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浅谈学生数学创新能力的培养

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探讨提高学生的科普创新能力

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放飞思维培养学生的创新能力

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实验中培养学生的创新能力

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探究性实验的设计创新

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物理教学中创新能力的培养

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作文创新的三步曲

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如何培养学生的地理创新能力

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如何培养学生的创新能力林森

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物理实验教学的创新初探

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数学教学中创新能力的培养

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留给学生一片创新的空间——中学语文教学中创新能力的培养

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自主探究贵在创新

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解读教师的专业发展
  • 作者： 刘小兰
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：关于教师专业发展阶段美国学者费朗斯·傅乐的研究。他认为，在专业进程中，教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学前关注指职前培养时期；早期生存关注指初次接触实际教学的学习阶段；教学情境关注指对自己的教学表现的关注；对学生关注是指对学生学习的关注。

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语文教学中的创新能力的培养
  • 作者： 刘玉萍
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构：新课改下的教学是全面创新的教学，要求面向全体学生，促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展，以形成丰富而独特的综合素质，其中一个极其重要的方面就是创新能力的提高。创新已成为时代的要求，语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。为此，我们必须改革语文教学，提高学生创新能力。

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浅谈学生地理创新素质的培养

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创设情境培养学生的创新思维

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物理教学中创新意识的培养

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论语文教学的创新教育

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化学实验中培养学生的创新能力

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