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  • 简介:摘要:产教融合是近年来国家对于职业教育优化的一项重要布局,为了促进产教联动发展,注重强化企业主体,推动企业办学协同创新,国家的宏观布局也必须要能够渗透到各个地方,省市各级单位当中。省级政府作为承接国家宏观政策的第 1级部门,需要能够良好的理解国家的宏观政策同时,还有能够根据当地的特殊情况制定相关的政策方案,进一步的对当地的产教融合工作进行指导。本文当中,笔者根据自身的工作经验来谈一谈我国省级政府深化产教融合政策的相关内容。

  • 标签: 产教融合 省级政府 政策深化
  • 简介:省级政府教育统筹是高等院校体制改革的基本诉求,也是高校治理现代化的重要依托。在其实际运行和不断发展的进程之中,中央政府省级政府对高等院校的教育统筹权责不明、教育统筹制度本身效力层级较低、教育统筹发展监督评估体系缺失等瑕疵都是制约该制度对高等院校体制改革发挥有效积极作用的现实问题。因此,准确定位省级政府教育统筹,理顺中央政府省级政府教育统筹权限,完善省级政府对高等院校的综合改革,对于高等院校体制改革具有重要意义。

  • 标签: 教育统筹 省级政府 高等院校体制改革
  • 简介:在我国高等教育大众化、地方化和国际化发展趋势日益明显的新时期,省级政府逐步成为高等教育管理体系中的重要主体,其传统的高等教育行政管理职能需要进行重构,向政府监督型的方向发展,确立起包括高教行政立法、高教发展规划、宏观政策引导、中观组织协调等方面的高教行政职能体系,并通过完善高等教育管理权限划分的行政规章、明确省级政府高教行政职责与权限、引入市场机制和发挥社会协调功能等途径实现这种职能的重构。

  • 标签: 省级政府 高教管理 行政职能 重构
  • 简介:陕西省人民政府《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》是一个在全国领先、具有开创性的支持民办高校发展的地方性民办教育指导性文件。民办高校如何贯彻落实这一文件,本文作者学习后的思考是:搞好分类选择,调整发展思路,实施项目带动,促进科学发展。

  • 标签: 分类选择 发展思路 项目带动 科学发展
  • 简介:国民党执政以后,矿工的生活没有实质改善,矿工运动成为影响政权稳定的异动力量。国民政在"劳资协调"的话语下出台了一系列矿业劳工保障政策,以实现执政目标。这些措施在稳定社会秩序方面达到了一定的效果,但并没有使矿工的整体社会福利得以提升。当矿工运动触及到政权稳定的底线时,国家权力往往起了决定性的作用。在这一过程中,矿工群体与国民政渐行渐远。

  • 标签: 南京国民政府 矿业 劳工政策
  • 简介:外债是中国近代铁路建设资金的主要来源。南京国民政在筹集铁路修筑资金内外交困中,铁路外债政策是以整理旧债为主,目的在于举借新债,并躬力实践。通过逐个谈判,分别整理,迅速解决了几十年的铁路外债积欠,推动新一轮举债筑路高潮的到来,促进铁路事业的发展,并形成新的借款模式,时代特征凸显。

  • 标签: 南京国民政府 铁路外债 川黔模式
  • 简介:中国人民治协商会议与共和国一道诞生成长,相伴风雨,共同走过了60个春秋。这一为中国人民所首创、富有"中国特色"的政治机构,60年来以自己独特优势,为推动社会主义民主政治建设做出了重大贡献。在60年的发展历程中,它的职能先后经历了作为国家最高权力机关,作为统战与协商机关,名存实亡,作为协商、监督、议政机关四个不同阶段。人民协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治机构,它的本质属性体现在政治协商方面。在今天构建社会主义和谐社会的历史进程中,人民协仍然发挥着不可替代的重要作用。

  • 标签: 人民政协 发展历程 和谐社会 作用
  • 简介:民政时期,宋渊源最早引入孙中山地方自治理论探讨缩小省区问题,并引发学界、政界广泛回应。抗战爆发前关于缩省理由的探讨,主要集中在推行孙中山地方自治主张及消除军阀割据两点上。抗战爆发后,胡焕庸等人制定了缩省实施的具体方案。国民党官方曾多次通过相关决议,支持缩小省区,并在战后东北一度实践。学界与官方在缩省问题上意见趋同,并在舆论上占据压倒性优势,反对者则提出“缩小省区,未必能缩减省权”等理由。随着国民党败退台湾,缩小省区运动结束。

  • 标签: 缩小省区 国民政府 胡焕庸 东北划省
  • 简介:南京国民政建立之后,在天津商会两次换届改选过程中,政府都没有直接加以操纵和控制,而是由商会自主进行。即使是商会与同业公会之间就改选出现了严重争议,政府也没有借机干预,故商会仍然能够像以往那样自主进行职员和领导人的选举,继续保持了原有的独立性。尽管如此,天津商会的发展却一直遭遇前所未有的困局,甚至经常连会务都无法正常维持而处于瘫痪状态,难以发挥应有的功能与作用。之所以出现这种状况,不能简单地归结为国民党实行一党专制,在各方面打压民间社团的发展空间,而主要应从当时天津工商业发展困难以及商会自身寻求原因。

  • 标签: 南京国民政府初期 天津商会 换届改选 政府
  • 简介:私盐的种类如何,从不同的角度看,有不同的划分结果.研究此问题时,我们不仅要注意生产领域内的私盐和运销领域内的私盐,还要注意到消费领域内的私盐.国民政前期两淮盐区的私盐种类繁多,突出的有灶私、军私、枭私及商私等,多集中于盐斤的生产和使用领域.

