简介：摘要为使教育行业在我国社会发展中占据更重要的作用，有关教育部门工作者有必要提升自身工作能力，以此更好进行后续作文教学。作文教学是小学语文教学中必不可少的一部分，为有效进行后续教学工作，藏区有关教学工作者有必要及时有效更新自身教学技术，运用多种教学方式进行后续教学，为学生提供一个更好的课堂学习体验，提高藏区学生在习作课堂上与教职人员的沟通效率，继而更好进行后续教学工作。推动教育行业发展速度。

简介：安岳气田的龙王庙、灯影组等气藏具有埋藏深、高温、产量大、含H2S和CO2等酸性气体且地质条件复杂的特点,给完井作业的工具选材、井筒完整性、施工方案优化、完井液选择等带来了挑战。为确保开发井井筒完整性和长时间安全开采,设计合理完井管柱和工艺,优选材料,优化完井液以及井筒防腐措施,引入试油完井一体化开发理念,建立贯穿油气井整个服役周期的安全井筒屏障,形成高温酸性气藏完井技术,保证了油气井安全。该技术在安岳气田上百口开发井成功应用,累计测试产气量超过5000×10^4m^3/d,为保障西南油气田分公司打造百亿气区提供了强力技术保障。整套完井技术对“三高”井具有普遍的适用性。

简介：

简介：海上A气田存在储量丰度低、测试无阻流量低及边底水发育等特征,以常规井网进行开发经济效益较差。在开发方案编制中,国内海上气田首次提出应用多分支井开发的新思路,优化得到一套水平井与多分支井相结合开发的开发井网。多分支井开发海上气田的尝试有效地降低了该气田的开发井数,推动了开发方案的实施。开发方案编制中以数值模拟为手段,对开发井型、井数进行论证,对水平段长度、开发井纵向位置及分支角度等进行了优化。基于优化结果,实施的多分支井在4年的生产实践中表明:①根据A气田地质特点,水平井及多分支井主支长度在800~1000m,分支与主支角度以30°为佳;②A气田的生产实践表明,多分支井部署在气田中上部生产,可以较好地保持低水气比生产,延缓水锥,保障气田稳产;③多分支井提高产能效果明显,生产实践证实其产能可达定向井的3~6倍,初步测算投入产出比可达到定向井的2~4倍。

简介：甲骨缀合在学术研究中有重要意义。穷尽收集和统计《旅顺博物馆所藏甲骨》从2014年10月1日出版至2017年12月31日的缀合成果,简要阐述其研究现状,对其进行系统的类型学分析,并以实例说明《旅顺博物馆所藏甲骨》缀合意义。

简介：摘要：胜利油田管辖油气区，经过 40余多年的开发，目前已投入开发的 34个气田中有 21个气田已停产， 9个正处于递减阶段，只有 4个油气田处于相对稳产阶段。伴随着勘探开发的深入，产能建设新区选区难度加大，新增探明天然气资源量增长速度难以跟上市场需求的步伐，胜利油田天然气生产面临更大的压力。现状和需求存在差距，要求我们必须重视并加大天然气勘探开发的研究：一方面要加快深层天然气勘探步伐，寻找大中型气田来实现资源接替；另一方面还要认识到今后几年甚至更长一段时间天然气还要靠现有已探明储量资源（特别是浅层气藏）来确保气藏气生产，如何最大限度地提高已探明气藏的动用程度及采收率，确保气层气生产的稳定，达到提质增效的目的变的尤为重要，这就需要我们探寻一种新的开发管理思路，来实现浅层气藏开发管理的提质增效。

简介：摘 要：《黄金史》是 17世纪固始喇嘛罗藏丹津的著作，此书运用的史料古老，且内容丰富，因此有着非常重要的史学价值和史料价值。罗藏丹津《黄金史》不仅继承了《蒙古秘史》的编年史传统，还继承了佚名《黄金史纲》等书的印藏蒙同源论来编写蒙古史书的传统，是 17世纪蒙古史学代表作之一。

简介：摘要：龙凤山气田北 201井区营Ⅳ砂组属高含凝析油凝析气藏。原始气油比 2362m3/m3，凝析油含量为 305g/m3。北 201井区营Ⅳ砂组地露压差小（ 0.91MPa），试气试采阶段气井井底流压小于露点压力，地层中已发生反凝析伤害，且反凝析出现早，控制难度大。经过几年的生产，气藏总体呈现三降一升的特征，产气量、产油量、油压下降，气油比上升。气田受反凝析的影响开发效果不理想，通过研究，定量分析反凝析伤害对气藏开发的影响，采取针对性措施控制治理反凝析伤害，定量分析反凝析伤害机理，制定合理开发技术方法，改善龙凤山特低渗凝析气藏开发效果，提高龙凤山特低渗凝析气藏采收率。

