简介:摘要:本研究聚焦于小学体育健康教育与学生体质健康促进的关系。通过文献综述、问卷调查、访谈以及统计分析等方法,本研究对当前小学体育健康教育的实施情况、学生体质健康水平以及二者之间的关系进行了深入探究。研究结果显示,当前小学体育健康教育的实施情况普遍较好,但依然存在师资力量不均衡、体育设施不完善等问题。学生体质健康水平整体稳定,但部分关键指标如肺活量、力量素质等出现下降。体育健康教育与学生体质健康之间存在显著正相关关系,即体育健康教育实施得越好的学校,学生体质健康水平越高。此外,学生对体育锻炼的兴趣和参与度是影响其体质健康的重要因素。基于以上发现,本研究提出加强体育健康教育的重视与投入、创新体育教学方法与手段、开展多样化体育活动、加强家校合作以及将深入研究与实践相结合的建议,以促进学生体质健康的全面发展。
简介:【摘要】 目的 探究老年胸腰椎骨折患者在经皮穿刺椎体成形术后使用思维导图健康教育法可对其产生的积极意义。方法 通过随机数字表法将我院2022年5月至2023年12月58例行经皮穿刺椎体成形术的老年胸腰椎骨折患者分为对照组&实验组,其中对照组患者29例,使用常规护理干预方式,实验组患者29例,在常规护理方式基础上加用思维导图式的健康教育,观察两组患者的焦虑、抑郁量表评分。结果 实验组患者在焦虑、抑郁量表评分上均优于对照组(P<0.05)。结论 老年胸腰椎骨折患者行经皮穿刺椎体成形术后使用思维导图式的健康教育可有效改善患者治疗配合度,促进术后恢复,值得临床上进行使用。
简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨针对老年颈肩腰腿痛患者群体实施特定电磁波谱治疗仪干预和康复护理干预对患者护理效果的影响。方法:从我院接收的老年颈肩腰腿痛患者群体中进行参与样本抽选,时间最早为2021年6月,入院时间最晚为2023年9月,共计选择102例患者实施研究,通过随机抽签方法组别划分,51例采用康复护理的患者定为对照组,51例采用特定电磁波谱治疗仪干预联合康复护理的患者定为研究组,分析在老年颈肩腰腿痛患者群体实施特定电磁波谱治疗仪干预和康复护理干预对患者护理效果的影响。结果:护理后研究组患者的疼痛情况、腰椎功能优于对照组,数据比较差异大(P<0.05)。结论:对老年颈肩腰腿痛患者群体在实施康复护理基础上配合特定电磁波谱治疗仪干预能够有效提升护理效果,值得推广。