简介：摘要：高中生正值青春期，已经逐渐形成了自己的人生观、世界观和价值观。这时，高中班主任给予的指导会对学生今后的发展产生了重大影响，所以高中班主任必须做好学生的德育工作。本文探究了在新时期背景下，高中班主任开展德育工作的意义，以及高中班主任应该如何开展德育工作，以期为同行提供借鉴。

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，大学校园各种安全事故频繁出现，已经引起了社会的高度关注，而这些事故发生的主要原因就是大学生心理不健康，在面对问题时不能冷静、正确处理，偏向于极端手段。因此，高校必须抓好大学生心理健康教育。然而受传统观念的影响，教师在大学生心理健康教育中偏向于问题的指正，从学生所犯的问题来教育学生，这种教育所起的效果不理想。积极心理学作为新型的心理学研究领域，它主要研究人的美好心理以及积极心态，其价值是巨大的。对此，教师在大学生心理健康教育中应当善于从积极心理学的角度来开展教育，不断挖掘学生的闪光点，鼓励并发扬其优点，进而引导大学生积极、乐观地面对生活、学习。

简介：摘要中等职业学校为社会培养和输送中级技术人才的地方，在推动社会发展中起着重要作用，但也面临着诸多困惑。中职班主任如何做好学生道德教育，使学生建立正确的人生观、世界观、价值观，是一项具有挑战性的工作。本文结合中职学校班主任工作实践，分析了学生德育工作面临的困境，提出了做好德育工作的有效途径。

简介：摘要教育事业本身作为教书育人的重要行业，承担着培养祖国希望和花朵的重要责任，因此，国家必须要加强对教育事业的重视程度，而幼儿园教育作为教育的初始阶段，起着重要的奠基作用。加强幼儿教育变得十分重要，尤其是幼儿本身年龄比较小、心灵较为脆弱，这就需要幼儿教师通过情感沟通来加强幼儿的心理健康，促进幼儿的健康成长。本文主要围绕幼儿教师如何通过情感沟通加强幼儿的心理健康教育展开分析论述，首先分析对幼儿进行心理健康教育的重要作用和意义，然后提出幼儿教师加强情感沟通推动，幼儿心理健康教育的有效途径。

简介：摘要近年来，随着办学规模和招生数量，学生群体的心理健康问题逐渐显现出来，除了存在心理障碍和问题行为的学生比例的攀升，还会不时出现一些相关的伤害自己和他人的案例，给高职教育教学提出了新的考验。与此同时，《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》也指出加强和改进大学生心理健康教育是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，也是培养高素质合格人才的重要途径。综合这些现实因素，针对当代大学生的心理问题进行研究，开展独具特色且效果明显的心理健康教育已经成为高职教育中的一项迫切任务，必须得到重视并深入开展。

简介：摘要班主任是一个学校的中坚力量，是学校各项活动的直接执行者，是班集体的组织者、协调者，无论是对于学校还是学生的学习和生活都起着十分重要的作用。

简介：摘要教育作为基础教育的基础，它担负着给学生打下求知、做人的良好根基的光荣使命，而班主任是肩负这个光荣使命的主力军，工作任务要比一般教师艰巨复杂得多。特别是在培养学生形成良好的品德、意志、习惯等方面投入了大量的时间、精力，倾注了无限的心血。兴趣是在积极探究某种事物或进行某种活动时所产生的一种认识倾向。它虽然不属于智力的范畴，但是对于智力的发展具有重要意义，兴趣的力量常常超出理性的力量，科学表明，人们有意识的行为是由一定的动机引起的，而动机产生于人们的需要。而学生的学习习惯也是需要大部分自己的坚持和努力来养成习惯的。

简介：摘要中职班主任面对的学生群体思想不成熟，缺乏明辨是非的能力，这在一定程度上加大了中职班主任对班级进行管理的难度。为了对中职学生进行有效的管理，本文基于核心素养，研究了中职班主任管理工作的侧重点，希望通过培养学生的良好习惯、改变学生的思维方式，使学生能够有正确的人生观、价值观和世界观，从而保证中职班主任管理工作的有效性。

简介：摘要当前，我国高校思政教育涉及的内容日趋多元化，不仅涵括传统的理想、道德、纪律、法制等教育内容，而且也不断扩展到心理健康教育的范围，基本实现了思想政治教育与心理健康教育融合发展的思想政治格局。当然，在高校思政教育的领域中，如何提高高校学生心理健康教育的有效性是我们面临的突出的问题，如何建构以大学生为核心的联动式教育网络，是提升整个教育活动实效性的关键。

简介：摘要职业教育在当代教育体系中有着至关重要的作用。目前，中职院校所面临的是生源质量不高，管理水平较为滞后，不能满足新形势的发展趋势，所以导致中职教育水平处于长期低下的状态。鉴于这种情况，中职班主任就要针对中职院校学生特点，采取相应的管理教育措施，以此来提升教育管理水平，继而为中职班主任的教育工作起到推波助澜的作用。

