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  • 简介:暑假,我参加了“筑梦远航”夏令营,去苏州玩了几天。在那几天,我们玩了“责任者”“信任者”和“扫雷”等游戏。但印象最深的还要数第二天的“椅”游戏了。

  • 标签: 夏令营 责任者 游戏
  • 简介:一个面容阴冷的男人站在灵犀面前问:“听说你们这冢灵异古董店里什么都有?”。“是的。”“我想要报复一个,但是又不想负法律责任,有办法吗?。

  • 标签: 科幻小说 文学作品 《隐身人》 现代作品
  • 简介:“有人说,磨一把刀要挥动三百多次手臂,磨一把刀按一元钱算,一千元可要挥动三十多万次啊……”这是一位老人,87岁,他是江苏省南通市五星村的一名普通居民,又是积极捐款的善人。

  • 标签: 普通居民 五星村 南通市 江苏省
  • 简介:你来读,我来夸日历告诉我,已经是2011年初了,可冬天还是赖着不走。死皮赖脸地陪着它的死党,还有一个“隐身”。(把看不见的风比喻成隐身,有创意)

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《隐身人》
  • 简介:这一天,大头怪和迷你兽躲在大树后面,观察爬山的人类。二个小女孩出现了,她东看看,西看看,确定附近没有人了,才打开她的大包包,取出一个玻璃箱,她抱着箱子,轻轻地喊着:“妈——”

  • 标签: 小学 语文教学 教材 《复制人》
  • 简介:近读柳宗元的《愚溪诗序》,颇有感触。全文着力表现一个“愚”字,“以愚触罪”,溪也因人而愚。溪与人既同病相怜,又相映生辉,言虽委婉含蓄,情则慷慨激昂。个中情味,怎一个“愚”字了得。

  • 标签: “愚” 《愚溪诗序》 柳宗元 情味
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  • 简介:当别人的东西比自己的好时,当别人随随便便就考个第一时,当别人拥有自己没有的东西时,你心里是什么感受?是不是有一种酸溜溜的情绪?是不是有一丝丝浊气堵在胸口?这说明你嫉妒了。如果你不愤怒,不诋毁别人,努力争取缺乏的东西,学习对方的优点,这是羡慕。嫉妒则是“他凭什么那么优秀”,这想法常常让深陷自卑抑郁的淤泥出不来。

  • 标签: 嫉妒 成长 毁灭 对方
  • 简介:人类的历史.是告别蛮荒走人文明的历史。在这个过程中,文化可谓“铁肩担道义”,责任莫大焉。正因如此.人们对文化的失德行为往往更为痛心疾首难以接受。

  • 标签: 以文化人 失德行为 历史
  • 简介:计算机辅助教学(Computer-AssistedInstruction,简称CAI)是利用计算机来帮助执行教学功能,它已成为目前教学中的一个热点。但在现实生活中,这一新型教学手段的效果不容乐观,主要是教师对CAI的地位及其作用认识不够,再就是老师在如何应用CAI上很迷茫。

  • 标签: 数学CAI 计算机辅助教学 教学功能 教学手段 教师 老师
  • 简介:<正>袋破、纸黄、序乱、钉锈、架脏……一幅"死水"的画面。这是大家对档案的旧印象。这样的档案除了"备查"外还能有何作用呢?这样的档案室、档案橱与新的教育理念、新的教学设备、新的学习氛围同在,是何等的不协调。如果不让它"活"起来,就会造成教育资源的极大浪费。我们通过深刻的思考和实践,逐步走上"活化的档案,提升的境界"的健康轨道,使学校""的档案为""的发展最大限度地发挥作用。一、时常查阅得启迪我们档案室的门是"活"的,提倡教师、学生、家长多去"作客"。档案室是集体最集中最珍贵的精神财富,一个档案袋就是一个一生或一阶

  • 标签: 教育理念 精神财富 教学设备 内容与形式 特优生 终生性
  • 简介:考试是考查学生掌握了多少知识的一种方式,不是衡量你是否是一个"好学生"的唯一标准。可是,随着年龄的增长,我发现,几乎所有的老师和家长都把考试成绩当成评判"好学生"的法宝。在我们的生活中,考试就像超市里的物品一样繁多,让眼花缭乱:单元考、期中考、期末考、摸底考、升学考……如果有这

  • 标签: 考试成绩 好学生 家长 老师 生活中 中考
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  • 简介:摘要评课是提高教学水平和教学质量的有效途径。但由于种种原因,目前的评课陷入尴尬,让欢喜让忧。本文把让忧的现象归纳为三种,并浅谈了如何才能使评课让欢喜的对策。

  • 标签: 让人忧 评课 欢喜 有效
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  • 简介:白血病细胞K562经3,6,9,12,24,36,48,60,72h不同时间磁场处理后,利用MTT法检测其生长活性,台盼蓝拒染法进行活细胞计数.结果表明,K562细胞经9mT稳恒磁场处理0~72h后,从12h起磁场对细胞生长有显著的抑制效应(p<0.05).K562细胞生长曲线结果与MTT实验具有良好的一致性.

  • 标签: 白血病细胞 生长抑制作用 研究初报 稳恒磁场 K562细胞 磁场处理
  • 简介:膳食纤维是人类食物中不可缺少的组成部分,具有多种重要的生理功能。本文主要从膳食纤维的定义、组成及分类、生理功能等方面进行了综述。

  • 标签: 膳食纤维 定义 分类 生理功能 综述