简介：哲学以理智为基础,宗教以虚幻和寄托为特征,邪教以愚昧和反社会、反人类为本质.哲学既是以宗教为先导,又是对宗教的批判和超越.两者既有联系,又有本质的区别.我们应该用马克思主义哲学武装头脑,坚持科学的哲学方法和原则,保障公民的宗教信仰自由,坚决运用思想的和法律的方法破除封建迷信,同邪教组织作斗争.

简介：15世纪末至16世纪是西欧各国经历巨大变化的时期。在封建社会解体的同时，资本主义已经前发并逐渐发展起来，文艺复兴迎来了思想解放和科学艺术的繁荣，打破了中世纪文化专制的禁烟；绕过非洲前往东方的新航道的开辟和美洲的发现，使国际市场急剧扩大，欧洲的商业中心从地中海转向了大西洋沿岸；席卷西欧的宗教改革运动方兴未艾，封建神权统治的中心——罗马天主教会的地位已发发可危。就在这个历史转折的时刻，一个旨在强化专制工权，顺应资产阶级和新贵族扩大“圈地”的要求，自上而下推行的英国宗教改革发生了。一、宗教改革前的英国教会基督教约在公元6世纪末，“七国时期”（Heptarchy）传入英国。当时的不列颠岛正遭受盎格鲁─

简介：<正>学生:高三政治常识讲到“法轮功”是邪教组织,要坚决取缔,并依法给予严厉的制裁。那么,什么是邪教?邪教是不是宗教?取缔“法轮功”邪教组织,会不会影响我们实行宗教信仰自由政策?教师:邪教是一种国际现象,许多国家的邪教都披着宗教的外衣进行违法犯罪活动。世界各国的邪教组织尽管形式不一,仍然表现出许多类似的特点。主要有:一、具象的教主崇拜替代抽象的神祗崇拜。

简介：恩·卡西尔在论述宗教与神话的关系时曾写道:“在人类文化的发展中,我们不可能确定一个标明神话终止或宗教开端的点.宗教在它的整个历史过程中始终不可分解地与神话的成分相联系并且渗透了神话的内容.”同样,在希腊神话中,我们也毫无例外地看到了神话与宗教的某些渊源关系.一、希腊神话显示了宗教性的终极目的——关于人与天地万物关系的探索希腊神话是古希腊人认识世界最原始的思想表达方式,它蕴藏着古希腊人不朽的智慧和探索精神.希腊神话中的自然现象和社会现象,是经过古希腊人创造性的想像而生成的.在人类社会的童年时期,人的理性是自由的,不受任何观念拘束.他们面对着浩渺的宇宙与变化莫测的自然力,可以随意展开想像翅膀,本能地,也是艰难地理解着生老病死.风雨雷电,部落纷争等等.由于原始社会生产力和科学水平的局限,古希腊人

简介：阅读应当被看作是人类的一个传承文明的行为。也可以说,人类的文明与阅读是密不可分的。阅读使人类走出了蛮荒,阅读使人类有了自己的历史。实际上,阅读史与文明史几乎就是同样的历史。我一直认为,一个人最迷人的、也是最经得起审美的一个姿态,是阅读的姿态。不论

简介：《建设工程质量管理条例》是国家颁布实施的建筑行业的法规，在西部大开发的热潮中，会有更多的建设项目在高校落户，我们要充分利用《条例》，始终坚持按《条例》要求办事，才能保证工程质量，防止争执和索赔现象的发生，教育事业是百年大计，工程质量应第一。

简介：强化薄弱学校建设，缩小校际之间的差距，实现教育的均衡发展是“普九”之后基础教育工作的重要任务，是现阶段全面提高基础教育质量的重要举措。近年来，乳山市非常重视此项工作，多次召开会议专题研究解决措施，从总体上看，取得了一些显著成效，但站在时代发展的高度来剖析审视我市的基础教育现状，差距还比较明显，必须从教育思想、教育理念上，加深对教育均衡发展内涵的认识和把握，把强化薄弱学校建设，促进教育均衡发展作为“新世纪基础教育最基本的发展观来对待并不断将其付诸实践”。为此，我们对全布中小学发展现状进行了广泛调研，深入剖析，研究制定了扶持和改进薄弱学校的有关对策。

简介：

简介：<正>党的十三届七中全会指出,今后十年是我国社会主义现代化建设历史进程中的关键时期。要实现社会主义现代化建设的第二步战略目标,能不能把经济建设搞上去,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。国家强盛和民族振兴,靠科技、靠人才,人才培养靠教育。基础教育是整个教育的奠基工程,对培养社会主义事业的建设者和接班人起着十分重要的作用。基础教育的发展与改革,教育质量的提高,归根结

