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  • 简介:摘 要: 小组合作探究、翻转课堂等伙伴学习方式备受师生青睐,能很好地调动学生们的学习积极性,提升知识的吸收率与消化率。伙伴学习方式在小学英语课堂中的应用十分广泛,本文从语音、词汇、表达三方面,探究伙伴学习法的实践策略与教学体会,希望对相关研究有所帮助。

  • 标签: 伙伴学习 小学英语 语音 词汇 表达
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进落实,学校教育绝对不再是单纯地对课本知识进行教育。德育教育的重要性越来越受到人们的重视。形成良好的德育素质,对学生的终身发展都会产生长远的影响。在小学教师工作中,德育常规教育管理工作也要与时俱进,从而更好地适应素质教育改革的发展。

  • 标签: 小学德育教育 精细管理 实践与体会
  • 简介:摘要:高效课堂是对传统课堂教育的“颠覆”。自 2010年始,针对我校教学中老师讲得多、学生被动学、课堂沉闷等现象,我校提出了借鉴杜郎口中学的教改经验,推动学校实施参与式高效课堂教学模式来开展课堂教学改革实践。随着时间的推移,我们的课堂教学也正向着理想的方向改革。一种新的教学模式“一融合、三贯通、五互动”参与式高效课堂教学模式改革与实践在我校的教学形式中脱颖而出。

  • 标签: 课堂 高效 改革 探索
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  • 简介:摘 要:在小学语文课堂中,教师更新教学观念,创设宽松氛围,鼓励质疑问题,重视学法迁移,做良好的引导者,充分发挥学生的主体性和主动性,为学生创设一种乐于探究、善于探究、主动参与、主动发展的民主、宽松、愉悦的课堂学习的良好氛围,使学生会学、乐学、善学、创学,以提高课堂效率。

  • 标签: 创设 民主 宽松 课堂 学生 主动探究
  • 简介:摘要:教育机智指那种能使教师在不断变化的教育情境中随机应变的细心技能。教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教师首先要以情动人,赏识为主;其次要言转情移,缓解尴尬;第三要以神传情,默默提醒;第四要自嘲解围,铺设台阶,科学把握教育契机运用教育机智为教育教学工作增光添彩,激发学生自觉自愿自律的内驱力。

  • 标签: 教育 机智 赏识 缓解 提醒 台阶
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  • 简介:摘要:为给生物学科爱好者提供学习的机会和发展的平台,体现科学创新和实践能力的培养,突出学生的动手操作能力,发展个性,本学期开展了丰富多彩的校本活动。一年的实践,好多同学找到了适合自己发展的空间,有些同学发现了自己的闪光点,找回自信。在与学生共同亲历过程的同时,看到学生脸上露出成功的喜悦,我同样有一种成就感。这是我从事生物教学阶段最感荣幸的一段经历。

  • 标签: 校本课 开发 体会 兴趣 创新
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  • 简介:摘要:.本文结合教学中的实践体会,从理论教学和实践教学两个方面对《高频电子技术》课程的教学发表看法。旨在提高学生学习兴趣,培养学生实践能力。

  • 标签: 高频电子技术 理论教学 实践教学
  • 简介:摘要:幼儿是我国下一代的未来,其关系到国家未来的建设与发展,因此保障好幼儿的生命安全、让幼儿在幼儿园里健康成长是每一个幼儿园的首要教育目标。幼儿园应该能够始终将“安全第一”深入到每一位幼儿工作者中,明确安全工作对于幼儿健康成长的重要性,通过不断增强师生对于幼儿安全的认识,制定更多幼儿安全保护措施,从而有效地加强幼儿园安全工作的落实。本文主要针对幼儿园的安全工作进行可相关的分析。

  • 标签: 幼儿园 安全工作 安全措施
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  • 简介:摘要:幼儿是我国下一代的未来,其关系到国家未来的建设与发展,因此保障好幼儿的生命安全、让幼儿在幼儿园里健康成长是每一个幼儿园的首要教育目标。幼儿园应该能够始终将“安全第一”深入到每一位幼儿工作者中,明确安全工作对于幼儿健康成长的重要性,通过不断增强师生对于幼儿安全的认识,制定更多幼儿安全保护措施,从而有效地加强幼儿园安全工作的落实。本文主要针对幼儿园的安全工作进行可相关的分析。

  • 标签: 幼儿园 安全工作 安全措施
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  • 简介:摘要班班通进了农村学校,真正实现了传统教学方法与“班班通”教学手段相结合。一堂课中班班通用与不用、什么时候用什么时候不用、怎样用取决于它是否能创设和谐而富有活力的高效课堂。

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