简介：近现代,国际移民书信多指海外华人通过民间渠道给家人汇款时附寄的书信,在广东潮汕、梅州地区、福建闽南地区称其为＂侨批＂,在广东江门五邑地区称其为＂银信＂。它们作为闽粤侨批＂富矿＂的有机组成,已成为侨乡文化的重要载体。这里,以原生态的国际移民批信为依据,着重阐述在极端困难的生存环境下,仍积极捐资助学,兴办学校教育,培育人才,推动侨乡教育事业发展,从而高度赞扬了他们热爱家乡、重视侨乡教育的爱国情怀。

简介：日帝侵占北平时期，我正在孔德学校读高小、初中。日帝敌视孙中山的政策，压制中国人民的爱国抗日思想，疯狂地清查具有爱国抗日思想的图书，凡有孙中山像和青天白日旗的图书都要销毁；平津人们大多因恐惧而自行烧毁或埋掉大批图书。当时我们家也．把大批有爱国抗日思想的图书，如王芸生著的《六十年来中国与日本》之类数十册，放在一大缸中，在后院内掘坑埋了。

简介：聚焦和解决“四风”问题，是教育实践活动的突出主题。而“四风”问题通常不是一天两天就形成的，往往是和平时干部身上的“坏习惯”以及官场中的“潜规则”有着重要的关系。因此，群众路线教育实践活动的即知即改，都要向“坏习惯”说不，向“潜规则”叫板，严厉查处违规违纪行为，真正把改作风改到群众心坎上。

简介：习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。作为焦裕禄精神的发祥地，河南省开封市要深入学习领会这一重要讲话精神，密切联系自身实际，大力弘扬焦裕禄精神，推动教育实践活动扎实开展、取得实效。

简介：随着人与社会的不断发展，高等教育适应性问题逐渐成为人们所关注的焦点。笔者着重分析了高等教育适应的全面性、能动性和个性化三大特点．以期让人们对高等教育适应性问题有一个科学、合理的认识。

简介：柴东升现任大厂回族自治县政协委员、城区第二小学校长。这位“70后”，在工作中总以进取、开放、坦然的风格感染着身边的每一个人。站在教育这块精神高地上，她始终守望着自己钟爱教育的理想——打造阳光学校，走上了一条执着追求、辛勤耕耘的路。

简介：四年多前，我们在开始创建幸福企业的时候也思考过，要提升员工的幸福感，最简单的方法就是多发一点薪水，但是我们很快发现，物质层面的东西，不管公司发多少钱给员工，其兴奋点持续不会超过三个月。三个月之后你是不是要持续加薪？这会增加公司很大的投入，所以我们不是用薪水来作为一种提高幸福感的标准，我们是统一员工幸福理念，公司推行的根本教育就是“孝道”。

简介：随着天气转热及暑期即将到来．为防止中小学生因游泳、戏水等引发溺水伤亡事故，近日，浙江省义乌市警方联合教育等部门开展中小学、幼儿园“防溺水150天专项教育”活动。

简介：当前，我国社会道德滑坡严重，已给社会发展造成严重的负面影响，其中长期以来忽视感恩教育是重要原因之一。为此，必须从感恩教育入手，加强道德文化建设。加强感恩教育要从家庭教育、幼儿教育、全日制学校教育、继续教育等各个层次各个阶段教育入手，并要建立良好的社会感恩氛围，把个人感恩情况作为录取学生和提拔任用干部的重要标准。

简介：在认真学习了胡锦涛同志在中共十八大作的报告后,感触颇深。作为一名教育工作者,我特别关注的是中共十八大报告中关于对教育事业做的重要论述。让我感触最深的是＂教育公平＂和＂促进教育均衡发展＂。自2000年开始,国家为实施西部大开发,加快新疆少数民族人才的培养,

简介：培养高素质法律人才,需要树立先进的法学教育观念。针对人才认识单一化、忽视学生个性发展、片面传授知识等不利于人才培养的传统教育观念,应以依法治国为先导,顺应我国高校法学教育改革趋势,构建新型的平等民主教育观。为此,需要扩大实践教学体系,完善教学内容与课程设置,提高法学教师的综合素质。