  • 标签: 民国时期 两淮盐区 私盐种类
  • 简介:抗战时期国民政教育部成立了战区教育指导委员会,统筹沦陷区教育工作。战教人员在艰苦与危险环境下利用各种灵活方式反对奴化教育,与日伪争夺教育权,为持久抗战做出了贡献与牺牲。同时,基层战教人员配合各招致站将大批沦陷区失学失业的知识青年送赴后方学习、工作,国民政为战区招致青年提供了较为良好的学业、就业保障。以教育部战区教育指导委员会为核心机构推行的战区教育工作,在避免民族文化弦歌断绝、坚持持久抗战和维系沦陷区青年的爱国热情与民族意识所做出的努力是值得记录与肯定的。

  • 标签: 战区教育 沦陷区 战区失学失业青年招致
  • 简介:1931年,蒋介石为坚持“攘外必先安内”的反共反人民策,扩充军队,对中共连续发动了5次“围剿”,军费支出浩大,出现了严重的财政危机。国民政为挽救财政危机,筹措巨大军费打内战,策划在金融领域内加强统治,用控制金融来弥补巨大的财政赤字,其主要措施之一就是实行币制改革。

  • 标签: 币制改革 国民政府 “攘外必先安内” 美国 军费支出 财政危机
  • 简介:民政时期边疆教育政策的推行使得边疆地区仅有世俗文化传承而基本没有现代文化教育事业的历史走向终结,在中国历史上具有重大的开拓性意义。国民政时期的边疆教育政策是为贯彻国民政的边疆政策和教育政策而由国民政所创制并被逐渐发展和完善起来的一系列特殊性和优惠性的少数民族教育法令措施。三民主义的教育宗旨和三民主义的边疆政策从国家政策层面为边疆地区教育事业的推行提供了政策制定上的合法性依据。新式教育普及政策则从教育政策层面为边疆教育政策的确立和完善提供了又一个合法性来源。

  • 标签: 国民政府时期 教育政策 边疆政策 边疆教育政策
  • 简介:摘要:人民协是党领导的专门协商机构。她伴随着新中国的建立、建设和改革发展的进程,成长中发展,是中国新型政党制度,彰显优势和具有特点,如何充分发挥人民协专门协商机构作用和优势值得探究。

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  • 简介:2011年8月10日,黑龙江省公办幼儿园建设工作推进会议在哈尔滨召开。为确保公办幼儿因建设项目如期完成.黑龙江省出台了《黑龙江省改扩建公办幼儿园省定项目财政奖补资金管理办法》,会议通报了全省公办幼儿园建设项目和义务教育“校安工程”项目进展情况,13个市地和农垦总局、森工总局有关同志汇报了前期公办幼儿园建设进展情况。

  • 标签: 公办幼儿园 幼儿园建设 黑龙江省 人民政府 程幼东 副省长
  • 简介:教学内容要点:一共和国成立后面临严峻考验1.国民党残余势力的捣乱破坏。国民党反动派还有上百万军队盘据在西南、华南及沿海岛屿负隅顽抗。蒋介石溃逃台湾时遗留下来的大批残余力量,继续与人民为敌,进行破坏捣乱,妄图伺机卷土重来。2.极端落后的中国经济。由于帝国主义的长期掠夺,蒋介石反动政府的疯狂搜刮,

  • 标签: 人民政权 残余势力 沿海岛屿 人民革命战争 教学参考 内容要点
  • 简介:“天羽声明”是日本在“七·七事变”发动全面侵华战争前处理远东国际关系、实施对华政策的具体而重要的体现。扩张侵略文化是其理论基础,遏制中国的发展是其现实目标。国民政的抗议声明以国际公法为依据,表明中国政府维护国家核心利益的严正立场,彰显了民族主义和国际正义,但其“效力”是极其有限的。

  • 标签: 天羽声明 安全困境 抗议声明 民族主义
  • 简介:抗战初期国民政在初等教育阶段仍然沿用战前的义务教育制度,以普及短期小学教育为首要目标,而自1940年初为配合"新县制"的实行开始全面向国民教育制度转轨,并在学校设置、行政管理、经费筹集等方面也表现出与此前相异的某些特征.通观其在战时的整体成效,虽然使得西部各地小学校数量、学生人数及适龄儿童入学率相对战前都有了程度不同的提高,但却因为政策制定的误区及客观条件的限制,在实际的教学成效上仍存在着较大的缺陷与不足.

  • 标签: 抗战时期 国民政府 初等教育政策