简介：【摘要】职 业教育培养的具有专业技能的人才，进入企业从事某种工作，通过严谨、细致、专注、负责的工作态度，积累丰富的实践经验，使其具有高超的技艺和精湛的技能，成为了一名具有对职业认同感、责任感、荣誉感和使命感的匠人。面对中职院校即将毕业的学生，职业生涯规划是一门重要的课程。为学生开展职业生涯规划教育，是满足学生就业需求以及社会发展需要的重要环节。

简介：摘要：直流锅炉的工质一次地通过各受热面，汽水通道可分加热段、蒸发段、过热段三部分，而三段受热面面积不固定。汽水分离器及储水箱容积小，超超临界直流锅炉给水控制复杂。通过研究不带循环泵式启动系统控制原理及干湿态转换的机理，总结出超超临界直流炉干湿态转换操作及注意事项，为 1000MW直流炉调整提供有效经验，保证机组安全稳定运行。

简介：摘要目的运用静息态功能磁共振成像（resting-state functional magnetic resonance imaging，rs-fMRI）脑功能网络分析技术，探讨2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus，T2DM)患者的脑功能网络改变。材料与方法前瞻性收集24例T2DM患者与26名健康志愿者进行3.0 T MRI扫描，获得受试者的rs-fMRI数据。将自动解剖标签（automated anatomical labeling ，AAL）模板定义的90个大脑区域作为复杂网络的节点，利用Pearson相关建立90个节点之间的相关关联。选定阈值，构建病变组和对照组受试者的无向网络，得到量化的网络指标——平均效率，聚类系数、节点度分布和模块化组织。结果在不同的阈值条件下，病变组脑功能网络的全局效率及平均聚类系数较对照组变小(P<0.05）；病变组节点度大于8.5的节点较对照组少；病变组的脑功能网络模块数较对照组多，且病变组每个模块的组分都发生了改变。结论T2DM患者脑功能网络的全局效率及聚类系数下降，T2DM患者脑功能网络的模块数量及各模块组分发生改变，提示：(1) T2DM患者脑功能连接受损；(2 )与疾病相关的某些功能皮层发生改变和重组，局部脑区可能出现功能代偿；(3)脑功能网络分析技术为T2DM患者提供了无创性评估中枢改变的新方法。

简介：摘要：百越之地，北靠五岭，南靠南海，广粤的传统岭南文化建筑在全国南部富有独特的沿海人文资源，随历史的演化和传承，呈现出其原广府建筑在岭南环境造就的独特地域文化遗产肌理，新时代科技与信息结合运用，令其传统西关民居建筑元素受新中式建筑所吸纳，肌理织补文化内涵和元素特征，再相互元素进行对比，以实现“岭南广府记忆”的建筑肌理延续与传承。因此，本文以岭南传统建筑肌理为载体，展开对岭南肌理文化的设计与研究。

