简介:
简介:<正>李约瑟先生在其《中国科学技术史》一书中指出:"中国自古以来就一直是世界上最大的地震区之一。因此,中国人自然会保存有大量的地震记载,而这些记载现在确实已成为世界各地地震记录中最悠久、最完整的记录。"翻检史乘,在我国丰厚的历史文化典籍中,有关地震的史料相当丰富。前人在收集分析地震史料方面已作了大量工作。宋朝初年编纂的类书《太平御览》专辟有《咎徵部》,自周至隋共记录地震51条。在《文献通考》中也记录了大量的地震。此后,明王圻作《续文献通考》又增收了不少有关
简介:小学语文课程标准针对不同年级的学生有不同的要求,学生学习效果的好坏不仅与教师教学水平、课堂环境氛围、学生知识程度息息相关,还与学生的学习习惯密不可分。在外部条件相似的情况下,学习习惯较好的学生相比学习习惯较差的学生将更为扎实、更为全面。因而如何帮助学生养成良好的学习习惯是诸多学者与教师、家长一直在思考研究的问题。
简介:<正>威海地处山东半岛最东端,因海得名、依海而建、借海而兴。建国之初,这里还是一个人口稀少、生态原始的质朴渔村,自建市以来,威海不失时机地将开放优势、海洋优势和生态优势转化为发展优势,促进了经济社会快速健康发展,全市综合实力跻身全国地级以上城市前列,成为中国改革开放以来发展最快、活力最强的地区之一。本文旨在通过对威海发展历程的脉络梳理与剖析,对整个"中国发展模式"窥见一斑,并总结探索中国模式的特点与经验。
简介:摘要一切的教育创新,是为了学生多元化的优质发展。这是教育改革万变不离其宗的核心。
简介:摘要在以生为本的课程改革目标指导下,提高课堂教学质量,促进有效学习至关重要。在体育课堂上,“以学定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。
简介:以素质教育为核心,面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开发学生潜在能力,是广大教师长期以来孜孜不倦、不懈追求的目标。本文将通过对素质教育的定义、特点和形成过程的分析,以我校作为个案进行研究,提出有效的教学方法,全面提升学生综合素质。
简介:摘要帕尔默曾说“所有与教育有关的人,不论是管理者、教师还是学生,都会有痊愈和新生的机会。学习共同学习,这是最适合我们所有人。”我国新课程改革使教师的职业角色正在从知识传授者转向学生学习的促进者,教师不仅帮助学生成长,同时自己也要在教学中不断获得发展。这就要求教师学会合作,加强与同事间的交流和与学生的沟通,在“以学生为中心”的理念下构建合作型教师文化,在合作中促进自身的专业发展。
简介:摘要在当前的法医教学改革中,通过坚持“以学生为本”与现场模拟化教学,可以有效地去提高学生解决实际问题的能力。本文主要探讨在法医教学改革中坚持“以学生为本”的重要性以及现场模拟化教学的改革学习方式的变革。
简介:<正>2010年5月27日,乡城县委组织部、县人才办及时通过电视、媒体传达学习全国人才工作会精神,认真领会胡锦涛总书记、温家宝总理、习近平副主席重要讲话。县委常委、组织部长、县人才工作领导小组组长罗秀珍指出:"要以本次省委千名干部人才援助藏区行动为契
简介:摘要众所周知,规则对于人们工作、学习以及生活的重要性,在这些方面中,遵守科学合理的规则,能够对人们起到一定的制约与规范作用。儿童的规则意识,是儿童如何适应社会的基本前提,关系到儿童未来的生活与发展。因此,当前如何给无规则意识的儿童以积极支持具有一定的现实意义,因而受到社会各界的广泛关注。基于此,本文展开详细的探究,以此提出一些个人的看法,以供参考借鉴。
简介:摘要《ASP.NET应用开发技术》是一门培养学生网站开发能力的重要课程。目前,很多院校都设置ASP.NET应用开发技术课程的教学,但在教学中会出现学生掌握系统编程能力较差的问题。有必要对其进行改革。
以《归纳推理》为例谈数学趣味化教学
唐代地震灾害初探——以两《唐书》为例
以小学语文为例浅谈学生的学习习惯
管中窥豹:中国发展模式透析——以山东威海为例
以“学生多元化优质发展”引领和推动教育创新
初三以学定教打造高效的体育课堂
“以践带学”下的普通高校合唱指挥教学
以素质教育为核心 全面提升学生综合素质
运用“以读促学”思想改进小学语文阅读教学
“以学生为中心”的合作型教师文化构建策略研究
初中数学教学以探究促成知识到能力转化的探讨
法医教学中的以生为本与现场模拟化教学
以援藏支助为契机,推动人才工作上新台阶
以细致和严谨的态度提升学生学习数学的品质
浅析如何给无规则意识的幼儿以积极支持
以就业为导向的《ASP.NET应用开发技术》课程改革
对大学教育中“以学生为中心”教学理念的思考
试析医学院以实践性为特色的本科教学
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以己为镜 舞我合一──刘敏的舞蹈艺术生涯