简介：8年前，20岁的扎克伯格在哈佛大学宿舍与同学一起创建了社交网站“脸谱”（Facebook）。至今全世界共有约8亿活跃用户，每14人中就有1人有Facebook账户。

简介：伯格曼常常被归为存在主义者一类的作家，尤其更倾向于学院派的批评。更有意思的是，他的电影，特别是那些著名的电影，诸如《第七封印》（TheSeventhSeaI）、《野草莓》（WildStrawberries）和“沉默三部曲”，就其存在主义的核心主题来说，已经被广泛地验证和讨论。许多文集和文章也已经富有成效地在探讨这样的阐释方向。但是，我们能就此声称伯格曼本人是一个存在主义者吗？

简介：

简介：“身体恐怖”（bodyhorror）大师大卫·柯南伯格再次展示了其在恐怖电影中充满离奇且魅力无穷的创作技艺。

简介：很多年前,《中学生天地》曾经采访过一个名叫魁克·柯伯格的加拿大男孩。12岁那年,柯伯格偶然在报纸上得知,一个同样是12岁的巴基斯坦儿童,在一次呼吁抵制童工的演讲之后,被人枪杀在回家的路上。柯伯格感到一种从未有过的震撼。他将这件事告诉了同学,大家决定为这些童工建立一所学校。每个孩子回家把不用的东西拿到社区的旧货卖场去卖,一共卖了630加币。柯伯格用筹到的第一笔钱建立了FREETHECHILDREN（解放儿童,简称FTC）基金会。

简介：

简介：伊万·戈登伯格教授是美国著名的精神科专家，但他一生最大的贡献却是提出了“网络成瘾障碍”的概念。据说，他当初提出“网络成瘾障碍”的概念，完全是想拿第四版的美国精神疾病诊断手册开涮，因为酗酒、赌博成瘾等“行为障碍”缺乏生理基础，不能与吸毒成瘾相提并论。为了说明问题，戈登伯格教授提出了网络成瘾障碍的概念，不想这竞被后人完全当真了!

简介：亚伯特·魏斯格贝尔(AlbertWeisgerber,1878-1915)1878年4月21日生于萨尔布吕肯附近的圣英戈伯特.早年进入凯泽斯腾县立建筑职业学校室内画和装饰画科学习.1894年转到慕尼黑美术学院学习,并以优异的成绩毕业.1897年又进入慕尼黑美术学院学习,从师于法朗兹·施图克.1905年至1907年曾两度前往巴黎访问,并与马蒂斯相识.马蒂斯的作品使他倾倒,对他后来的创作有很大影响.1913年被选为"新慕尼黑分离派"第一任主席.1914年,魏斯格贝尔自愿从军,1915年战死于伊喷附近的弗美乐.

简介：现在我们必须谈及特吕弗,他或许是现代电影史上最富创新精神和人格魅力的电影艺术家。30年前,他几乎是毛遂自荐地飞抵洛杉矶,因为他想要在斯皮尔伯格的《第三类接触》中扮演一个科学家,此时的斯皮尔伯格还稍显稚嫩,他没做好心理准备,不知该如何"指教"站在他面前那个多情细腻的法国男人,要知道,在他曾经于加州州立大学求学的那些难忘日子里,他和科波拉们是多么如饥如渴地欣赏和研读来自大洋彼岸法国电影新浪潮的电影技法和美学理念,在才华横溢的安德鲁·萨里斯和宝琳·凯尔之间就"作者论"展开火药般的论战之前,他知道,

简介：一个亚斯伯格特质的孩子在家庭中出现，既是得利，也是学到。当我们把亚斯伯格看成一个我们不想要的东西，可能正剥夺生命中最好的甜美果实。

简介：说得最客气一点儿，戴维·克罗南伯格的影片都是令人不安的。它们通常以能够发生在人的身体上的最糟糕的事情为中心，从折断的骨头到腐烂的肌肉。在影片《录像带谋杀案》（Videodrome）里，演员詹姆斯·伍兹从自己的内脏里取出一盒录像带，自此之后，导演对于这类题材的强迫症让他的影片既令人作呕，又令人着迷。例如《生死环》（DeadRingers），大概是他最易理解的影片，还有《撞车》（Crash），有些人觉得这部影片叫人无法忍受。

简介：确定问题测验是在科尔伯格访谈法基础上发展起来的测量青少年和成人道德判断发展水平的有效方法。这种纸笔测验的方法简单易行，有很高的信度和效度。以DIT为基础发展起来的新科尔伯格理论扩展了科尔伯格的道德认知发展理论。两者都强调道德认知、注重发展、重视自我建构、关注青少年和成人的道德发展，但在测验的方法、后习俗水平的道德推理、共同道德、道德图式和道德阶段等问题上存在分歧。

简介：<正>十年前,《当代外国文学》译载了金斯伯格的《嚎叫》引起关注。在美国20世纪50年代兴起的“垮掉的一代”的重要人物金斯伯格等人均在诗坛上喧赫一时,后转消沉。但,1987年出版的诗集《金斯伯格诗选:1947-1980》,837页;1988年,诗人出版又一诗集《白色尸衣》(WhiteShroud),名声复起,从“垮掉的一代”再次上升为当代美国诗坛的耀眼人物。

简介：如果说伯林的历史观的一个方面是认为被启蒙运动的哲学家们所追求的那种普遍的人类历史是不存在的,根据是否符合规律来解释历史的观点（这种观点认为在历史发展中存在着类似于在自然科学中发现的规律）,是伯林不同意休谟对于历史变化中存在常规的或周期性特点的观点

简介：如果说伯林的历史观的一个方面是认为被启蒙运动的哲学家们所追求的那种普遍的人类历史是不存在的,根据是否符合规律来解释历史的观点（这种观点认为在历史发展中存在着类似于在自然科学中发现的规律）,是伯林不同意休谟对于历史变化中存在常规的或周期性特点的观点

简介：或许你从未听说过利·斯坦伯格，但你可能观看过汤姆·克鲁斯主演的电影《JerryMcGuire（甜心先生）》，可能知道美国历史上最著名的橄榄球明星史蒂夫·杨、世界重量级拳王刘易斯、曾经效力NBA的中国球星巴特尔……在他们背后，有一个相同的名字：利·斯坦伯格。

简介：舒尔茨的栖居理论的核心就是将抽象的空间扩展为以人为中心的场所，恢复空间概念的整体性和具体性内涵，强调空间的意义性。

简介：<正>科斯理论解释了扎克伯格的偶然。没有扎克伯格,还会有别人缔造神话。扎克伯克的偶然正在于他恰巧在合适时机进入了这个市场。席慕容曾哀叹"青春是本太仓促的书",大部分时候,还没来得及留下些许笔墨,就被平庸和妥协尘封在岁月深处。不过,也有例外。

简介：“当我可以拍电影后，我发现我可以仅凭编写一个故事来‘创造’一个伟大的日子或一周。这与作家从事写作的理由如出一辙，使他们能够改变或者修复这个世界。”

简介：不久前，有“欧陆郎朗”之称的法国青年钢琴新秀让弗雷德里克·纽伯格在北京亮相，演出了肖邦、李斯特作品，深受好评。纽伯格1986年生于巴黎，如今被认为是他这一代人中最重要的钢琴家之一。他8岁便开始学习钢琴，在艾米尔·纳姆夫的鼓励下，很快便对作曲产生了浓厚兴趣。