简介：

简介：【摘 要】目前，部分老师觉得英语越教越难教，原因是学生学习英语越来越被动；而一些学生也觉得英语越学越没劲，原因是教学模式单一，引不起学习的兴趣。针对这种现状，再联系新课改的要求，笔者认为想要改变这种师生相互僵局的现象，需要改变传统的教学模式，各方面激发学生学习的动力，让学生在“动”态中轻松愉快地学好英语。        【关键词】英语教学 情动 脑动 口动 手动        随着新课改的深入开展，笔者也从教二十几年了，在这二十几年的教学实践中笔者发现，随着学生年级的增长，他们对学习英语的“动”劲越来越少，他们从害怕英语，到讨厌英语，到最后的放弃英语，真令我们一线的老师担忧：从七年级的能完成的各种“动”态活动中，到八年级、九年级的不常见，甚至于灭绝，让我们对英语教学产生怀疑。这种现象严重影响了学生的学习兴趣，造成了许多负面的影响。因此，笔者认为在英语教学中，要处理好师生间的各种关系，让学生在“动”态中学习，让“动”态学习提高学生各方面的英语综合能力，达到新课改的目的和意图。        一、注重情感教学，让学生在“情”动中学英语        有道是“亲其师才能信其道”。一个专业素质再优秀的老师，如果他和学生的关系处理不好，那么学生就不会买他的账，从而导致师生关系的紧张，这样也只能导致他所教学科的失败，因此，如今的教学非常注重情感教学。多年的教学实践让我意识到教师平时要多注意学生的言行举止，注意师生之间的情感交流，特别是与行为突然变得反常的学生以及学困生之间的交流。笔者在从教多年的经验中，有以下案例为佐证：        案例：“老师以前小测还不如你，好好加油，周杰敏！”      2015 年七年级我班有个叫周杰敏的学生，多次英语小测都通不过，起初我都是把他留下来，训斥他一顿，让他在旁边重背重测，很少与他沟通，当然每次重测的效果都不佳。后来，我反省了一下自己的教育方法，在他又一次小测没通过的时候，我没有把他留下来，而是在他的小测本上写道：“老师以前小测还不如你，好好加油，！”隔天课间操时我找他聊天，知道原来他是个单亲家庭的孩子，每天放学要照顾体弱多病的妈妈，“真是个要强的孩子，老师为你感到骄傲”。没想到这次不经意的谈心，几句简单的话语，竟然改变了他的学习态度。以后我经常在物质上给他力所能及的帮助，学习上也及时给他补缺补漏。他自己也很争气，力争学习家务两不误，英语成绩也逐渐提高。后来他在毕业之后给我的信中写道：“因为老师了解我、爱我，所以我努力学习。”多么淳朴的话语呀，但我很满足了——因为他的明理，因为他的进步。           二、注重教学方法，让学生在“脑”动中学英语        生命在于运动，学习在于“脑”动。笔者认为只要经常的开动大脑进行学习，那么大脑才会越用越灵光，越动越灵敏。 在英语教学中教师要注重教学方法的改变，以不同的形式来教授不同的内容。 众所周知，学习英语的拦路虎—

简介：摘要：蒙古民歌风格受地域影响，体裁明显区别于其他歌曲，自成一派，在高校音乐审美教育中，为满足学生情感态度价值观教育，将蒙古民歌应用到音乐教学中，通过直观的方式学习音乐，获得全方位欣赏。本文就蒙古族民歌在高校音乐审美教育中的活态传承进行分析研究，为培养学生音乐鉴赏兴趣与能力做出努力。

简介：摘要 热力发电属于一种重要发电方式，提高锅炉系统启动的效率，不仅有利于煤炭的充分燃烧，还能降低燃烧成本。而优化燃烧方案，能够提高原煤的燃烧率与热量的转换率，而且合理的锅炉维护管理还能延长锅炉系统的使用寿命。因此，本文就如何提高锅炉冷态启动效率与优化燃烧方案进行探究分析，并阐述一些有效的方法。

简介：摘要目的分析轻度认知功能障碍（mild cognitive impairment，MCI）患者针刺治疗前后脑区低频振幅（amplitude of low-frequency fluctuation，ALFF）值的改变，探讨针刺治疗MCI患者的中枢机制。材料与方法对符合纳入标准的MCI患者运用原络通经针法治疗（共28 d)，临床疗效评价使用简明精神状态检查（mini-mental state examination，MMSE)量表和蒙特利尔认知评估（montreal cognitive assessment，MoCA)量表，并用SPSS 25.0软件包进行统计学分析。治疗前后利用3.0 T磁共振扫描仪分别行静息态功能磁共振成像（resting state functional MRI ，rs-fMRI）检查，对获得的图像数据应用功能磁共振静息态数据处理助手（data processing assistant for resting-state fMRI ，DPARSF）软件进行预处理得到ALFF影像学指标，再运用统计参数图（statistical parametric mapping，SPM12)和xjView软件行统计学分析及结果呈现。结果与治疗前比较，针刺治疗后MMSE和MoCA两种神经心理学量表评分均有显著差异(P <0.001)，治疗后分值增高。相比治疗前，针刺后MCI患者ALFF值增高的脑区有右侧海马旁回、左侧丘脑、右侧岛叶、左侧前扣带回；ALFF值减低的脑区有左侧小脑后叶、左侧颞下回、右侧颞下回、左侧额下回、左侧颞中回、左侧枕下回、左侧顶上小叶。结论MCI患者针刺治疗前后多个脑区ALFF值发生改变，针刺增强了与认知功能相关脑区的神经活动，同时也使治疗前功能活动增强的代偿脑区ALFF值下降，推测针刺治疗MCI是通过调节多个脑区的神经活动而改善患者症状。

