简介：摘要；作为生物圈组成部分之一的人类,在追求经济、社会快速发展的过程中,之前发展模式的粗放化,再加之国内人口的持续增加,致使生态环境遭到巨大损伤。，阐述了生态环境现阶段存在的问题，并提出了相应的策略，为进一步促进经济社会发展、资源环境协调发展提供指导。

简介：摘要：生态文明建设不仅是为了维护生态环境，更关系到民族未来和民生福祉，在实现中国梦的宏伟蓝图中占有重要地位。众所周知，我国当前已发展成为一个大国，对环境承担了重大的责任，现如今所面临的土壤问题、大气问题、气温变暖、水资源危机等一系列生态危机依然突出，这不得不引发人们反思自身与自然之间的关系。生态环境问题为生态文明建设提供了现实依据，但在建设过程也少不了生态文明思想为理论依据。在科学发展的今天，生态环境的保护无疑得有诸多科学技术的助力与政策的支持，而以理论依据的生态文明建设，虽不是灵丹妙药，但是是对生态环境保护这一优秀传统思想的传承，以及对人们意识和生活方式上的塑造和引导，这样才能保证生态保护在后代子孙中不断稳固、延续。

简介：摘要：对2010-2012年间刁口河生态补水效果进行分析，研究发现在黄河口地区用生态补水的方式进行湿地生态修复具有很好效果，通过补充黄河水，过水沿岸的地下水水位得到抬升，植被类型优化，景观破碎度、最大斑块类型指数和边缘密度均有所降低，生物多样性得以增加。充分表明基于生态补水的湿地生态修复模式在黄河入海口退化湿地区具有有效性。

简介：摘要：本文旨在探讨生态脆弱区的生态环境管理。通过分析生态脆弱区的背景和需求，提出创新的生态环境管理方法，并详细介绍其在实际应用中的效果。该方法在促进生态恢复、保护生态多样性和提升区域可持续发展方面具有重要作用。本文的研究对生态脆弱区的生态环境管理具有指导意义。

简介：摘要：开展生态文明建设是贯穿“两个一百年”的伟大历史重任。全面建成小康社会是第一个百年目标，也意味着要建成生态型的小康社会。将我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是第二个百年目标，也意味着要实现人与自然和谐共生的现代化建设，使社会主义生态文明进入新的阶段。因此，开展生态文明建设与全面建成生态小康社会，是中华民族稳步发展的壮举，是坚持共产党的领导的必然发展趋势，是发展绿色生态文明的新的历史篇章。基于此，在开展生态文明建设，全面建成生态小康社会的过程中，需要做到创新理念，创新生态文明机制，并且树立社会主义生态文明观，发展生态技术，重视生态文化的建设。

简介：摘要：开展生态文明建设是贯穿“两个一百年”的伟大历史重任。全面建成小康社会是第一个百年目标，也意味着要建成生态型的小康社会。将我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是第二个百年目标，也意味着要实现人与自然和谐共生的现代化建设，使社会主义生态文明进入新的阶段。因此，开展生态文明建设与全面建成生态小康社会，是中华民族稳步发展的壮举，是坚持共产党的领导的必然发展趋势，是发展绿色生态文明的新的历史篇章。基于此，在开展生态文明建设，全面建成生态小康社会的过程中，需要做到创新理念，创新生态文明机制，并且树立社会主义生态文明观，发展生态技术，重视生态文化的建设。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，目前矿山开采所造成的生态环境污染问题更加严重，需要有效进行一定的生态修复和污染治理，这样可以提升矿山周围的生态健康水平，促进生态环境的健康与可持续发展。所以本文基于此，研究和分析矿山生态环境的污染和生态修复。

简介：摘 要：随着时代的发展与进步，我国越来越重视生态文明建设，水土保持生态修复和生态文明建设有着非常重要的联系。它旨在通过采取一系列生态学和环境工程手段，修复和维护生态系统的健康，减少土壤侵蚀和水资源污染，提高土地的可持续利用能力。生态文明建设则强调在经济发展中实现生态环境保护和可持续发展的平衡。水土保持生态修复通过恢复生态系统功能、植被恢复、生态工程等方法，促进生态文明的建设。

简介：摘要:本研究探讨了生态保护与生态修复项目管理的最佳实践。通过对生态系统恢复和保护项目的实际案例和成功经验进行分析，本文总结了项目管理中的关键要素，以提供有助于有效规划、实施和监测生态保护和修复项目的指导。重点强调了跨学科合作、监测与评估、社区参与和可持续性等方面的最佳实践。本文的研究为生态保护与生态修复项目的成功管理提供了实用建议，有望促进生态系统的恢复和生态平衡的维护。

简介：摘要：积极心理学自20世纪90年代在美国心理学界兴起，至今

简介：　　【摘要】 生理学是一门重要的医学基础课程，由于其理论性强、内容抽象，学生普遍反应难以掌握。因此，在教学过程中，根据教材内容及学生的实际水平灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，培养学习热情，活跃课堂气氛，可提高生理学教学质量。

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简介：摘要：本文旨在探讨学习策略在教育心理学中的重要性。学习策略是指学生在学习过程中采用的方法和技巧，以提高学习效果。研究表明，学习策略对学生的学习成绩和学习动机有着重要的影响。本文将从以下几个方面进行探讨：

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简介：摘要：探索在药学教学中实施思想政治理论课教学的途径和方法，提高医学生的职业素质、品德素质。在此基础上，以案例教学法、价值导向法、科学研究法、社会实践法等四种教学方法，对药学教育的育人作用进行了探讨。研究表明，在教学中融入思想政治教学内容，可以提高学生的学习热情，增强他们的社会责任感、职业伦理意识，促进药学专业的整体提高。

简介：

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