简介:以《民俗研究》刊发的论文为主要考察对象,可以探索新时期民间信仰研究的基本走向,总结民俗学在理论研究方面的贡献以及在方法论上的突破。民俗学的研究传统是以民俗事象为中心,继而结合对于民俗事件的跟踪,运用民俗学者的切身感受和身体经验,探究在动态的事件过程中得以呈现的民俗多元主体与多面相生活文化之间的互构关系。民俗事件所对应的是民俗作为生活的存在形态,其研究最终还是要回归到事象即民俗文化的层面,经由民俗学者的理论抽象建构起社会/文化共同体(民)与知识体系(俗)之间的联系。研究民俗文化与民俗生活中各种错综复杂的关系,理应成为民俗学学科的追求方向与立足点。
简介:摘要在小学数学教学中,让学生进行主动学习,最重要的是要培养学生的数学思维能力,让他们能够在学习中通过积极思考来掌握所学知识,体会到学习带来的成就感,让他们产生强烈的学习动机,从而提高学习效率。在教学活动中,教师通过多种教学环节来激发学生的数学思维,使其在分析数学知识和数学问题时更全面、更深入,思维能力不断提高,从而打造高效的小学数学课堂。
简介:摘要本文以一个十万平方米规模的区域型商业项目为例,来浅析一下此类商业建筑设计中的一些技术要点。
简介:摘要处于“空城”现状的汕头小公园,由八角亭延伸出呈放射状的老街和以骑楼为主的历史建筑的街区,曾经是充满生机的城市中心地带。几十年的发展变化,建筑的破败不堪和野草丛生渐渐吞噬这片繁华和灯火,寥寥无几的游客偶尔来到这里倾听残旧街道诉说的记忆,同时这里也是汕头市一直难以“处置”的一块近代文明地皮。本文通过查阅文献,实地调查和图像搜集,分析小公园街道景象所承载的文化价值和情感,探索本土街道景象与本地价值保护和发展的联系。通过记录、描述的方式批判性地回归和重构街道景象,挖掘街区潜在价值,对汕头市小公园以街象价值作为场所复兴的重要动态因素的研究具有重要的指导意义。
简介:摘要:目的:分析意象对话技术应用于非全身麻醉手术患者心理护理中的效果 。方法:选取 2018 年 6 月 ~2019 年 4 月 在 我院择期接受手术治疗的 78 例 患者作为观察对象 ,随机分为 A 组和 B 组,每组 39 例, 对两组均进行常规心理护理,对 A 组的常规心理护理应用 意象对话技术, 比较两组的护理前后 焦虑情绪量表( SAS )评分、 抑郁情绪量表( SDS )评分、血压及心率。结果: 在 SAS 评分和 SDS 评分方面,护理前两组无统计学差异 ( P > 0.05 )。两组护理后的各项评分均低于护理前( P < 0.05 )。 A 组护理后的各项评分均低于 B 组 P < 0.05 )。在 血压、心率方面,护理前两组无统计学差异 ( P > 0.05 )。两组护理后的各项数据均低于护理前( P < 0.05 )。 A 组护理后的各项数据均低于 B 组( P < 0.05 )。 结论:在对非全身麻醉手术患者的心理护理中应用 意象对话技术,可平复患者情绪,调整患者状态,提升治疗效果,对患者的手术治疗具有巨大价值。