简介：

简介：摘要任务驱动、项目导向教学法，是中职学校在实际教学中不断探索和改革，逐渐形成的教、学、做一体化教学模式的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生主动学习，提高综合职业能力。

简介：摘要：面对近年国际形势和2022年初开始的俄乌战争，“十四五”军工能力建设面临挑战和机遇，在深化体系效能型建设模式的基础上，作为武器装备重要组成的信息化控制系统研发需要全面的研发能力体系保障。本文从分析信息化控制系统组成入手，根据正向研发流程，结合具体工作，梳理总结体系效能型军工能力建设项目论证方法。

简介：口译教学有不同的层次,对本科阶段基础型的口译教学定位的思考也应采用分层的方式.语言在本科阶段基础型口译教学的各个环节都是一个重要的因素,语言能力应是这一教学层次的侧重点.

简介：在二十一世纪，最有竞争力的企业，将是最有学习力的企业，因为未来唯一持久的优势是有能力比竞争对手学习得更快，因此，肩负企业传播创新与应用新知识、新技术、新能力的使命的现代企业教育，在实现学习组织“不断散发个人和组织的学习力，从而提高组织的素质”的内涵过程中起着先导的作用。

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简介：研究对象是一个3kW并网型家用太阳能光伏发电系统，该系统至今已安全无故障运行近1400天，累计发电118×10^2kW·h，其间，经历了2008年初的特大雪灾。研究者跟踪和监测了雪灾对光伏发电系统的影响，研究结果认为光伏发电系统具有较强的抗雪灾能力。研究结果可供多雪地区推广光伏发电技术参考。

简介：<正>问题的提出随着现代乒乓球运动的飞快发展,世界乒坛上各种打法竞相斗妍,场上争夺越来越激烈。从六十年代初日本运动员发明并使用弧圈球以来,到第三十七届世界乒乓球锦标赛,经过二十余年的时间,弧圈球技术有了很大的发展。尤其是当代以匈牙利男队为代表的两面拉弧圈球打法和以瑞典男队为代表的两面快攻给合拉弧圈球打法,现已在世界乒乓坛上形成了一个威力较大的技术流派,并成为与我国近台快攻打法相抗衡的一支主要技术力量。

简介：<正>课堂教学中让全体学生主动参与学习,充分尊重学生的自主精神,发挥、完善学生的主体作用,是课堂教学改革的关键所在,是提高教学质量的有效途径。如何建立"主动参与型"学习模式?一、建立"主动参与型"学习模式的指导思想中学化学教学中建立"主动参与型"学习模式,遵循的是主体教育思想。在教学活动中应充分发挥师生主体性,教师是教学过程中的施教主体,学生是教学过程中的学习主体。如何在课堂教学中体现师

简介：“区别于传统教学,现代数学教学的特点在于力求控制教学过程,以便促进学生的思维发展”。(苏·教育家B.A.奥加涅语)传统教学重知识传授、灌入,偏重“结果”,而思维教学重在暴露思维“过程”,重思维专题训练,优化思维品质,提高思维能力。思维训练是一个系统工程,不同课型有不同的训练任务和方法。多维变换训练是指在揭示知识

简介：摘要具备终身学习能力是现代社会对人才的必然要求，本科应用型人才终身学习能力的培养正是目前迫切需要解决的问题。本文在分析具备终身学习能力的本科应用型人才所具备的知识、能力和素质结构基础上，探讨了高校基础课教学改革的基本思路和措施。

简介：摘要外语专业学生思辨能力缺失已经成为应用型人才培养的障碍，造成这种状况的原因多种多样，应试教育下的学生思维模式固化，极度缺少广泛阅读以及视觉媒体的普及是造成这种状况的主要原因，重拾良好的阅读习惯，勤于思考是培养学生思辨能力的有效途径。

简介：高等学校对应用型IT人才创新能力的培养应从奠定知识基础、更新教学内容、培养创新思维、加强实践、科学评价和提高教师素质等方面采取有效措施，以保证人才培养的质量。

简介：森林是水源涵养功能的基础和载体,青海省北川河流域森林覆盖较好,但当前流域内林地的水源涵养情况尚不清楚。本研究选取青海云杉、白桦、华北落叶松、沙棘和青杨这5种在流域内典型树种,对林冠层、枯落物层和土壤层的10个与水源涵养功能密切相关的指标进行流域森林水源涵养分析评价,同时采用层次分析法获得各林种和各指标的权重。结果显示:在林冠层的比较中,青海云杉和白桦的水源涵养能力最佳,华北落叶松次之,沙棘和青杨居末;但在枯落物层的比较中,华北落叶松、白桦和青海云杉的水源涵养能力较好,青杨居中,沙棘表现最差;而在土壤层的比较中,青海云杉和白桦同样水源涵养能力较好,沙棘居中,青杨和华北落叶松较弱。同时,在利用层次分析法检验得到:青海云杉权重最髙,达到25%c,另外土壤层的水源涵养能力占林冠、枯落物和土壤这3层比重最大,为70.51%。综合林冠、枯落物、土壤和层次分析比较结果,当前水源涵养能力排序为:青海云杉林地>白桦林地>华北落叶松林地>沙棘林地>青杨林地。这一结果为进一步讨论流域内植被景观格局和空间优化配置提供了参考和理论依据。

简介：应用型旅游管理专业的核心能力表现为实践能力、管理能力和应变能力。本文在夯实理论基础、加强实践教学和课程教学方法改革方面提出了培养建议。

简介：摘要：本论文通过对薄壁筒型大型设备分段到货后，在组装场地进行贮存、组对。为确保此阶段贮存场地的安全性，对地面承载力及抗台风能力进行校核，为类似设备贮存提供参考。

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简介：【摘要】在幼儿人际交往中，有的幼儿既不被主动接纳，又不被拒绝，常常处于可有可无状态，我们称这类幼儿为“被忽视型幼儿”。本文以心理契约为策略，通过“隐性契约式“三重推进”，助力幼儿健康的心理养成；遁入契约式“三法增量”，发展良好的自我认知能力；拓展契约式“二网支架”，收获积极地交往行为三方面来促进被忽视型幼儿人际交往能力的提升。

简介：摘要：当前时代背景下，国家高度重视大学生创新创业教育，创新创业是推动社会经济发展、改善民生的重要途径。高校大学生创新创业能力的发展与创新创业课程体系的建设与完善息息相关。但是目前高校大学生的创新创业还处于初步发展阶段，各高校的创新创业课程体系也面临主体导向作用不足、社会参与力度不强、学生积极性不高等问题。“产学研用”融合型创新创业能力的培养,是新工科背景下高校育人模式的新方向。创新创业教育以培养敢闯会创、具备创新创业能力的人才为己任,助力高校高质量创新发展。

简介：摘要为使会计专业的学生在毕业时实现“零培训”上岗，会计教育过程中教师必须把职业能力培养作为课程教学的目标，改变课堂教学模式，树立理论教学为职业能力培养服务的教育理念，以培养适应社会需要的应用型会计人才。