简介：目前，商务英语口语教学存在学生沟通能力训练缺乏等问题。在建构主义教学观指导下，商务英语口语教学，应发挥学生课堂主体作用，教师组织者、帮助者和促进者作用，开展合作学习和情景性教学，培养学生的自主学习能力，提高教学效果。

简介：文章通过建立新加坡的住房Hedonic模型，运用新加坡的住房交易数据，实证分析了新加坡住房周边的交通和教育设施对住房交易价格的影响。从分析的结果上看，在控制住其他住房特征后，新加坡住房周边的教育设施和交通设施的状况与其住房交易交易价格呈正向变动关系。

简介：继续教育的根本目的在于不断优化成人的知识结构，促进成人身心充分和谐的发展，提升个人综合竞争力。现实社会中，由于受传统习俗、社会观念、经济环境、家庭状况等多方面因素的制约，女性接受教育的机会仍然少于男性。本文结合继续教育的功能，对提升广东中山市基层妇女社会地位进行了系统分析。

简介：大众传媒的迅猛发展给大学生思想政治教育带来了一系列积极的影响,如充实了大学生思想政治教育的内容;开辟了大学生思想政治教育的新载体;丰富了大学生思想政治教育的方法。但同时也产生了一些负面的影响,如:大众传媒中的巨大信息量对大学生思想政治教育内容选择产生干扰;大众传媒的高速发展会减弱大学生思想政治教育的效果;大众传媒中的外来文化对大学生思想政治教育造成巨大冲击。

简介：思想政治教育主体和客体是思想政治教育过程中的最基本关系,其中教育主体和教育客体的相对性问题一直是学术界争论的焦点,如教师唯一主体论,学生唯一主体论,双主体论,主导主体说,三体论,主客体转化说等等。但是,这些论说都是从教育主客体的关系入手,并未涉及教育主客体本身的定义,不免会有盲目性。因此,对于如何辨清思想政治教育主客体的关系,只有从概念出发进行解释,才会具有针对性。

简介：创业教育实践基地是理论联系实践的重要载体,是开展创业教育和创业实践的重要平台。高校应充分认识创业教育实践基地的重要意义,把握基地建设的指导思想和基本原则,明确基地建设的目标体系和内容体系,进行创业教育实践基地的分类建设,完善其保障体系和评估体系,切实加强高素质应用型、创新型、复合型人才培养,为推动国家经济建设和社会发展服务。

简介：在竞争日益激烈,国际间合作日益频繁的大环境下,学习和掌握一门或者多门外语的重要性已经成为人们普遍认同的一件事。而英语在这么多语言当中当然是非常重要的一种,小到电脑,汽车,广告等,大到国际贸易,政府工作报告,到处可见英语的踪迹。在我国,英语也已经占有非常重要的一席之地。亲子园的双语教学,高考考研的必考科目,大学毕业所需的四六级,可见,英语在我国的教育教学当中也是非常重要的。

简介：在大学英语教学中，实施分层教学，采取适时调整分层、严格考评制度、注重运用情感策略等措施，切实提高大学英语教学效果。

简介：夏丐尊先生是我国现代著名的语文教育家，其写作论著融理论性与实践性为一体。在夏丐尊先生的作文教学观中，他曾提出作文教学应培养学生人格；作文教学中应培养学生的能力，其中包括注重观察与思考生活的能力，训练学生触发的能力；为文时应树立读者意识；作文训练可从小品文入手等。通过分析夏丐尊先生的写作教学观，以期望对今天的写作教学有积极的指导意义。

简介：农村教育对农村居民收入起到重要作用。通过广东省1985—2010年数据，重点分析了农村教育对农村居民收入的影响。结果可看出，从农村居民的劳动力文化和收入结构的比例情况看，农民教育对农民收入结构有着明显的影响，随着更高的受教育水平农民倾向于向非农行业转移。从农村不同文化程度的收入情况来看，随着时间的推移不同受教育水平组的不同收入水平都发生变化，低教育水平与较高教育水平的收入差距不断扩大，即高受教育水平人群收入增长速度快于低教育水平组。

