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  • 简介:近日,建筑面积2万多平方米的贵州省图书新馆正式开馆,新馆为未成年人设置的”绿色网吧”令人耳目一新。据介绍,由12层塔楼和5层裙楼组成的新馆共设有19个阅览室,试开馆期间将开放12个,另有为未成年人设置的”绿色网吧”周一至周五下午5点至8点免费开放,星期六和星期日两天全天免费开放,对于网上暴力、色情等对未成年人不宜的内容通过技术处理过滤。新馆配备有8台服务器、

  • 标签: 贵州 阅览室 图书馆 网络管理
  • 简介:流通服务工作是面对读者的第一线窗口,是高校图书工作的出发点和归宿。做好流通服务工-作,需要每个流通馆员要“以书为本”,做好书库管理工作;要“以读者为中心”,做好流通服务工作;要加强个人综合素质,提高为读者服务的质量:

  • 标签: 高校图书馆 流通工作 读者服务
  • 简介:该文根据高职教育的特点,阐述了当前高职图书存在的一些问题,探讨了促进高职图书建设与发展的方法。

  • 标签: 高职图书馆 建设 发展
  • 简介:本文从目前高职院校图书人力资源建设存在的问题入手,论述高职院校图书加强人力资源建设的必要性,探讨高职院校图书人力资源管理与开发的主要措施,对于高职院校图书加强人力资源建设有一定的现实意义。

  • 标签: 高职院校 图书馆 人力资源 建设
  • 简介:分析了知识经济时代对高校图书的影响,对高校图书工作人员的继续教育的紧迫性,必要性做了论述,同时就如何落实继续教育提出了自己的看法。

  • 标签: 高校 图书馆 继续教育
  • 简介:学校图书人员要适应新时期的需要,应不断地更新知识,解放思想,转变观念,拓展服务项目,充分利用馆内藏书优势,全面提高馆员自身素质,为学校的人才培养作出应有的贡献.

  • 标签: 解放思想 利用藏书 拓展服务项目
  • 简介:新媒体时代,读者阅读具有新的特征,大学生的阅读内容和阅读方式随之发生改变,在此情况下,高校图书为了顺应时代的发展,联合推广阅读,制定相关阅读政策,加大网络资源建设,更好地应用WEB2.0技术和理论,扩展OPAC查询、引入移动阅读,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。

  • 标签: 新媒体时代 阅读模式 阅读推广
  • 简介:摘要新一代的大学生是精力充沛具有创造力的一代青年人。他们的政治思想素质和文化科学水平,对我国21世纪的发展前途、现代化建设都起着至关重要的作用。大学图书在这个信息时代的发展策略,是为大学生提供更加良好的网路环境和信息资源。

  • 标签: 导读 官员素质 素质教育
  • 简介:现代国书馆参考咨询服务的内容与形式已与传统国书馆参考咨询服务有了根本性的不同,文章分析了图书参考咨询服务的现状。提出了提高和拓展参考咨询服务工作的措施,对现代图书作了一定的展望。

  • 标签: 现代图书馆 参考咨询 服务手段
  • 简介:对读者如何利用好图书图书提供怎么样的服务,更好的为读者了解和利用图书提出了读者服务部门需重视的几个问题。

  • 标签: 高校图书馆 读者服务 方法
  • 简介:首先介绍了物联网的概念及关键技术和国内外相关标准,分析了智慧图书的三大特点及应包括的功能与系统,重点介绍了物联网在智慧图书中应用的具体系统功能,最后指出了图书引进物联网需要注意的几个问题。

  • 标签: 物联网 智慧图书馆 应用系统
  • 简介:学生助理馆员是解决当前国内大多数高校面临的图书工作人员缺失、经费不足等问题的有效途径,同时也为部分在校大学生提供了在图书实习和锻炼的机会,具有重要意义。山东科技大学图书在学生助理馆员的招聘、筛选、制度建设、激励政策等方面进行了大量的实践,促进了图书工作的高效运行和服务水平的提升。

  • 标签: 高校图书馆 学生助理馆员 队伍建设
  • 简介:西方沟通理论已在企业、事业单位的管理工作中广泛应用,因此,沟通理论与图书管理工作相互结合,能更好地提高图书管理工作的水平。

  • 标签: 沟通理论 图书馆 管理工作
  • 简介:图书的借阅率是一个图书是否发挥其功能的重要衡量标准。而在高职图书的实际情况分析中,他们的借阅率普遍偏低,文章就其出现的问题进行分析探讨并提出适当的解决方法。

  • 标签: 高职图书馆 借阅率 现状 影响因素 对策
  • 简介:摘要结合高职院校的特点,本文从目标、学科结构、学科层次结构、文献资源等级结构、时间结构、文种结构、文献资源类型结构和服务等八个方面对高职院校图书文献资源建设进行了定位。

  • 标签: 高职院校 文献资源 图书馆 定位
  • 简介:计算机、信息技术在图书中的广泛使用,一方面极大地提高了图书的效能,极大地方便了读者;另一方面,又导致传统人文精神遇到了前所未有的冲击。但这种冲击,也蕴涵着在网络环境下图书人文精神被赋予了新的内容,它也要求我们从馆员、图书及读者三方面来构建网络环境下图书的人文精神。

  • 标签: 图书馆 网络环境 人文精神 人本管理