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简介：摘要班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。班主任工作直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实。如何开展班主任工作至关重要，本文将围绕小学班主任工作展开论述。

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简介：摘要作为新时期每一名高中生都必须具备的能力，自主学习能力对于学生今后的成长有着重大的影响意义。为了确保学生能够健康成长，所有教师都要重视学生的自主能力开发，尤其是高中化学教育。教师需要利用这一条件主动提高学生自学能力、学习自觉性，这样学生才会在实践中明白化学知识与生活之间的联系，这对提高学生化学学习兴趣与热情来说有很好的帮助效果。

简介：摘要素质教育要求当前的科任教师改变之前的教学方式，通过革新教学理念以及培养手段的方式提升知识教育的科学性，促使班级学生得到更高层面的能力培养。体育教师在对高中生开展课堂教学时应该分析对学生进行体育教学的目标，引导他们在体育活动中实现运动能力的培养，可以让他们树立终身体育的健康意识，积极投入到身体锻炼中。所以本文思考体育教师怎样在课堂教学中培养高中生的终身体育意识，强化最终的教学成效性。

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简介：摘要小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，培养学生的创新意识和创造能力。在新课程改革理念下的小学信息技术如何开展高效的课堂教学呢？

简介：摘要计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于小学数学教学的全过程，学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣和效果，因此培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。

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简介：摘要俗话说“兴趣是最好的老师”，所以，在初中数学教学中要想提高教学质量水平，就必须提高学生对数学学习的兴趣。先做到提高学生对数学的兴趣，然后逐渐培养学生的自主学习能力，让学生能够形成主动学习的良好习惯。

简介：摘要以改变课堂教学机制、落实学生自主参与的理念、精心组织学生自主参与、建立自主学习的评价体系等四个方面探索培养学生自主学习的能力的策略，使学生学会学习，做数学学习的主人，从而培养学生终身学习的能力。

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简介：摘要语文是一门学习如何通过口语交际和文字书写来传情达意的综合性学科。以小学语文为研究对象，详细地分析和探讨了在小学语文的阅读教学中实现读写结合策略的教学模式和具体措施，以期为小学语文老师提供阅读教学方面的参考和帮助。

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简介：摘要语文是一门学习如何通过口语交际和文字书写来传情达意的综合性学科。以小学语文为研究对象，详细地分析和探讨了在小学语文的阅读教学中实现读写结合策略的教学模式和具体措施，以期为小学语文老师提供阅读教学方面的参考和帮助。

简介：摘要班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在深入推进素质教育的今天，要全面提高农村学校的教育教学质量，必须加强农村小学班级管理；而农村小学班级管理的好坏，班主任工作是关键。