简介：摘要目的应用静息态功能磁共振（rs-fMRI）探讨失眠障碍患者大脑半球间同伦功能连通性。方法回顾性选择2017年9月至2019年4月在甘肃省人民医院睡眠医学中心就诊的失眠障碍患者54例为病例组，男16例、女38例，年龄（42±12）岁。招募健康志愿者56名为健康对照组，男21名、女35名，年龄（38±11）岁。病例组行多导睡眠监测，所有受试者行神经心理量表评估和rs-fMRI扫描。计算基于体素的镜像同伦连接（VMHC）和基于种子点的功能连接，统计比较两组的组间差异，与失眠病程、神经心理量表和多导睡眠监测行相关分析，并以受试者工作特征（ROC）曲线评价rs-fMRI各参数对失眠障碍的诊断效能。结果病例组双侧颞中回VMHC低于健康对照组（t=-4.276，P<0.05）。左侧颞中回与右侧丘脑/中扣带回、左侧丘脑、右侧小脑小叶Ⅳ~Ⅴ及左侧小脑小叶Ⅷ（t=4.719、5.297、6.044、4.129，均P<0.05）间的功能连接增强，与对侧颞中回（t=-4.139，P<0.05）间功能连接减弱。病例组颞中回的VMHC值与简易智能精神状态检查（r=0.288，P=0.035）、蒙特利尔认知评分（r=0.283，P=0.038）呈显著正相关；左侧颞中回与右侧小脑小叶Ⅳ~Ⅴ间功能连接与睡眠潜伏期呈正相关（r=0.302，P=0.027）。左侧颞中回与右侧丘脑/中扣带回间的功能连接对失眠障碍的诊断效能最高，其ROC曲线下面积为0.814。结论失眠障碍患者存在半球间信息交流和整合障碍，双侧颞中回的半球间协同性受损及其与多个脑区间的功能连接异常可能是其认知功能障碍的重要神经病理机制及神经影像学生物标记。

简介：摘要：本文以华能渑池热电厂 350MW超临界机组极热态启动作为 研究对象，对锅炉、汽轮机极热态启动过程进行了深入研究，提出了一系列有针对性的措施和方法，对机组停运后快速并网带负荷具有重要的指导意义，对同类型机组也有一定的借鉴作用。

简介：摘要：通过对哈密电厂660 MW超临界机组系统分析，考虑在启动锅炉长期备用后维护费用增加、可靠性下降的前提下，通过增加微油加热热风系统，使机组磨煤机A或B入口获得制粉干燥热风，通过改变空预器吹灰介质为压缩空气等方式，在双机全停、启动锅炉故障无法及时启动运行的时候，实现单台660 MW超临界机组无油无热源冷态启动。

简介：摘要本研究基于静息态功能磁共振分析了2型糖尿病患者的脑比率低频振幅及基于种子点功能连接改变，发现患者右侧楔前叶比率低频振幅减低，与右侧颞中回间功能连接增高，可能是2型糖尿病患者脑损害的潜在神经影像学生物标记。

简介：摘要：主要分析了燃气 -蒸汽联合循环机组的设备组成和特点，存在的问题及热启动时间过长的主要原因，提出了缩短高压主蒸汽管道加热时间、运行和技术改造的措施，从而缩短热态启动时间，降低机组热态启动成本，满足电网快速调峰的需要。

简介：无

简介：摘要：本文论述了氮氧化物的定义、氮氧化物的生成原理，结合安萨尔多AE94.3A 型燃机的燃烧方式，阐述了冷态启动过程氮氧化物超标的原因，并通过改进联合循环机组冷态启动过程的控制方式来降低氮氧化物的排放。