简介：摘要贫困生作为高等院校的特殊群体，普遍存在自卑等心理问题。在本文中，首先在查阅大量文献资料的基础上，采用问卷调查的方法，通过系统分析目前和田地区部分高等院校贫困生心理状况，运用积极心理学，让学生从正确认识自我、创造积极的校园氛围和改善心理健康教育工作三个层面，提出了改善高等院校贫困生心理健康状况的途径。

简介：摘要随着当下社会生活环境压力日渐严峻，青年一代思想观念的不断转变，当代青年必须快速适应紧张的社会生活节奏和繁重的学业带来的双重压力，这就要求青年学生必须具备更强的心理素质能力和心理调控能力。高校青年学生心理健康教育对于解决大学生心理健康问题有着重要的作用，高校的心理健康教育是实现大学生健康成长和完成素质教育任务的根本保障。

简介：摘要：随着老龄化的不断发展，老年人心理健康成为新时期社会关注重点。就现阶段发展情况来看，老年人心理健康问题日益突出，为了提高老年人的心理健康水平，保障老年人心理健康，需从不同角度着手推进心理健康服务工作。受传统工作模式和理念的束缚，部分社区对老年人心理健康服务仍然沿用传统方式开展工作，这些方法往往存在效率低、效果不显著等问题，并一定程度上影响了社区老年人心理健康服务工作的开展。本文深入分析社区老年人心理健康服务存在的问题，探索社区老年人心理健康服务的有效策略，为社区老年人心理健康水平提升提供理论支撑。

简介：摘要德育教育主要是通过向学生强调日常学习过程中需要注意的地方，陶冶学生的情操，增进学生之间的情感交流，让学生注意在学习的过程中的一些行为规范。对于一些基本的德育常识，部分学生都有一定的了解，在实际的德育教学过程中，教师要注意与案例相结合来增进学生对于具体德育常识的理解和实际应用，案例教学一方面能够提高学生在学习过程中的注意力，还可以让学生以案例中出现的问题为参考，当自己遇到类似事情的时候，明确如何处理，德育教育是一项非常重要的内容，它能够为学生日常的学习生活提供前提保证。

简介：摘要随着教育改革的逐渐深入，班主任工作的重要性得到了凸显。班主任一定要切实转变管理行为，要通过行之有效的方法来促使班级管理的成效有切实的提升。不失时机地抓好专业思想教育；尊重学生做到以人为本；发扬民主，培养学生的主人翁意识；用爱心去开启学生的心灵之门；意言传身教，做学生的表率。

简介：摘要中职院校作为当下培养职业人才的重要途径，应对新形势，需要进一步提升教育教学管理工作质量，为学生创造良好的教育环境，引导学生健康成长，早日成为社会建设的重要力量。而在其中，班主任管理工作的进一步改革深化，能够对当下的中职教育环境优化起到关键作用。

简介：摘要本文主要对小学班主任班级管理中的沟通艺术进一步分析了解。小学教育在学生的成长过程中发挥着重要的基础性作用，而小学班主任又是小学教育的重要引领者；小学班主任要想做好小学生的管理工作，沟通艺术尤为重要。

简介：摘要当代大学生面临着来自各方面的压力，这在很大程度上增加了他们的心理负担，影响了他们的心理健康发展，因此，在给大学生进行思想政治教育的同时注入心理健康教育是非常必要的。本文从分析当代大学生的心理特点和心理问题入手，根据他们的心理特点和心理问题分析得出思想政治教育和心理健康教育相结合必要性和现实意义。

简介：摘要所谓的心理健康档案其实就是对个体的心理健康状况及其心理活动进行分析和记录，根据此可以对个体的心理健康进行有效的了解。现阶段随着社会环境的变化以及高等教育的逐步发展，在高校当中，一些大学生的心理健康问题逐渐突出，因此高校构建大学生心理健康档案就变得十分必要。下面我们先就构建大学生心理健康档案的意义进行了简要的分析，接着详细介绍了高校构建大学生心理健康档案时存在的问题，并有针对性的提出了相应的解决措施，希望能够在一定程度上推动我国高校心理教育工作的进一步发展。

简介：摘要随着国际社会的不断发展，国际交流日益密切，英语作为一门世界性的语言，越来越被人们重视，英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在英语课堂上，国际上有个比较先进的教育理念叫深度学习，这几年在国内热度很高，形势对初中英语教师提出要求，在初中英语课堂教学活动中，教师不但应当培养学生的思维能力，注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握，促进学生个性化发展，同时也应当采用深度学习的方式来加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。文介绍了深度学习的基本概念，对于深度学习的七种策略和优势做出了概述，并深入讨论了深度学习在高中英语教学中的具体操作，期望对教育工作者和学习者有参考和帮助作用。