简介:[ 摘要 ] 本文以部编版《道德与法治》七年级上册第四单元第九课第一框《守护生命》教学设计为例,引导学生对生命的敬畏,帮助学生从爱护身体和养护精神两方面来守护生命。
简介:摘要随着市场经济的快速发展,人们的生活水平也在不断的提高,在当前的发展过程中,智能手机的使用已经成为普遍现象,当前对智能手机的使用中,上到几十岁老人下到几岁儿童,大多数都是在使用智能手机,这其中既包括很多学生,对于家长来说,为学生配备手机可以保证与学生的随时联系,学生在遇到危险时有多一条自救方式。但是当前的智能手机显然无法达到家长预想的要求,在一定程度上反而耽误学生学习,因此针对智能手机问题,学校需要进行针对性处理,将智能手机与教学巧妙联系,帮助其到达理想的使用效果。因此在初中地理教学中,教师可使用智能手机与教学活动相结合的方式,提高学生的地理综合素养。