简介：服刑人员的受教育权是公民的受教育权在服刑人员这一特殊主体上的体现,是服刑人员依法享有的,要求国家积极提供一定的条件和机会,通过服刑人员的学习而获得知识、技能和发展身心的权利。服刑人员接受教育不仅可以使他们受到感化和改造,而且有利于他们刑满释放后重新融入社会。本文从服刑人员受教育权的相关理论入手,结合现有的国内国际法律制度,探讨服刑人员受教育权的保护问题。

简介：高校创业教育将进入“科学化、制度化、规范化”的新阶段,应坚持“创业学内容体系”、“融入人才培养全过程”、“面向全体学生”三维纵横交错、相辅相融的原则.从三维融合角度审视创业教育的现状,仍或多或少存在着“未受重视”、“不成体系”、“与专业教育相互分离”等问题.三维融合模式的创业教育应该从确立务实的创业知识体系、划分创业教育内容的层次、有机融入基础教育和专业教育、积极开展创业实践教育等方面进行实施.

简介：民警的职业素养，是指影响民警自身职业行为的，由知识、观念和能力等要素构成的从业要素体系。根据警察职业的基本特点和基本要求，在民警职业素养的构成体系中，具有决定性意义的是从业常识、学习能力、责任意识和价值取向等四个方面的核心要素。如果以“职业树”来描述民警职业素养与职业行为和职业成就之间的关系，毫无疑问，这些核心要素决定着民警职业发展的趋向，是制约民警“职业树”成长的根系和主干，其他要素，如各个岗位的专业知识、专业技能等，只是以根系和主干为本而“长出”的支干或枝叶。因此，要提高警队战斗力并保持可持续增长，就必须以培育和强化民警职业核心素养为主要目标，有针对性地建立和完善民警教育训练的体制与机制。

简介：随着我国经济社会的发展,教育作为一种社会活动,其重要性越来越突出。教育是一种有计划、有组织的活动,它为我国个各行各业提供道德高尚、遵纪守法、博学多才的人才,推动我国经济社会的发展。在社会大系统中,宏观教育具有多种功能和多种目标,宏观教育系统有学校教育、技术教育和社会文化教育三方面内容,它具有终身性、多样性和全面性等的特点。目前,我国宏观教育在发展过程中还存在一些问题,这些问题直接影响到教育体系的发展。本文主要针对我国宏观教育存在的问题进行阐述,并探讨其发展的对策。

简介：司法行政公务人员人权教育是人权教育必不可少的部分。实施人权教育有利于具体人权保障、我国人权保障事业的发展、履行国际条约以及实现国家人权行动计划。我们应积极采取措施实施该部分人群人权教育，进而促进司法人权保障的发展。

简介：我国经济的发展直接促进了国内各行各业的改革进程,高校教育的改革和创新与社会的发展同步进行,而随着范式教学在高校思想政治教育改革中的不断渗透,从＂社会本位＂到＂人本文＂高校思想政治教育的改革依然遵循科学社会观的引导,但是在改革的进程中逐步融入了＂人＂的概念和需求,因此高校思想政治教育范式革新也逐渐从显性教育向显性与隐性教育结合的状态转变。本文以高校思想政治教育范式革新为基础,围绕＂以人为本＂的改革要求和效果展开讨论,以探寻高校思想政治教育范式革新的价值和意义。

简介：台湾警察学校的通识教育,现已成为台湾警察教育的特色与优势之一.在警察通识教育的内涵上,以“提升警察学术水准与地位,培养更多警界优秀人才”为宗旨,确定了“全人警察”的通识教育理念;在组织与实施方面,通过设立通识教育中心、构建优秀教师团队、设计结构合理的通识教育课程体系、开展多种形式的通识教育学术活动等措施,多措并举地实现了台湾警察专业教育、通识教育及人格教育三方面的兼容并蓄与平衡发展.

简介：学校是开展教育的主阵地、主课堂、主渠道。2009年以来，湖北省台办选取武汉市黄陂区黄陂一中、江岸区台北路学校、武昌区首义中学等涉台教育资源丰富的学校，建立涉台教育基地，举办台湾知识和台海形势报告会，开展主题教育实践活动，对开展涉台教育进行了积极探索。

简介：公安院校是一个特殊的院校群体，公安院校培养的人才具有特殊性，甚至部分专业还具有保密性。公安院校毕业生的就业问题与社会的平稳健康发展有着直接的现实关联，公安院校毕业生就业心理教育是公安高等教育发展的必然要求，公安院校可以从加强政策教育、完善就业服务系统、调整教学计划和注重学生综合素质的培养等方面采取措施和对策。