简介:摘要数学是一门抽象的学科,大都枯燥而又乏味,而如何让学生能够自主的去学习数学,这是教师们首先需要关注的。对于小学生来说,没有定力,对于自己觉得枯燥无味的事物更是不屑一顾,这也是为什么在小学期间有许多学生对数学没兴趣的原因。所以让学生不排斥学习数学、建立他们对数学的好奇心进而引发他们的兴趣是一个重点,要让学生对数学感兴趣并且保持下去,就要从多方面去实施,数学教学的技巧是不可或缺的一部分。对此我提出以下几点看法。
简介:摘要班级的管理对于一个班级的正常发展来说,是一项重要的工作。班主任管理方法多,技巧性好,会让班级朝着良性、健康的方向发展。因此,班主任要学会管理班级的技巧,灵活运用好的管理方法,让师生齐努力,劲往一处使,为班级的健康发展贡献自己的力量。我在管理班级时,关爱学生,尊重学生,重视和理解后进生的教育工作,让学生做一名好学生;重视班级干部,重视班级的主题班会;重视班级其他任课教师和家长对孩子的教育,掌握批评的艺术。让班级管理工作蒸蒸日上、健康发展。
简介:摘要课堂导入是课堂教学的重要环节,是调动学生积极性,让学生有效学习新知识的重要保障。好的导入就像磁石一样,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导入又是思想的电光火石,能够给学生以启迪。导入是一门高超而复杂的艺术,作为小学语文教师,要认识到课堂导入的价值,并且在教学过程中给学生设置生动、有趣的课堂导入环节,这样能够充分提高语文课堂的教学效果。
简介:摘要小学数学教学中最关键的就是计算教学。教师应该在教学的过程中让学生掌握简便计算的相关技巧,学会简便计算以及运用简便计算解决生活中的一些实际问题。本文就小学数学中简便计算的技巧及教学应用展开了分析以及讨论,希望给予相关学者一点启发。