简介：从大学数学教材为切入点就如何探索大学数学教学的一般规律和方法,提高大学数学教育的水平,培养学生的创新思维能力,避免大学数学教学的盲目性作了总结和研究,提出了大学数学教学研究的6种方法。

简介：文章研究了柏树菌的干燥子实体中粗多糖类的萃取方法,结果表明:在使用65%的乙醇溶液为沉淀剂,加入适量的表面活性剂,萃取温度为90～100℃,萃取时间为6h,萃取液pH=11.3等条件下可得粗多糖3%左右.

简介：传统文书立卷和现代改革后的文书立卷方法既有联系又有区别.文书档案立卷方法需要在实践中不断充实和完善,以建立一种传统与现实相结合的真正适合我国档案工作状况的方法.

简介：将流动注射技术应用于水中总硬度的分析,并在各种实验条件下研究相关因素的影响.在EDTA浓度为0.02mol/L时,检测范围能满足国标要求的5～1000mg/L测量范围,能够很好地应用于炼钢厂中生产用水、锅炉水的总硬度的在线测定.

简介：《资源昆虫学》是我国农业高等院校植物保护专业本科生的选修课程，针对本科生大四第一学期开设《资源昆虫学》的实际情况，剖析了该课程教学中存在的问题，结合毕业生的就业和专业情况，从教学内容、形式和考核方式等方面进行了研究及探索，以提高学生学习兴趣和出勤率，拓展学生的知识面，增强学生的综合素质。

简介：农村教师在传承乡土文化、捍卫乡村精神独立、建设乡村民主等方面,可谓举足轻重。搭建农村终身学习＂立交桥＂是克服农村知识贫困的根本出路。农村教师是农村终身学习＂立交桥＂的核心力量。教学社区是农村终身学习＂立交桥＂的组织形式。

简介：遵循国家教育部在大学生人才培养方面的要求精神,结合阜阳师范学院对大学生开展课外科技活动的实践,从如何明确理解和认识课外科技活动,大学生课外科技活动的功能,如何配置课外科技活动的要素,以及实施的原则等几个方面进行了探讨,阐述大学生课外科技活动在高校人才培养中的作用：是培养学生实践能力、科学素质和创新思维的有效途径之一,是推进大学生成才的主要渠道,也是符合高校素质教育要求的组成部分。

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简介：数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。目前，我国有关数学活动经验的理论研究与教学实践比较薄弱，数学活动经验的内涵一直难以界定，至今尚有未达成共识。当下，陈敬文名师工作室在实施新课标、新教材意识基本到位，但“短板”在“基本活动经验”，如何补上？……鉴于这种情况，陈敬文名师工作室在“价值引领目标导向”的项目活动推进中，展开了系列化的专题研究，本期又选取其中几篇文章展示交流。

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简介：高校如何激发科研团队的创新意识，成为一个迫切需要解决的问题。当今高校科研团队创新能力的提高受到多种因素的影响。我们在高校科研团队创新实践中，应面对客观存在的问题，采取明确团队建设目标、优化团队的领导方式、优化内部成员结构、营造创新的团队文化氛围、搭建团队知识共享平台等措施，提高团队的创新能力。

简介：通过教学实践，从教学对象的特殊性，授课内容纳实用性，能力培养的针对性，以及教材的选择与练习等方面提出了一些高师学前教育专业声乐课教学的方法。

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简介：本文试图回符已故著名数学家华罗庚教授在《统筹方法平话》中提出的关于活动延续时间统计性质的那些问题，以此纪念华罗庚先生九十诞辰。

简介：字如其人，识字如识人。在识字教学中，首先要激发学生的识字兴趣，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；教给识字方法，让学生领悟识字方法，自主识字，达到举一反三；结合识字语境，让学生轻松有效地学习生字；开放识字区域，广开识字渠道，尽量让学生多识字，与认识的字多见面。这样，识字才能实现从素不相识到相识。

简介：校园文化活动是学校文化建设的重要组成部分，在推行素质教育的今天，它有利于培养学生的自我管理能力、交流合作能力、组织协调能力、操作实践能力，发挥文化育人的重要作用，促进学生全面发展。本文结合我校实际，谈谈如何借助校园文化活动，培养学生综合素质。

简介：教师专业发展是学校发展、人才培养的关键因素,在当前“大众创业,万众创新”的时代背景下,新建地方应用型本科高校应针对教师发展存在的问题,依托“双创”平台,采取多种措施,在推动学校创新创业教育发展的同时也助力教师的专业发展,建设一支适应学校发展需要的高素质教师队伍.