简介：摘要 ：对于藏语文教学来说， 只有做到藏汉双语 同步教学， 才能够有效提高藏 语文 教学的实际效果 ， 促进民族教育事业健康持续发展 。 众所周知， 藏区 教育的难点在于藏族教育，藏族教育的难点在于藏汉双语教育。所以发展藏汉双语教育不仅要客观、认真、科学地分析和总结经验，还要改进不足，更要从藏族教育的实际出发，使之不断完善。 本文结合藏语文教学实践，探究当前藏汉双语教学存在的问题，并 提出 相关设想与措施，以供参考。

简介：摘要我国始终以科教兴国作为发展战略目标，提升我国的科学技术含量，科教兴国战略思想的主体就是教育工作开展，小学教育是教育事业发展的基础，数学教育更是在其中扮演着重要的角色，藏区小学数学老师要深入的分析其教学工作开展做遇到的各类问题，直接迎接挑战，将挑战转化为机遇，给予学生们生存发展的空间，促进我国教育事业的发展。

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简介：摘要通过深入调查藏区的古建筑群，分析古建筑群存在的雷灾隐患，从防雷设计、施工及维护等方面进行入手，确实做到古建筑群的防雷保护作用。

简介：摘要研究油田其构造位置为鄂尔多斯盆地伊陕斜坡带南部，区域构造为一平缓西倾单斜，内部构造相对简单，斜坡带上发育一系列规模大小不一且由东向西倾没的低幅度鼻状隆起构造。盆地先后经历了中晚元古代坳拉谷、早古生代陆表海、晚古生代海陆过渡、中生代内陆湖盆及新生代周边断陷等五大演化阶段，形成了下古生界碳酸盐岩、上古生界海陆过渡相煤系碎屑岩及中新生界内陆碎屑岩沉积的三层结构。研究区长9段属深湖浊积扇沉积，砂岩十分致密，地质基础研究十分薄弱，对其致密砂岩储层特征及主控因素、致密砂岩油藏成藏条件及主控因素等认识尚不明确。根据探井和评价井的测井、录井和岩心资料，对研究区长9致密砂岩油藏成藏条件及主控因素进行分析，并圈定出有利勘探区域，对今后研究区及鄂尔多斯盆地其他区域致密砂岩油藏的勘探开发具有重要的参考。

简介：摘要研究油田其构造位置为鄂尔多斯盆地伊陕斜坡带南部，区域构造为一平缓西倾单斜，内部构造相对简单，斜坡带上发育一系列规模大小不一且由东向西倾没的低幅度鼻状隆起构造。盆地先后经历了中晚元古代坳拉谷、早古生代陆表海、晚古生代海陆过渡、中生代内陆湖盆及新生代周边断陷等五大演化阶段，形成了下古生界碳酸盐岩、上古生界海陆过渡相煤系碎屑岩及中新生界内陆碎屑岩沉积的三层结构。研究区长9段属深湖浊积扇沉积，砂岩十分致密，地质基础研究十分薄弱，对其致密砂岩储层特征及主控因素、致密砂岩油藏成藏条件及主控因素等认识尚不明确。根据探井和评价井的测井、录井和岩心资料，对研究区长9致密砂岩油藏成藏条件及主控因素进行分析，并圈定出有利勘探区域，对今后研究区及鄂尔多斯盆地其他区域致密砂岩油藏的勘探开发具有重要的参考。

简介：一、以文件为单位组织室藏消除了传统的档案观念传统的档案观念,传统的档案保管方式被另外一种全新的文件保管方式所取代,在传统的文书档案中推行以单份文件组织室藏

简介：印度电影借由富有民族色彩的影像叙事、对社会性问题关注和表达的日益精进,走出了属于自己的道路。本文立足于电影叙事的特性,试图从叙事结构、叙事节奏、叙事语言三个角度对《小萝莉的猴神大叔》进行解读,以分析如何更好地把握受众心理。

简介：摘要小学汉语文在西藏小学教育中占据着非常重要的位置，在小学考试的综合成绩中占有很大一部分。小学生要想在考试中获得好的成绩，就应该把汉语文学好，而在小学汉语文中阅读是非常重要的，阅读成绩的好坏对汉语文成绩的高低有着非常严重的影响，因此小学生一定要学好汉语文阅读。但是，西藏大多数小学生的阅读水平并不高，这是因为小学汉语文教师的阅读教学方式不对，导致小学生对汉语文阅读失去了学习的兴趣。本文对西藏小学汉语文教师进行阅读教学的现状，进行了简要的分析，同时，对小学汉语文教师如何把个性化阅读运用在课堂教学中，提出了以下建议。

简介：摘要分组学习思维对话式的教学模式具有一定的活力，使用这种教学模式开展藏区小学数学的教学活动，能展现出数学课堂的教学魅力。其主要是以小组为组织形式，以其思维对话为本质，在整体的教学环节中以小组活动为线索，使得小组内的各个成员可以在互帮互助的关系中，深入的探究数学知识内容，确定出其相应的指导思想以及内容，建设一个出人文的数学课堂，强化学生们的主体数学教学课堂的地位，让学生们懂得合作的重要性，改变传统的数学教学方式，培养学生们形成一个良好的数学习惯。

简介：　　2、茶马古道带动了藏区社会经济的发展,输入藏区的茶,其中一半经由茶马古道运往了藏区