简介:〔摘要〕小学语文教学应着眼于提高学生的基本素质。教学必须从狭隘的基础观转变到全面的素质观上来,使学生得到全面发展。
简介:〔摘要〕摩擦力是高中物理中的重点知识,同时也是难点知识。对摩擦力的考查往往会结合物体的受力分析、物体的平衡、牛顿运动定律的应用以及功能关系。所以,要想突破这个重、难点我们必须对摩擦力有更加全面的认识。
简介:〕摩擦力是高中物理的重点内容,也是难点。而摩擦力又是一种非常灵活的力。对于物体间是否有摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向、怎样计算摩擦力的大小。不少学生存在一些模糊不清的甚至错误的认识。本文对高中物理教学中如何走出摩擦力的分析误区做了相关探讨。
简介:〔摘要〕在初中英语课堂教学中,教师是整个教学活动过程中的组织者和策划者。课堂上要体现以学生为中心的教学理念,充分调动学生的积极性和创造性,关键环节是课堂教学中的“动”字,“动”在某种程度上决定着一堂英语课的成败,它在课堂上的作用是不容忽视的。
简介:〔摘要〕高中阶段,许多学生在学习高中数学过程中,都反映在听课或自己解题时,总感到困难重重,无从入手,其实这是思维障碍的反应。只要我们坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生数学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习数学的负担,从而为提高高中学生的整体素质作出我们数学教师应有的贡献。
简介:〕高中阶段,许多学生在学习高中数学过程中,都反映在听课或自己解题时,总感到困难重重,无从入手,其实这是思维障碍的反应。只要我们坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生数学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习数学的负担,从而为提高高中学生的整体素质作出我们数学教师应有的贡献。