简介：以吉林医药学院2013级护理本科专业的100名学生为例,探析了小组合作教学模式在药理学实验中的应用,旨在为药理学教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。

简介：文章在对比分析国内多所高校广告人才培养模式的基础上,归纳出广告人才培养的典型模式和主要问题。媒介融合的时代呼唤跨界广告人才,而跨界广告人才的培养则需要在培养方案和培养理念等方面进行改进和创新。

简介：学案导学模式是当前新课程改革条件下诞生的一种比较先进的教学方法,这种教学方法最早来源于陶行知提出的“小先生制”理论,提倡在教学过程中让学生将自身的学习成果通过相互交流的方式展现出来。学案导学便是由其中“即知即传”的观念转化而来的。以高中生物教学为研究基础,分析学案导学模式的运用意义,并探索如何将导学案运用到高中生物课堂中,最后研究运用导学案教学所得到的成果与启示。

简介：采用“翻转课堂”教学模式进行教学,要抓住课后任务设计的切入点,让学生发散思维独立思考,用自己的方式解决教师布置的任务,再通过课堂重点的讲解和针对不同学生的讲解,提高教学效果和学生掌握知识的能力,并且能够解决传统教学中群体教育与个体差异之间的矛盾。

简介：近年来阳光体育日趋受到重视，特别是大课间活动开展得如火如荼，泉州地区体育大课间活动更是以课题研究促进发展与实践，经过几年的实践研究已经摸索出具有泉州地域特色的大课间模式，并且有些模式已经逐渐在泉州地区普及与推广。

简介：信息素养教育是信息时代大学生必须具备的素质,作为大学生必备的素养必须贯穿整个大学学习过程。高校图书馆以其拥有的信息资源和专业馆员优势,自然成为高等学校信息素养教育的核心,承担着它应尽的教育职责和义务,在信息素养教育中扮演着非常重要的角色,深入进行多层次立体化信息素养教育势在必行。