简介：说是今年我这属相犯太岁，估计运道不好，新年正好几天闲，给自己占上一卦，看看卦象咋说。取来大衍之数五十五？还是五十根蓍草？拿掉六根还是一根摆在一旁？还是五十五吧，我喜欢这数。蓍草我当然没有，用的是某次朋友大聚烤肉剩下的竹签，也算是物尽其用。经过三才具备、四时三番的演算，历经三六一十八变，用时六十八分钟，得出一卦，又经“变卦”，终于得到昭告我之运势的那一卦、那一爻，坤卦的六五爻，爻辞是：黄裳元吉。

简介：朱元富，1963年生，男，彝族，云南武定人，中共党员。1985年7月毕业于云南师范大学外语系英语专业，分配到楚雄师范高等专科学校工作，

简介：设未知数(元)是列方程组解应用题的重要一步,准确、恰当地设元,往往有助于简化解题过程.在具体设元时,往往要根据不同的问题采用不同的设元方法.下面通过举例介绍三种设元策略.

简介：我是一张百元钞票，但却不是货真价实的百元钞票。

简介：熊大和熊二住在森林里，它们家里的苹果和蜂蜜吃完了，熊大和熊二决定上街去买这两样食品。第二天大清早，他们就出发了。他们平时很少上街，街上各种各样的商品，让人眼花缭乱。特别是熊二，他很贪玩，走路磨磨蹭蹭的，一步三回头，这样走了很久，他们才来到食品店。熊大问明了要买的两样食品的价格：一箱苹果22元，一瓶蜂蜜18元。熊大决定买这两样食品。

简介：现存《四库全书》与《宛委别藏》所辑录元人所选元诗总集中,有两部作者不同但书名相同的《元风雅》。这两部书刊刻时间相差不远,是最早的元诗总集。两书选诗宗旨及所选内容,有保存一代文献、反映一代诗歌面貌之功效,对于研究元诗有着极高的学术价值。但两书在流传过程中,称谓错乱,版本不一,很有梳理、澄清之必要。

简介：元文遥，字德远，河南洛阳人。敏慧夙成，济阴王晖业每云：“此子王佐才也。”

简介：一些数据较大的运算问题，常令人望而生畏，如果能恰当的进行常数换元，则能避繁就简，现举例如下：

简介：下课后，瘦子吴痴痴地望着窗外，同学们在操场上醋酷地甩着溜溜球。他紧紧地捏着129元钱，手心部出汗了。

简介：蒙元是中国历史上建立的第一个少数民族统一王朝,在其建立的过程中,为适应政治、军事等方面的需要,蒙元政权采取了不同的方略,一是力图维护国家边疆稳定,二是以和亲完成军事策略达到迅速消灭敌人的目的。

简介：在人们心中，一元钱有怎样的地位呢？也许你没有想过，也许你满不在乎，也许你会看不起它，但是，一元钱却使我受益匪浅。

简介：<正>去前元庄看看多年不见的老朋友与那里的新变化,是我这次来山西出席"落实国务院领导批示精神,促进师范教育与农村教育改革研讨会"的目的之一。山西省陶研会荆世华常务副会长怕

简介：<正>一元一次方程在数学问题中的应用非常广泛,只要巧设元,总能将问题轻松解决.例1图1是由六个正方形拼成的长方形,已知中间的小正方形的边长为1,试求长方形的面积.

简介：元词的发展过程可分为三个阶段:蒙元时期,词风沉郁凄凉、苍劲质朴;元代前期,南、北词风并行不悖;元代后期,南、北词风相互渗透,趋于典雅.散曲与词互动,使部分词带有散曲印记.

简介：我是一名初中生,和许多人一样,周末要上好几个补习班,每次上课前,妈妈都会在我的铅笔盒里放4元钱,好让我在课间买点心。又一次我懒洋洋地走在回家的路上。看到一个熟悉的背影,吃力地拎着一大袋的包心菜走在前面。我冲上去,接过袋子,耳旁是妈妈的念叨：这10多斤,只要4元钱,我一个人,可以一个星期不用买菜了。泪水瞬间模糊了我的双眼……

简介：<正>雨,淅淅沥沥地下着……我左手捏着10元钱,右手撑着伞慢慢移动着脚步,平时走路如风的我,今天却怎么也打不起精神,脚像灌了铅似的异常沉重。手里的10元钱早已让汗水浸湿了。其实,这不能算是一张真正的钱,因为这是一张假币,是我年幼无知被一小商贩蒙骗的

简介：老师:今天早上你为什么来得这么晚?汤姆:有人丢了一元钱。老师:噢,我知道了,你帮助别人找到了钱。汤姆:没有,我踩在钱上,直到那人离开。

简介：一位父亲下班回家很晚了,又累又烦,他发现5岁的儿子站在门口等他。"爸爸,你一小时能赚多少钱?"

简介：　　老王今年60,退休在家.家中一妻,一儿,一女,一孙,一外孙.妻子前些年下岗在家,时常捡些破烂玩意卖卖,挣些小钱.儿子、女儿都是工厂里的工人,单位效益不好,很少回家看望二老.家中很是冷清.……

简介：古人今人封黛玉是“泪人儿”，凄凉地寄人篱下，凄惨地香消玉殒。在我眼里，也许黛玉不该是不幸的，但这位宫里的女子——元春，比黛玉更不幸。