简介：阐明了地方院校新工科专业评价问题的来源,提出了地方院校新工科专业评价的指导思想、依据与目标、理念与原则、主体与范围,为地方院校新工科专业评价制订了建议指标体系,给地方院校新工科专业评价制度的确立提供参考。

简介：随着地方本科高校向应用型院校转型,转型高校人才培养方案的制订和实施已成为亟待解决的问题。但受认识上的分歧以及应用型高校评价指标体系的制约,应用型本科院校的人才培养方案难以从实质上体现应用型人才培养的特征,有必要建立适应不同专业人才发展的培养规格、课程体系、人才培养模式以及保证人才培养方案实施的教师队伍。

简介：以2017年全国大学生数学建模B题为背景,研究＂拍照赚钱＂任务定价方案。首先分析任务未完成的原因,将四个城市分成12个类别;再根据任务经纬度、任务标价、任务完成情况,利用SPSS聚类将任务编号具体分类;其次利用SPSS进行逻辑回归,得到任务定价C与任务完成率p的定价公式,对不同类别的任务进行重新定价,使任务完成率达到近90%。

简介：针对一类带有未知死区的随机严格反馈非线性系统,提出了一种自适应模糊控制方案：利用命令滤波来处理退步方法的复杂性问题,并引入误差补偿机制克服动力学表面方法的缺点;此外,通过利用死区斜坡的边界信息,对未知的非线性系统不需要建立逆死区。与已有的结果相比,该方案的优点是：通过建立补偿信号消除滤波误差,且只有一个必需的自适应参数,这使该控制方案在实际应用中更有效;该控制方案,保证了闭路系统的所有控制信号最终一致概率有界,跟踪误差收敛到相应的紧集。

简介：针对认知无线电系统中,因次级用户(SUs)数量较大而造成传输能量急剧增加的问题,提出一种基于能效优先的协作频谱感知结果传输方案.首先,将分簇结构引入感知结果传输系统以降低发射功率,然后,在中心化的感知信息传输模型中采用无固定码率的LT码,因为它能动态地适应信道条件,避免传输过程中不必要的冗余度.此外,LT码采用改进的最优度分布(ODD)设计.仿真结果表明,在度分布中选取合适的参数有助于LT码获得理想的性能.与其他典型的LT码度分布相比,ODD在选取了优化参数后,当比特误码率为10-3时,可以获得超过2dB的性能增益.所提出方案的能耗不仅比非编码系统节约至少71.4%,而且低于不同码率的卷积码编码系统.同时,当选择合适的分簇方法时,可以进一步降低能耗.

简介：攻击行为作为幼儿最典型的行为问题之一,严重阻碍幼儿社会性发展,影响幼儿心理发展水平,对幼儿身心健康造成消极影响。家庭对一个人的性格形成和发展有重要和深远的影响,是儿童成长最初和最重要的环境,从家庭影响因素对幼儿攻击行为进行干预是最有必要也是最有效的。本文从个体水平、双向水平和整体水平探讨了家庭因素对幼儿攻击行为的重要影响,并从以上三个维度探讨改善家庭环境、父母教养方式、提高亲子关系质量来预防和减少幼儿攻击行为的有效性干预方案,同时发现现有研究的不足,为将来研究提供方向。

简介：20世纪70年代,美国开始职业教育改革,但是教师培养却并没有随之而动。在此背景下,美国国家职业教育研究中心出台了《职业教育新任教师专业发展方案》,旨在为新任教师设计出一种培养机制,由教师专业发展中心及其工作人员来操作,以管理上的全面支持和职业教育新任教师工作手册为支撑,采取一系列的策略来促进新任教师的专业发展。自《职业教育新任教师专业发展方案》出台以来,美国各州全力推进新任教师的入职教育,形成了指导教师制、教师专业发展项目、专题研讨会等具体策略。《职业教育新任教师专业发展方案》启示我们,既要从思想上重视新任教师的入职教育,更要在行动上建构新任教师入职教育系统。

简介：以国内多所高校为调查样本,从培养方案入手,运用内容分析法和比较法,对不同层次院校的学前教育专业人才的培养目标、培养规格和课程设置进行分析。建议不同层次院校在培养目标方面应该清楚体现学校层面和专业层面的层次关系;在培养规格方面应该针对本专科层次学生实际特点进行针对性的改进;在课程设置方面建议专业理念模块课程的充实和实践教学体系的完善。本专科层次院校应该在体现特色的基础上,实现各类院校功能的良性竞争和生态共存。