以当代大学生为调查对象,试图从恭维策略和性别差异两个角度探讨汉语恭维语中同性别和跨性别间是否存在性别差异现象.

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简介：从宏观的自然界来说．许多事物往往由于是超乎寻常的，我们就觉得它们很奖，很吸引人，令人长久地怀念它们；比如一棵桃树或桔树，当它们正常而自然地生长在果园，或屋边宅后，按时地开花结果，大家不会给它们太多的注意。但是在它们被园艺技师将其移植于盆罐中，又加以一番七弯八扭的摆弄，然后坎坷曲折地生长，结果于开花之后。

简介：汉语是中国使用范围最广的语言,它博大精深,为中国的灿烂文化留下了浓墨重彩的一笔。维语是中国新疆维吾尔自治区使用的一种语言,它同样丰富着中国的语言文化体系。在本文中,笔者主要对汉语中的成语、谚语及其维语进行了简要介绍,并对它们的翻译方式进行探讨。

简介：本文主要介绍了汉语中特殊的语言现象——成语、谚语的概念、特点及其在维语中的翻译方法。

简介：通过定性和定量相结合的方法收集东乡语女性恭维的话语，然后参考Blum—Kulka等的方法把语料分为三部分（称呼、请求表达和附加部分）进行分析，发现年龄和权势因素对东乡族女性实施恭维言语行为策略均有影响，其语用特点存在异同。这反映出东乡妇女的恭维言语行为具有鲜明的社会文化底蕴。

简介：本文从语义、语法角度解析了“就”的用法并阐述了在维语中的对译方法。

简介：本文根据汉语和维吾尔语中的量词的定义和分类，然后讲汉语量词的语法特点，在第三阶段讲维语量词的定义和分类；维语量词从不同的角度进行分类，如：从量词的构成来看，有单纯量词、派生量词和复合量词。从量词的来源看，有固有量词和外来词借词……等，然后讲维语量词的语法特点，在第三阶段讲汉维语量词的异同点。每一个相同点和差异用句子来说明。

简介：摘要为了少数民族地区教育事业的全面性、可持续性协调发展，为了少数民族地区培养高素质的劳动者和急需人才的宗旨，使得小学维语语文愈发的引起大家的重视。如何才能有效的进行小学维语语文教学，成为当代民族地区教师首要任务，而关于维语语文教学，要想把维语讲好，讲的趣味性十足，才是唤起学生对学习兴趣的根本所在。

简介：摘要：我国是一个多民族国家，在上千年的发展历程中，各民族都以团结统一的方式共同向前发展，在这样的发展趋势下，各个民族的文化也在一定程度上有所融合，所以决不能忽视任何一个民族文化的发展。在众多的民族语言中，汉语和维吾尔语的语言具有一定的相似之处，但是也存在很大的不同。针对这两种语言进行结构形式的异同，能够为两种语言的发展提供一定的价值。基于此，本文从语言学理论的角度出发，对汉维语言词汇的结构进行了简简单对比。

简介：从翻译诸原则出发，提出唯一性原则并初步给予定义。对唯一性原则的价值和作用进行了尝试性阐释，并根据唯一性原则，对由于误译或多译造成的偏误现象展开了分析。唯一性原则的实施有利于语言文字的规范；有利于译文质量的提高；有利于认识一致、观念一致、概念一致，减少译文的多重认知的障碍，以促进翻译工作的进一步规范。

简介：语码转换是我国少数民族地区普遍存在的一种语言现象。本文依据录音收集的自然谈话语科，以及平时的观察，结合相关理论，分析了维语汉语口语语码转换的内在动机和外在动机。本文主题的社会意义是语码转换作为一种交际策略，可以帮助双语者了解语码转换的原因，更好地掌握这种交际策略，双语者能够在不同的场合与不同的交际对象进行对话时，可以选择合适的语码来满足他们的交际需要。

简介：语篇教学的有效性是近年来小学英语教学研究的热点。本文探讨了如何结合语篇文本、学生的认知和学习实际来巧设多样化的语言活动，指导学生有序、有效地解读所学文本，提升综合语言运用能力，进而提高语篇教学的实效。

简介：卢维语是古代安纳托利亚和叙利亚地区的一种语言,书写采用楔文与象形两种形式。二者在词汇、语法特征等方面均有相似之处,但在使用范围、书写材料、文献内容和结构等方面存在差异。对现存卢维语象形文字文献根据载体、石刻形制以及内容进行分类研究,有助于辨析赫梯宗教与世俗统治合一的传统以及赫梯王国与新赫梯时期文化一脉相承的特征。

简介：由康德、弗雷格和卡尔纳普所构建起来的意义、理性和模态的黄金三角因克里普克发现的后天必然命题而被打破。为了重塑哲学的基础,后世的哲学家们（主要有卡普兰、斯多纳克、埃文斯、戴维斯和汉波斯通以及查尔莫斯）尝试通过一些二维处理的方法来恢复这个黄金三角,从而产生了二维语义学。从二维语义学的发展脉络的论述中可看到,二维语义学并不是完成时态,而是进行时态,即是说它是否可以恢复黄金三角还有待进一步的考量。

简介：2000年新疆电大开设维语小学教育专业开放教育试点,阿克苏电大首批参加试点专业招生,现已招收民族小学教育开放教育试点学员356名.通过近一年的教学和改革试点研究,谈谈我们对民族开放教育试点的一些初步认识.

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简介：以非英语专业大学生汉语称赞答语为研究基础,旨在科学合理地对男女语言现象进行分析,认为性别变量不是导致男女语言差异的唯一变量,男女语言差异受多种因素的共同影响,并强调全方位多视角解释性别语言现象。

简介：摘要：《维吾尔语》和《现代汉语》是少数民族语言专业开设的两门语言课程，针对教学中存在维汉语言转换中错译、漏译、误译多等现象，本文以维汉语教学中出现的常见问题和教学难点为切入点，从语词、句式和语法三方面展开对两种语言教学的比较性研究，通过范例选取、问题解析、概括总结、实践应用等过程，引导学生在比较中强化两种语言的异同点，培养学员思辩能力，提高教学效果。