简介:摘要:在国家工业化人才培养进程中,我国一直重视高等教育的工程能力培养。2010年6月,教育部召开“卓越工程师教育培养计划”启动会,开始实施“卓越工程师教育培养计划”,其中重要一项就是强化培养学生的工程能力。2013年6月,我国加入了“华盛顿协议”,标志着我国工程教育体系进入国际工程教育联盟。2017年2月,高等工程教育发展战略研讨会召开,达成了“新工科”建设复旦共识。随后,教育部发布《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》,启动“新工科研究与实践”项目,强调培养的学生应具有工程实践能力强的特征。软件工程是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及我国经济建设的不断发展,目前颇具规模,已成为一个热门专业。如何提高学生的软件工程实践能力,值得探讨。
简介:摘 要:随着现代社会的不断进步与发展,微课已作为教师教学资源中十分关键的组成部分,被广泛应用在职业教育。当前很多课程教学中对于微课资源的开发与应用已经达到了一定的水平。随着汽车微课教育资源的不断完善,本文将对新能源汽车微课教育资源的研究和运用展开更深层次地探讨,并期望能够为对提高与新能源汽车有关课程的教学提供更有效的借鉴。
简介:摘 要:随着现代社会的不断进步与发展,微课已作为教师教学资源中十分关键的组成部分,被广泛应用在职业教育。当前很多课程教学中对于微课资源的开发与应用已经达到了一定的水平。随着汽车微课教育资源的不断完善,本文将对新能源汽车微课教育资源的研究和运用展开更深层次地探讨,并期望能够为对提高与新能源汽车有关课程的教学提供更有效的借鉴。
简介:摘要:事业单位作为计划经济体制条件下的产物,其组织特征,管理体制和运行模式都与特定的经济、政治和文化背景相适应,形成了我国事业单位基本上由各级党政机关和国有企业举办和所有的局面,政府通过各种方式直接或具体指挥事业单位,致使事业单位行政化特点突出,长期依附于政府职能部门并仿效政府机关运作。但是,随着市场经济的发展,市场机制的运行规律已经渗透到社会领域的方方面面,人才市场的不断完善,使人力资源市场配置的功能日益得到彰显。事业单位在市场竞争机制的冲击下,不可能再维持原有的人事运作模式。单位要增强活力,吸引人才和留住人才,推动人力资源的整理开发,实现人力资源的良性循环,就必须逐渐脱离仿效政府机关的人事管理运作模式,引入胜任力素质模型参与竞争,不断优化人才队伍的结构,实现单位公开招聘的最佳整合与配置。
简介:摘要:企业作为各部门团结协作,共同劳动的一个群体,上层建筑有效的管理指挥作用是企业稳定发展的关键,下层建筑勤恳务实,发挥匠人品质是企业立足市场的基石。随着石化产业技术要求不断提高,为迎合企业向前发展的需要,企业对职工的综合素质与技能要求也有了新的定义,一个优秀的职工,不仅要具有过硬的技术本领,能完成上级分配的任务,更要有较高的综合素质,确保工程的保质保量,能不断创新与挖掘新的技术领域,实现企业欣欣向荣的发展前景。企业要以长效健全职工素养机制为发展导向,健全职工考核标准,引进培养各类人才,实现人才战略优势,以职工发展作为企业发展首要推动力,建立职人与企业命运共同体。
简介:摘要:本文以 某型号飞机外场试飞管理实践为基础,总结经验教训,梳理试飞过程中逐步形成的关于管理人员能力和素质的要求,思考如何将民机试飞涉及的设计、制造、试飞、供应商及各支持单位组织起来,探讨科学合理的试验队管理人员标准,以利后续型号试飞的管理工作。