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  • 简介:〔摘要〕家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必由之路。幼儿园里,我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置,始终与家长建立相互信任的合作伙伴关系,所以,我们积极帮助家长提高教育能力,充分体现了家园共育的重要性。

  • 标签: 〔〕做好幼儿园家园共育 工作
  • 作者: 朱存权
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕当今,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。幼儿园的食品卫生安全更是幼儿园安全工作的重中之重。实行食堂精细化管理,严把入口关,是杜绝幼儿园食品安全事故的发生重要保证。
  • 作者: 梁菊兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕课堂教学的有效性是要求教师从选材、教法、情境创设、有效提问等一系列问题入手,精心安排,用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。就是要遵循幼儿园教学的特点和规律,要求教师努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以有效地促进幼儿全面的发展。
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  • 简介:〔摘要〕双语教育是我国新疆维族地区的重要教育模式,其对于帮助维族儿童熟悉、掌握、应用汉语具有重要意义。维汉双语教育大环境下,做好幼儿大班的双语教育成为了幼儿语言教育的主要目标。

  • 标签: 〔〕维汉双语教学幼儿园教育策略
  • 简介:〕随着人们素质的不断提高,对孩子的教育也越来越重视,亲子教育是近年来流行的教育理念,在实践中我们发现教师亲子教育活动中其实充当着非常重要的角色,而且教师的定位对整个活动过程都起着至关重要的作用。和谐的亲子教育活动就要在幼儿、家长于教师之间建立一种积极有效的互动,让幼儿和教师互动中沟通、交流,使幼儿得到健康成长。如果离开了这种积极的互动,教育将是一件难以想象的事情。

  • 标签: 〔〕亲子教育师幼互动家园共育
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  • 作者: 施旋旋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕我园幼儿园的教学在新时期教育改革中,已经得到了较为明显的转变,课程已经向规范化、标准化的方向发展,可是,目前我园幼儿园的教学仍然存在一定的问题,需要幼儿园教师投入更多的精力,帮助解决幼儿园教学的困境。本文以我园幼儿园教学的现状为切入点,分析造成我园幼儿园教学困境的原因,重点阐述解决幼儿园教学困境的途径。
  • 作者: 刘琴
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-10-20
  • 出处:《教育研究》 2016年第10期
  • 机构:著名的儿童教育家陈鹤琴曾指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神。应该为幼儿创造良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。”可见音乐教育是幼儿最好的启蒙教育之一,是幼儿园教育中不可缺少的内容,它符合儿童心理、生理发展的特点。在音乐欣赏活动中,要让幼儿理解音乐作品,就要让他们听听、讲讲、动动,通过他们的听觉和身体的动作来感受音乐,从而把他们带进优美的音乐意境中完成音乐教学任务。
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  • 简介:日本学前教育阶段幼稚和保育所一直处于分立的状况,分别归文部科学省和厚生劳务省管辖,形成了二元体制。日本创办“认定孩子”是推进幼保一体化的重要举措,其中幼保连携型“认定孩子”是“认定孩子”的一种类型。2014年文部科学省、厚生劳动省和内阁府共同颁布了《幼保连携型认定孩子教育·保育要领》,以法律的形式明确规定了幼保连携型“认定孩子”是学校兼儿童福利设施机构。因此研究幼保连携型“认定孩子”的历史发展、特征、生活状态以及作用对了解日本学前教育的发展具有重要的意义。

  • 标签: 幼保连携型 认定孩子园 日本
  • 简介:〔摘要〕这些年来,伴随着《幼儿教育指导纲要》的颁布和应用,幼儿美术教育的开展已经成为幼儿教育中大家关注的热点,而本土资源幼儿美术教育的开发和利用更是成为其中的重中之重。本文认为,应充分利用本土资源开展美术教育活动,让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值,感受到本土文化的悠久历史,从本土资源的定义、种类等几方面入手,来促进幼儿美术教育的发展。

  • 标签: 〔〕本土资源幼儿美术教育
  • 简介:<正>作为一名年轻的业务管理人员,从保教副主任到保教主任再到业务副园长,笔者与全教师"以研促教、科研兴"这条路上摸索着、践行着、成长着。当双流县机关幼儿成功争创为成都市一级一等幼儿,彰显出良好的办效益时,当"国学启蒙教育幼儿一日活动中的渗透研究"成功申报为成都市"十二五"科研课题,标志着幼儿教科研水平跨上新台阶时,笔者感受付出与获得回报的喜悦之余,也目睹了教师所取

  • 标签: 业务管理人员 幼儿教师专业成长 园本培训
  • 简介:课题成果报告是表述教师科研成果的主要形式,通过分析幼儿优秀课题成果报告案例,提炼出成果报告撰写的“加、减、乘、除”法则,即“加一加”标题、理论、理念,“减一减”研究范围、目标、内容,“乘一乘”结构要素、逻辑关系、关键细节,“除一除”段落文字、研究成效、附件材料。

  • 标签: 加减乘除 科研成果 写作方法
  • 简介:本研究基于浙江省79所幼儿教育质量评价与办经费调查的结果,对幼儿教育质量与生均投入、生均成本的关系进行了探讨。研究结果表明,无论是幼儿教育质量还是生均投入与生均成本,整体上均处于相对较低的水平,且城乡之间、公办民办幼儿之间存在显著差异;幼儿教育质量与生均投入、生均成本均存在显著的正相关,且与生均成本的相关性更强;从具体构成要素来看,家长缴费、尤其是人员经费水平与幼儿教育质量相关性更强。基于本研究结果,研究者对于公共财政如何有效投入以保障适龄儿童接受有质量的学前教育提出了有针对性的政策建议。

  • 标签: 幼儿园教育质量 生均投入 生均成本 相关性