简介：本文通过分析高职英语教学现状和社会对高职人才的需求,初步探讨在现阶段全国企业对人才的要求不断提升的情况下,如何使用习惯代入法,改进英语教学现状,提高学生英语学习效率,继而带动其他公共课程和专业课程的更进一步学习。

简介：高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的复合型人才,而由于高等数学在不同学科、不同专业领域中所具有的通用性和基础性,使之在高校的课程体系中占有十分特殊的地位。在高等数学教学中,应重视数学思想方法的传导,加强知识过程的教学,渗透数学建模思想,并不断改革教学方法和教学手段,以达到在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的目的。

简介：随着多媒体技术的发展，PremierePro视频编辑的运用范围越来越广，这就使得PremierePro视频编辑课程的教学需要进一步的进行改革以适应市场发展对学生所带来的新要求。文中主要就PremierePro视频编辑课程的教学改革进行了探讨。

简介：日语中的授受表达用法比较重要而又复杂,除了表示物的＂授予与接受＂外,更体现了日本人之间特有的恩惠意识。如果使用不当,会使听者感到不快甚至引起误解。文章从授受表达语用的角度出发,具体分析了＂あげる＂、＂もらう＂、＂くれる＂等的用法,并在此基础上给出了相应的教学建议。

简介：语感是指人们对一种语言感知的能力,是人们在日常生活中对语言的运用和理解。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言组织方法和英语语言法则的掌握和运用,并经过反复练习使其由感性认识上升到理性认识的经验和体会。英语语感的形成与发展直接影响到中学生学习英语的质量。中学英语教师应通过科学设计、组织和安排大量的听、说、读、写等活动来促进中学生英语语感的形成和优化,从而提高中学生的语言运用能力。

简介：数控加工工艺与编程是应用型本科院校机械设计制造及其自动化专业的重要基础课程。而从企业对数控加工工艺与编程人才的需求能力上看，他们应具有良好的数学基础；一定的产品制造基础知识；具备数控机床的操作、日常维护等6种能力。为此，将数控加工工艺与编程能力分解成对应的支撑课程群，建构理论教学体系和实践教学体系两方面。通过教学改革收到了较好的效果，学生学习效果好，工程能力得到明显加强。

简介：听力水平直接影响交际,而听力教学与听力能力的提高息息相关,因此了解听力课的教学现状对外语人才培养有着重大意义。本研究分别以沈阳师范大学外国语学院英语专业教师为访谈对象、以学生为调查对象,旨在了解英语专业听力教学现状。研究发现,英语专业听力教学包含以下6个因素,即教学效果、教学目标、教学内容、教学方式、听力技能讲授和教学手段;听力课教学效果令人满意;学生和教师对现行教材相对满意;学生课外努力程度和听力练习效果仍需提高。

简介：以陕西六县实地调研数据为依据，对调研地区劳动力就业的基本情况进行分析，根据农村劳动力教育程度对农村劳动力就业的影响，分析得出：农村劳动力的受教育程度对劳动力就业的选择有较大影响，且与农户收入存在正相关关系。最后针对分析结果，结合陕西实际情况，提出相关对策建议。

简介：对于基础阶段语言学习的教学目的就是培养听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力。也就是说,听的能力位于四项能力之首。听力作为言语活动中的一种重要形式,是语言技能中十分重要而又难以掌握的一种技能。对于德语专业学生的培养就首要要解决听力问题,如何提高听力策略,本文将结合德语听力的实践教学和教育心理学的一些相关理论,重点探讨学习风格在德语听力教学方面的运用。

简介：当前法学本科人才培养同质化严重，脱离岗位实际，学生实践能力和创新能力较差。项目式教学有别于传统教学模式，其环节包括通过岗位调研制定项目列表；将项目内容转化为教学内容；确定项目课程；制定专业课程体系等四个方面。项目式教学以工作岗位技能为基础，注重理论和实践的有机结合，激发学生的学习兴趣和创新能力，培养学生独立与合作完成工作的能力，便于有效评价教学目标是否达到，突破了传统教学模式的局限，为法学本科人才培养提供了一条新的途径。