简介：进一步加强和改进大学生德育工作，必须深刻认识到辅导员队伍建设是一项以人力资源开发为核心的科学工程。高职院校辅导员工作面临着诸多问题和困境，严重制约高职院校学生德育的发展。切实做好高职院校辅导员队伍建设工作，就必须从高职院校学生的特点出发，把好人才引进关，提高工作待遇，拓展职务、职称发展空间。

简介：高等学校招生制度是整个教育事业的组成部分,是各高等学校为国家培养大批优秀人才的重要前提。我国现行招生工作的理论和实践有值得肯定的方面,但随着社会主义现代化建设和科学技术的迅猛发展,需要进行认真探讨和改进的内容也很多,其中如何改革地区性师范院校的招生,即为课题之一。众所周知,作为培养教师的高等师范院

简介：随着信息时代的发展和知识经济的诞生,学生不只是在正规的教学过程中接受教育,而且要能够从所处的文化环境中受到教育,这是作为高校团组织拓宽素质教育渠道的优势和目标所在,怎样针对大学生思想、业务素质去适应知识经济和信息时代的要求,作一些探讨。一1999年,在一次由教育部师范司主持召开的高等师范教育改革研讨会上,来自全国20多所高等师范院校的领导和有关部门负责人对高等师范院校的历史、现状和未来进行了认真的讨论。在充分肯定高师教育在教育发展中所起的重要作用的同时,也指出了高师教育存在的问题和危机,主要是:高师当前的教学质量和水平尚不能培养出新型高质量师资,高师毕业生一般被认为

简介：高等师范院校的科研工作有利于促进学科和专业的建设与发展，有利于更新教育手段和教学内容，是学校与社会的重要连接点，也是直接育人的手段。要彻底转变封闭，分散，小型做法，尽快构建起联合，竞争，协调，开放的有效机制。

简介：公安院校大力加强自考管理工作具有极其重要的作用：(一)公安院校加强自考管理工作是适应公安实践发展的需要。随着我国社会主义市场经济的飞速发展，社会治安形势发生了深刻变化，违法犯罪案件日益增多，给我们公安院校培养合格人才的工作提出了严峻的挑战。自学考试能够提升公安专业学生的学历层次，丰富他们的知识，是提高学生整体素质能力的重要途径。

简介：高职院校以培养生产服务一线高技能人才为根本任务,实践教学工作在高职教育中起着极其重要的作用,必须努力提高实践教学工作的地位,提高高职办学水平,为社会培养出大批高素质的合格人才.

简介：努尔哈赤的霸业能获成功,除去主、客观原因外,与其宗教政策不无关系。努尔哈赤利用宗教为其政治目的服务,主要表现在宣扬“天意”,“天命”说和对蒙古喇嘛教的尊崇。

简介：<正>宗教是一种具有群众性、民族性、国际性、长期性的复杂的社会现象.宗教自产生以来的几千年,它同各民族的经济、政治、科学、教育、文化、艺术、理论、心理以至风尚习俗交织在一起,对社会历中的发展以巨大和深远的影响,因此,它成为多种学科研究的对象,甚至它已发展为一门独立的社会科学——宗教学.哲学从社会意识与社会存在的关系的角度研究宗教的产生、发展以及宗教的本质、作用、消亡的条件等等;政治学以宗教是政治舞台的一个重要角色,研究宗教在政治斗争中的作用,宗教问题与政治斗争的关系,与国家、民族问题的关系;社会学侧重研究宗教在人类文明史的进程中,对社会发展的影响及其社会功能等等;科学社会主义则主要从无产阶级解放运动的条件的角度,研究无产阶级争取解放斗争

简介：<正>闽台戏剧文化源远流长,早在唐代咸通年间(860—874年),福州、莆田等地就有百戏演出的记载。宋代以后,在北方戏剧传入福建的同时,福建土生土长的戏剧也应运而生。明清时期,福建戏剧逐渐定型,并随着福建移民传入台湾。成为闽台民间文化生活的重要内容。由于闽台地方戏剧剧种多达四五十种,传统剧目数以万计,均居全国之冠,故素有“戏剧之乡”美誉。

简介：近代自然科学首先在西方宗教背景中发展,许多有伟大成就的西方科学家普遍具有极其浓烈的宗教情结,浸透着一种宗教精神.在他们看来,科学和宗教之间存在着牢固的相互关系和依存性.但是,宗教和科学毕竟是两种信仰体系,两者之间会存在一定的张力.这种张力对文明的发展是有好处的,不能简单地判断谁对谁错.

简介：历史上,藏族文学创作(尤其是作家文学)大都或多或少受到佛家思想的影响.在格言诗中,阐发佛教教义,鼓动人们皈依佛门,虔心礼法,即是一个十分重要的方面.本文从佛法无量、教奉三宝和听受命运、忍辱无争两个方面就藏族格言诗中的宗教思想进行了探讨.