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  • 简介:江泽民同志在党的十六大报告中指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性。”笔者认为,要理解把握十六大报告,抓住“根本要求”是一个很有效的切入点。

  • 标签: 反腐败斗争 “根本要求” 与时俱进 中国共产党 工作作风 党群关系
  • 简介:关于消灭分工的理论思是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中着重阐述的重要思想之一。理论界对此理解上存在着很大分歧,概括起来有三种不同的观点:一种认为按照马克思、恩格斯的观点,共产主义就是要消灭分工;另一种认为马克思、恩格斯所说的消灭分工并不是要消灭一切分工而是要消灭旧式分工;第三种认为消灭分工的理论是马克思、恩格斯共产主义学说中的空想成份。为正确理解马克思、

  • 标签: 德意志意识形态 精神劳动 职业分工 市民社会 物质劳动 阶级对立
  • 简介:根据吉尔平的观点,马克思的帝国主义理论是国际经济理论领域存在的三种观点之一.吉尔平的这种理解有失偏颇.如何在当代经济全球化背景下理解马克思对国际经济问题的观点,必须用发展的眼光看问题.

  • 标签: 马克思 帝国主义理论 国际经济问题
  • 简介:目前,有些人以为“讲政治”就是重复过去“文革”期间的“突出政治”,弱化经济工作,否定经济建设这个中心。其认识根源就在于没有正确地理解政治与经济的关系。为了从理论上搞清这个问题,本文试图通过马克思主义经典作家对于政治经济关系的分析,揭示当前“讲政治”在经济建设中的地位和作用,为“讲政治”提供更多的马克思主义的理论指导。

  • 标签: “讲政治” 马克思主义经典作家 “文革”期间 政治经济关系 经济建设 地位和作用
  • 简介:关于“一事不再罚”的理解和适用。所谓一事不再罚,是指行政主体对当事人的同一个违法行为,不得以同一事实和同一理由给予两次以上的行政处罚。《行政处罚法》第二十四条规定“对当事人的同一违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。”但是,行政处罚法的规定显然不完全等同于“一事不再罚”;它对“一事不再罚”的行政处罚种类有所限定,即规定对同一违法行为不得处以两次以上罚款,但可依法以其他形式进行处罚,比如可以给予罚款和没收违法所得,这是属于并处和多个处罚的问题,而不再是“一事不再罚”的问题。所谓并处是指同一机关对同一违法行为给予不同形式的处罚。

  • 标签: 一事不再罚 同一违法行为 行政处罚 适用 罚款 当事人
  • 简介:党的领导主要是政治、思想和组织领导。政治领导是党的领导的领导原则,思想领导是党的政治领导、组织领导的前提和基础,组织领导是党的政治领导、思想领导的保证。正确理解党的政治、思想和组织领导的关系,对于更好地坚持党的领导,保证党的各项方针政策的贯彻实施具有重要的现实意义。

  • 标签: 中国共产党 执政党 政治领导 思想领导 组织领导
  • 简介:<正>一、对两种流行解释的分析观点之一:把个人所有制理解为私有制。无论对私有制做出怎样的解释和说明,都不可能符合马克思的本意。马克思认为,现代工厂制度所体现的社会化大生产,否定了一切形式的对生产资料的私人占有,社会化的生产资料要求社会共同占有,也即要求生产资料公有制。对于这种

  • 标签: 重建个人所有制 马克思 生产资料公有制 私有制 资本主义 共同占有
  • 简介:江泽民同志关于中国共产党必须是始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述,是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度,着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局,继承历史、立足现实、前瞻未来所作出的的精辟论断,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,是对马列主义建党学说的重大发展。“三个代表”是中国共产党先进性的集中体现和高度概括,是我们的立党之本、执政之基、力量之源,具有丰富的思想内涵,有着极为重大的现实意义

  • 标签: “三个代表” 党的建设 重要思想 科学内涵 马列主义 社会主义文化
  • 简介:江泽民同志在十五大报告中指出:发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势.关系二十一世纪社会主义事业的全局。(一)科教兴国是我国现代化建设的重要战略方针。科学技术是第一生产力,教育是基础。下个世纪各国综合国力的较量,主要是经济和科技实力的较量,是入二才的较量。现代化建设各条战线的发展,最后解决问题却要靠教育和科技。把经济增长转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,是加速经济和社会发展的决定性因素。从世界近代史看,不少贫弱的民族和落后的国家,能在不太长的时间内实现经济起飞‘虽然有着各不相同的具体条件和

  • 标签: 文化建设 发展教育 基础工程 科学技术的发展 科技进步 邓小平
  • 简介:江泽民同志在十五大报告中深刻地论述了当前国际形势和我国的对外政策。江泽民同志指出,当前国际形势总体上继续趋向缓和,但世界仍不安宁。这一正确的判断,全面、深刻地揭示了当前国际形势的』总趋势。当前国际形势中一个突出的特点是世界格局在两极格局解体以后,正在加速向多极化方向发展。这种新趋势,无论在全球或地区范围内,无论在政治、经济等各个领域都有新的发展,出现新的分化和组合。大国之间的关系正经历着重大而深刻的调整,各种区域性、洲际性的合作组织空前活跃。多极化趋势不可逆转。在国际上曾经有霸权稳定论、集团均势稳定论等说法,但种种事实表明今天出现的国际格局多极化趋势的发展有利于世界的和平。这是因为我们在谈论当

  • 标签: 当前国际形势 多极化趋势 世界和平 邓小平外交思想 苏联解体 “中国威胁论”
  • 简介:“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论所要回答和解决的根本问题。但是,有人在反思历史时,说我们以前“不知道”什么是社会主义。在这种情形下,人们不禁产生一个天大的疑问:不知道什么是社会主义,为什么选择社会主义?如果连什么是社会主义都不知道,那么中国共产党和中国人民的选择岂不是盲目的?历史的结论是“只有社会主义才能救中国”,“只有社会主义才能发展中国”。如果连社会主义是什么都“不知道”,又何出此言,何谈坚持?对这个问题,有必要加以澄清,以求完整准确地理解邓小平

  • 标签: 根本问题 什么是社会主义 邓小平文选 社会主义制度 建设社会主义 历史教训
  • 简介:21世纪的脚步正一分一秒地趋向清晰,青年们会发现“世纪末情绪”正越来越深地影响着自己的心理和生活方式,影响着中国的社会。他们有时因神往着新世纪的曙光而冲动、兴奋和激越,有时又因面临着即将到来的世纪的巨大“不确定性”而困惑、迷惘和烦躁。作者是如何从社会学和心理学的角度去解读青年的“世纪末情绪”的?请看“青年世纪末情绪的社会学与心理学解读”一文。

  • 标签: 世纪末情绪 社会学 心理学 不确定性 青年们 “世纪末”
  • 简介:21世纪是人才竞争的世纪,是能力竞争的世纪,人力资源能力是社会竞争中的核心竞争力.鉴于对"能力"的认识与理解,我们可以引申出"能力人"假设,确立"能力"在人力资源管理中的核心价值.

  • 标签: 人力资源 能力 “能力人”假设
  • 简介:"三个代表"重要思想是一个科学体系.正确理解和把握这一科学体系,一是着重把握"解放思想,实事求是,与时俱进"这个精髓;二是着重把握发展这一主题和全面建设小康社会、实现社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展这个目标和战略;三是着重把握加强和改进党的建设这个关键;四是着重把握实现最广大人民根本利益这个出发点和归宿.

  • 标签: “三个代表” 科学体系