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简介：年年岁岁"考"相似,岁岁年年"人"不同。又逢夏季,又是高考,又到了千百万学子摩肩擦踵、拼搏战场的关节点,这是梦想的一次真实呈现,是战略的一次长远部署,是战术的一次真正实施。继上期我们做了"高考填报志愿"的话题,本期我们直指高考作文现场,特别邀请到了全国不同省市重点中学的语文名师,来给大家做一次考前茶话会;名师纷纷锦囊献计,助你轻松应对高考作文的"七十二变",其他高中年级的同学,也可以从中汲取临场作文的经验;同时我们也聆听了三位经历过高考的朋友的心声,他们是如何对付那场没有硝烟的"战斗"的,喜怒哀乐尽在不言中。我们所有的努力,都是希望能让你们走得更好!亲爱的考生,祝你好运!愿你一马当先!

简介：新课标卷真题再现据美国全球语言研究所公布全球21世纪10大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前6名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

简介：阅读下面的材料,按照要求作文。一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含义的范围作文。

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简介：高考作文是有特殊要求的限时作文,它和文学创作不一样,不能随性地自由发挥,只能＂戴着镣铐跳舞＂,因此,很多写作功底不错的考生也会＂败走麦城＂,何故？有可能步入了误区,以致作文出现了以下＂硬伤＂。硬伤一：认识肤浅,观点偏颇思想健康是一篇作文最根本的要求,在作文中表达的思想观点和情感倾向要健康、积极,表现出符合事物发展规律的认识、理想、愿望等,透射出真善美的光辉,给人以美的感受与正能量的鼓舞。

简介：读过本期作者潘云霞的文章：《孩子的郁闷：客人老师不喜欢我吗？》，从心里感到震惊，原来我们司空见惯的一些“冷漠”，对于幼儿心灵产生的影响竟是如此之大，谓之“伤害”，亦不为过。如果我们真是从心里尊重幼儿，那么，我们就应该敢于直面这些“客人老师”的种种冷漠，让它们永远在孩子面前消失。

简介：<正>综观近年来的中考作文题,不难发现,考题越来越贴近同学们的生活,且浅显易懂。以北京市文题为例,其中的关键词从2004年的"需要"、2005年的"开端"、2006年的"劳动"、2007年的"动力",到2008年的"向前",看上去都比较简单。但从考场作文看,却又发现各种各样的问题层出不穷,甚至出现文题越是简单作文失

简介：手放在键盘上，却打不出想要的字符，突然发现我已经很久没有写过信了。对另一个人诉说自己的生活是件需要勇气的事情。很长时间都是一个人。习惯了黎明用清苦的凉水唤醒胃的知觉，傍晚用微甜的温水安抚胃的浮躁。从日出到日落。

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简介：给学生创造自主学习的机会,引入竞争机制,运用多样化的教学形式,让学生真正成为英语学习的主人,从而提高学习效率。

简介：复习属于教学活动的一个重要步骤,在学生的学习中起着至关重要的作用。复习是提高学生学习效果的一个重要手段,因此,老师都要重视学生的复习环节,使复习起到检验学生效果、提高学生成绩的作用。

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简介：教育部副部长袁贵仁在参加全国政协十一届二次会议透露．教育部目前正在筹划编写《国家中长期教育改革和发展规划纲要》．2月底刚刚结束了为期近两个月的第一轮意见征集工作。在第一轮征集意见的后期，教育部抛出了20个社会关注的教育问题．其中，高中取消文理分科的必要性和可行性最受社会关注。在教育部征集的意见中．54％的意见反对文理分科。

简介：2012年高考，全国各地共17个作文题。与2011年相比，2012年高考作文命题的内在规律与基本趋势更加明显，深入分析其命题形式、命题材料、命题难度、命题追求等方面的特点，对于把握2013年高考作文命题趋势、进行有针对性的作文备考很有意义。

简介：每到周末晚上，其他人家都围聚在一起看电视的时候．我们家却在上演着超级模仿秀：一个身高一米四、虎头虎脑的小男孩手拿麦克风，投入地在电视机前边舞边唱。他的额头沁出了汗珠．目光却仍充满深情地注视着台下的观众。没错，这就是酷爱”模仿”的我。

简介：近年来,小学语文教育界开展了大量的群文阅读教学探索,形成了一定的规模和影响力。基于此,本文作者对群文阅读的价值以及教学实践活动的优化策略进行了简单的论述,旨在丰富语文教学理论的内容,同时树立教学榜样,为广大小学语文教师提供宝贵的教学经验。

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