简介：摘要内脏痛是一种临床常见病症，因病因复杂，目前对其机制研究尚不深入。近年来，功能性磁共振成像（fMRI）技术被广泛运用于慢性疼痛相关神经病理机制的研究。本文主要综述静息态fMRI在内脏痛领域的最新研究进展。

简介：摘要目的探讨2017年美国心脏病学会/美国心脏协会(ACC/AHA)指南提出的新的高血压诊断标准下贵阳城区40～79岁不同糖代谢状态人群的高血压患病情况，为高血压的诊断标准及高血压的治疗策略提供线索。方法回顾性分析了中国2型糖尿病患者肿瘤发生风险的流行病学(REACTION)研究贵阳分中心的10 140名40～79岁居民，根据糖尿病病史及口服葡萄糖耐量试验结果分为血糖正常组、空腹血糖受损(IFG)组、糖耐量受损(IGT)组、IFG＋IGT组、既往诊断糖尿病组及新诊断糖尿病组，计算在美国预防、检测、评估与治疗高血压全国联合委员会第七次报告(JNC 7)及2017年ACC/AHA的高血压指南标准下不同糖代谢状态人群的高血压患病情况。结果在JNC 7标准下，贵阳城区40～79岁血糖正常人群、糖尿病前期人群、糖尿病人群的高血压标准化患病率分别为8.19%、9.57%、8.19%。在2017年ACC/AHA标准下，高血压的标准化患病率分别为20.27%、16.35%、11.59%。相比之下，以血糖正常及IGT人群的高血压患病率增加最为显著。新增的高血压患者共1 739例，其中25.8%需应用降压药物治疗。根据2010年第六次人口普查贵州省人口数据，估计贵阳市40～79岁糖尿病前期人群中新增的高血压患者约12.3万人，新增需治疗人数约2.0万人；糖尿病人群中新增高血压患者约6.8万人，新增需治疗人数约2.1万余人。结论2017年ACC/AHA高血压指南会使贵阳市城区40～79岁不同糖代谢状态人群的高血压患病率明显增加，糖尿病及糖尿病前期的高血压人群的需治疗比例也会相当高，社会医疗负担加重。

简介：摘要目的探讨多系统萎缩（multiple system atrophy，MSA）患者伴抑郁症状自发脑活动的改变。材料与方法收集多系统萎缩伴抑郁症状的患者32例，不伴抑郁症状的患者26例和健康对照组39例，所有的被试进行功能磁共振序列扫描。利用双样本t检验的方法比较三组全脑低频振幅（amplitude of low-frequency fluctuations，ALFF）值的差异，进一步将差异的脑区和汉密尔顿抑郁评分做相关性分析。结果与健康对照组相比，MSA伴抑郁症状较MSA不伴抑郁症状的患者全脑ALFF损伤的范围更加广泛，主要集中在右侧颞下回、双侧壳核、右侧额上回、左侧额中回、双侧枕中回、左侧楔前叶和左侧中扣带皮层，直接对比两组病例组，MSA伴抑郁症状患者右侧颞中回，右侧枕中回ALFF激活增强。其中右侧颞中回ALFF值异常与临床汉密尔顿抑郁评分量表(Hamilton Depression Scale，HAMD-24）评分成负相关(r=-0.511，P=0.003)。结论多系统萎缩伴抑郁症状患者存在更加广泛的脑区活动改变，右侧颞中回ALFF活动增强可能是患者抑郁症状的潜在神经生物标记。

简介：摘要目的通过任务态功能性磁共振(fMRI)技术观察老年人的吞咽活动和认知网络，分析两者关系。方法选取13名健康老年人，年龄61～82岁，蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分≥26分，吞咽造影检查(VFSS)显示吞咽时无渗漏、误吸，行吞咽和认知任务态fMRI，分析两任务的激活脑区。结果吞咽和认知任务存在共同的激活脑区，即双侧小脑、枕叶、中央前回、中央后回、额中回、下顶叶等。吞咽任务中右侧前额叶正激活，左侧前额叶大部分为负激活，而认知任务中双侧前额叶均为正激活，且吞咽任务感觉区的激活范围大于运动区。结论老年人吞咽活动中右侧前额叶更具优势，右侧前额叶为吞咽和认知活动共同的神经节点。