简介:说是今年我这属相犯太岁,估计运道不好,新年正好几天闲,给自己占上一卦,看看卦象咋说。取来大衍之数五十五?还是五十根蓍草?拿掉六根还是一根摆在一旁?还是五十五吧,我喜欢这数。蓍草我当然没有,用的是某次朋友大聚烤肉剩下的竹签,也算是物尽其用。经过三才具备、四时三番的演算,历经三六一十八变,用时六十八分钟,得出一卦,又经“变卦”,终于得到昭告我之运势的那一卦、那一爻,坤卦的六五爻,爻辞是:黄裳元吉。
简介:朱元富,1963年生,男,彝族,云南武定人,中共党员。1985年7月毕业于云南师范大学外语系英语专业,分配到楚雄师范高等专科学校工作,
简介:设未知数(元)是列方程组解应用题的重要一步,准确、恰当地设元,往往有助于简化解题过程.在具体设元时,往往要根据不同的问题采用不同的设元方法.下面通过举例介绍三种设元策略.
简介:我是一张百元钞票,但却不是货真价实的百元钞票。
简介:熊大和熊二住在森林里,它们家里的苹果和蜂蜜吃完了,熊大和熊二决定上街去买这两样食品。第二天大清早,他们就出发了。他们平时很少上街,街上各种各样的商品,让人眼花缭乱。特别是熊二,他很贪玩,走路磨磨蹭蹭的,一步三回头,这样走了很久,他们才来到食品店。熊大问明了要买的两样食品的价格:一箱苹果22元,一瓶蜂蜜18元。熊大决定买这两样食品。
简介:现存《四库全书》与《宛委别藏》所辑录元人所选元诗总集中,有两部作者不同但书名相同的《元风雅》。这两部书刊刻时间相差不远,是最早的元诗总集。两书选诗宗旨及所选内容,有保存一代文献、反映一代诗歌面貌之功效,对于研究元诗有着极高的学术价值。但两书在流传过程中,称谓错乱,版本不一,很有梳理、澄清之必要。
简介:元文遥,字德远,河南洛阳人。敏慧夙成,济阴王晖业每云:“此子王佐才也。”
简介:一些数据较大的运算问题,常令人望而生畏,如果能恰当的进行常数换元,则能避繁就简,现举例如下:
简介:下课后,瘦子吴痴痴地望着窗外,同学们在操场上醋酷地甩着溜溜球。他紧紧地捏着129元钱,手心部出汗了。
简介:蒙元是中国历史上建立的第一个少数民族统一王朝,在其建立的过程中,为适应政治、军事等方面的需要,蒙元政权采取了不同的方略,一是力图维护国家边疆稳定,二是以和亲完成军事策略达到迅速消灭敌人的目的。
简介:在人们心中,一元钱有怎样的地位呢?也许你没有想过,也许你满不在乎,也许你会看不起它,但是,一元钱却使我受益匪浅。
简介:<正>去前元庄看看多年不见的老朋友与那里的新变化,是我这次来山西出席"落实国务院领导批示精神,促进师范教育与农村教育改革研讨会"的目的之一。山西省陶研会荆世华常务副会长怕
简介:<正>一元一次方程在数学问题中的应用非常广泛,只要巧设元,总能将问题轻松解决.例1图1是由六个正方形拼成的长方形,已知中间的小正方形的边长为1,试求长方形的面积.
简介:元词的发展过程可分为三个阶段:蒙元时期,词风沉郁凄凉、苍劲质朴;元代前期,南、北词风并行不悖;元代后期,南、北词风相互渗透,趋于典雅.散曲与词互动,使部分词带有散曲印记.
简介:我是一名初中生,和许多人一样,周末要上好几个补习班,每次上课前,妈妈都会在我的铅笔盒里放4元钱,好让我在课间买点心。又一次我懒洋洋地走在回家的路上。看到一个熟悉的背影,吃力地拎着一大袋的包心菜走在前面。我冲上去,接过袋子,耳旁是妈妈的念叨:这10多斤,只要4元钱,我一个人,可以一个星期不用买菜了。泪水瞬间模糊了我的双眼……
简介:<正>雨,淅淅沥沥地下着……我左手捏着10元钱,右手撑着伞慢慢移动着脚步,平时走路如风的我,今天却怎么也打不起精神,脚像灌了铅似的异常沉重。手里的10元钱早已让汗水浸湿了。其实,这不能算是一张真正的钱,因为这是一张假币,是我年幼无知被一小商贩蒙骗的
简介:老师:今天早上你为什么来得这么晚?汤姆:有人丢了一元钱。老师:噢,我知道了,你帮助别人找到了钱。汤姆:没有,我踩在钱上,直到那人离开。
简介:一位父亲下班回家很晚了,又累又烦,他发现5岁的儿子站在门口等他。"爸爸,你一小时能赚多少钱?"
简介: 老王今年60,退休在家.家中一妻,一儿,一女,一孙,一外孙.妻子前些年下岗在家,时常捡些破烂玩意卖卖,挣些小钱.儿子、女儿都是工厂里的工人,单位效益不好,很少回家看望二老.家中很是冷清.……
简介:古人今人封黛玉是“泪人儿”,凄凉地寄人篱下,凄惨地香消玉殒。在我眼里,也许黛玉不该是不幸的,但这位宫里的女子——元春,比黛玉更不幸。
黄裳元吉
朱元富教授
设元三策略
百元假钞
应找回多少元
《元风雅》考辨
元文遥传
常数换元化繁为简
9元钱,再见
蒙元和亲述略
一元钱
重访前元庄
巧设元 妙解题
元词论纲
四元的点心
十元假币
20元的价值
十元彩票
元妃命运探析