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  • 简介:结合安徽省经济和社会发展的需求,皖江示范区更加注重技术创新能力建设,而评价体系内各个指标在对技术创新能力进行综合评价的过程中所起的作用是不同的,这为利用不确定理论方法建立技术创新能力评价模型奠定了基础。利用优势关系对指标数值分类去除繁冗指标,精简指标体系,融合优势关系下属性重要性赋权和粒度赋权确定各指标的优化组合权重,使皖江城市带各地区的综合评价值更趋合理化,为各地区因地制宜加快技术创新能力建设提供了依据。

  • 标签: 皖江城市带 技术创新能力 优势关系 粒度
  • 简介:本文引入一个与传统索洛余值方法相一致、同时具有微观基础的总生产率增长分析框架,采用1998~2007年中国制造业企业层面微观数据,实证考察了外资进入对制造业技术效率和资源配置效率的影响。结果表明,中国制造业整体总生产率的增长主要源于资源再配置效率,而外资的进入是资源配置效率提升的重要渠道之一。外资企业的总生产率增长高于制造业整体水平,其技术效率和资源配置效率也均高于制造业整体均值。样本考察期间,企业面临的市场环境有所改善,市场配置资源的效率不断提高。

  • 标签: 制造业 技术效率 资源配置效率 外资进入 总生产率增长
  • 简介:本文认为产业集群升级取决于技术创新与制度创新的融合和匹配。在探讨产业集群技术创新与制度创新融合机理和测度方法基础上,使用参数回归等方法,利用2004~2011年22个具有代表性的集群数据,研究了集群技术创新与制度创新融合路径与质量。结果表明:中国集群技术创新与制度创新融合质量整体上未达到最优的完全融合目标,融合具有周期大约为4年的间断平衡期,技术创新带动制度创新与两者相互融合水平高于制度创新促进技术创新路径;融合对集群绩效具有一定的影响,融合水平每增加一个百分点,集群绩效可增长3.6%;融合对于集群资产负债率也具有一定作用,但对于集群可持续发展变量影响作用不显著。

  • 标签: 产业集群 技术创新 制度创新 融合路径 融合质量
  • 简介:四川省大英县中等职业技术学校办学历史悠久,1982年由普通高中转向职校教育,办校三十多年来,先后被评为全国职业教育先进单位、全国艺教先进单位、国家级重点中等职业技术学校、国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校等。2013年以来,有贵外I习水职中、乐至县职中、中江县职中及乐山市十余所职业学校前来参观交流。

  • 标签: 中等职业技术学校 大英县 四川省 办学特色 鲜明 品牌
  • 简介:以2001—2010年工业二氧化硫(SO2)与工业化学需氧量(COD)两种污染物为研究样本,利用LMDI方法分解了两种污染物的全过程管理,并以此为研究样本检验环境技术对全过程管理的影响效果。研究发现,环境技术水平的提高有利于全过程管理的实现。环境技术对工业SO2全过程管理的影响主要通过末端治理实现,而环境技术对工业COD全过程管理的影响则主要通过源头防治实现。

  • 标签: 环境技术 全过程管理 面板数据
  • 简介:本文将区域投入产出模型的结构分解技术应用于生产性服务业与制造业的关系研究中,该方法在深入探讨两者之间关联性的基础上可以考察产业的内生增长情况。研究的主要结论有:第一,经济发展过程中,产业自身机制建设的重要性大于产业之间的关联作用,这在制造业部门表现尤为明显,而对于生产性服务业而言,其对制造业的溢出效应同样不容忽视;第二,制造业对经济增长的拉动力量高于生产性服务业,这与生产性服务业强有力地支持了制造业发展不无关系,相反,制造业对于生产性服务业的溢出效应不太明显;第三,从生产性服务业分部门来看,内生增长效应方面,交通运输仓储和邮政业、信息传输计算机服务和软件业、租赁和商业服务业、科学研究技术服务和地质勘探业趋于上升,但金融业和房地产业仍有待改善。关联效应方面,应注重增强金融业对制造业的溢出能力;第四,制造业分部门中,内生效应呈现较大幅度的增长,尤其是橡胶制品业、印刷业记录媒介的复制以及绝大多数技术密集型产业。除纺织业、橡胶制品业、饮料制造业、烟草加工业、印刷业记录媒介的复制、文教体育用品制造业、医药制造业、电子及通信设备制造业外,其他行业部门应进一步加强其对生产性服务业的关联拉动力。

  • 标签: 结构分解技术 投入产出分析 内生效应 关联效应 生产性服务业
  • 简介:海口国家高新技术产业开发区成立于1991年,截至2013年海口高新区工业总产值超过300亿元。金融作为现代经济的核心依旧发挥着重要的作用。在招商引资的过程中,如何更好地为企业提供金融服务成为制约高新产业开发区可持续发展的关键。本文以海口市高新开发区政府金融服务存在的问题为例,对企业金融需求多元化、贷款风险监控不力、创业投资风险优惠政策缺位、企业保险及贸易融资扶持乏力、企业担保融资扶持欠缺、征信体系和风险补偿机制以及侨资金融服务缺失等问题进行探讨,旨在为其他高新区政府的金融服务提供借鉴。

  • 标签: 金融服务 资金支持 融资担保 风险补偿
  • 简介:“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程,对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化,是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例,对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。

  • 标签: 教材体系 教学体系 转化