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  • 简介:摘要思维导图自发明以来,其对于学习、推理、记忆理解方面的作用尤其受到推崇;,其开创性的图文并重的技巧,非常的符合我们大脑关于事物的联系联想习惯,是一种革命性的思维工具。学生们自行建立的预习框架,在教师上课时将结合老师的教学框架,变成学生自己的课程学习框架,学生们将在课程中解答自己的疑问和疑惑,同时拓展自己的思维。

  • 标签: 思维导图 综合素质 创新思维
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  • 简介:摘要综合实践活动课程作为一门新兴学科,顺应了新的教学要求,符合素质教育的理念。小学综合实践活动课程教学不仅对小学生未来发展有重要的意义,而且对于促进小学教师专业成长和学校发展具有积极作用。本文主要在介绍了小学综合实践活动课程的基础上,从小学生、小学教师以及学校三个方面分析了开展小学综合实践活动课程的意义,并提出了建设性建议,推动小学综合实践活动课程的实施。

  • 标签: 小学 综合实践活动 教学 实施
  • 简介:摘要综合高中是一种融普通高中与职业高中为一体的办学模式。模块课程在综合高中实施符合综合高中的发展方向和培养目标,不仅有利于学生、教师、学校的发展,也使学校管理更为便利。

  • 标签: 综合高中 模块课程 普通教育 职业教育
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  • 简介:摘要本文探讨了高中阶段培养学生综合能力的重要性;结合高中历史教育和学科教学特点,联系高中历史教学的实践,讨论了学科教学中培养学生综合能力的可能性,提出从知识学习、思维能力、学科和跨学科能力、实践能力等几个方面入手培养学生的综合能力的建议。

  • 标签: 历史教学 综合能力 学生
  • 简介:摘要评剧打击乐演奏员的综合修养,是一个十分重要的艺术命题,然而又是一个常常被人们小视的问题。为此,本文以文化修养、艺术修养、音乐修养为三大理论内涵,对这一重要命题进行了宏观上概要的论述。力图对于评剧打击乐演奏员的演奏艺术,提供一定的理性启发与智力支撑作用。

  • 标签: 评剧 打击乐 艺术
  • 简介:摘要发挥历史学科优势,促进学生综合素质提高,是学科教育教学的重要环节。这就需要充分挖掘历史教材,适时渗透德育教育,培养学生具有良好的思想品德;需要课堂教学加强历史知识联系,不断提高学生分析问题、解决问题的运用能力;同时还需要开展丰富的历史课外活动,培养学生的审美情趣,提高学生的社会实践能力,最终促进学生全面、和谐、活泼地发展。

  • 标签: 历史 学科优势 综合素质
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  • 简介:摘要在各大高等院校动画专业的教学中,雕塑课程作为培养学生动手能力、训练造型能力的重要手段,已在各教学机构中普遍设置。随着教学形势的变迁,综合性高校动画专业的雕塑课程应该形成一套适合自己的教学体系,这是每一个教学机构和雕塑教师面临的新课题。

  • 标签: 综合性高校 动画专业 雕塑课程
  • 简介:摘要语文课是一门综合性很强的学科,在实施素质教育的过程中,我们对于提升学生的语文素养存在一些困惑。每当我们进行语文综合性学习的教学课程设计时会感觉到有些茫然,找不到头绪。直到我参加了教育部展开的国培课程中关于语文教学方面的培训,才理出了一些头绪。本文针对语文课综合性学习展开几点简单的论述。

  • 标签: 语文 综合性 中学
  • 简介:摘要英语作为一门语言的基本要求是培养学生的听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。初中阶段是学生学习英语的重要阶段,在这一阶段的学习直接关系到学生今后对英语学习的兴趣与效果。因此在初中阶段培养学生良好的听、说、读、写能力非常重要。

  • 标签: 初中英语 培养 交际能力 自学能力
  • 简介:学生综合能力的培养是时代的要求,也是社会实践的需要。长期以来,我们把学校体育只看作是“身体教育”、“健康教育”或“健身教育”,而不能全面、正确的反应学校体育在素质教育体系中的客观存在。众所周知,素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育。素质教育要求学校不仅要教会学生知识,还要教会学生如何求知、如何健体、如何生存、如何审美等。这就需要通过教学来培养学生的综合能力。学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对学生综合能力的培养具有十分重要的作用。体育课是学校体育实施素质教育的主要途径。学生通过体育课的学习,其综合能力应得到不断的提高和完善。

  • 标签: 体育教学 综合能力 提高途径