简介：<正>时光飞逝,转眼间本人已经从事教育教学工作20年了,从事信息技术教学也有十多年了。在这十多年的信息教学工作和学习当中,我从前辈及同行那里学到了许多教学方法,也从自己十多年的教学过程当中总结了一些经验。我深深体会到信息技术这门课程的重要性,也感觉到了这门课程在教授过程当中的困难性。所以,如何让学生喜欢这门课,充分调动学生的积极性把这门课上好是我一直最关注的问题。初中的"信息技术"课程教学内容中,有信息技术

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简介：数控电子技术在智能控制的各个领域中起到越来越重要的作用，为了解决道路照明存在的一些问题，提高道路照明的安全性、可靠性和节能性，对技术选择和控制方面有了新的改进。数控电压技术在道路照明的应用与其他技术的选择相比，有着明显的优势，就是通过采用单片机SPCE061A控制模块、D／A转换模块、传感器模块和照明模块等组成的硬件系统对道路照明智能地控制。

简介：针对《数字电子技术基础》课程作为专业基础课的特点,文章提出在课程建设过程中应不断完善课程体系,加强团队建设,深入教学改革以及丰富教学资源,从培养学生的兴趣入手,注重学生思维能力、动手能力和创新能力的培养,最终达到提高教学质量的目的。

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简介：摘要高中信息技术学科在广泛开展的同时，其地位还处于重视不够的尴尬地位。对高中信息技术课程教师来说，立足课堂、提高课堂的学习效率，是完成课程目标、体现自身价值的重要途径。本文结合多年教学实践，从摆正课程地位、重视学生差异、丰富课程内容、改变课程模式等方面，探讨了提高课堂效率的方法。

简介：区域技术创新能力的提升是促进区域经济增长的基本动力，区域技术收敛也有助于促进区域经济的协调发展．从而实现区域之间的经济收敛。在分析影响区域技术创新因素的基础上，分析了我国地区之间的技术收敛特征．发现区域间技术创新水平呈发散趋势，而且研发投入、技术转移、人力资本等技术要素的区域问收敛与否并不能成为解释地区技术创新水平发散的原因。

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简介：以黄山贡菊的茎尖、叶片及根为外植体,进行了黄山贡菊芽的诱导、继代增殖培养、瓶外生根壮苗试验.结果表明MS＋6-BA2mg/L＋0.1NAAmg/L是诱导黄山贡菊芽形成的最佳培养基,茎尖诱导率最高达95％;MS＋6-BA2mg/L＋0.01NAAmg/L是黄山贡菊芽继代增殖的最佳培养基,增殖系数达13.2；在生产上,可采用试管苗瓶外生根方法进行黄山贡菊的快速繁殖.

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简介：转向支架在客车行驶时的安全性起着举足轻重的作用。转向支架经过有限元技术分析优化后，安装在客车底盘上，在加载1．5t和加载4．5t两种工况下进行测试。转向盘分别逆时针左转再顺时针右转．在不同的转角下采集处理转向支架受扭的应变应力。测试结果表明，该客车转向支架强度符合设计要求，同时测试数据为研究转向支架的受力情况提供了有价值的信息。

简介：摘要研究学法，改进教法，合理应用多媒体技术，增进学生兴趣，从而提高农村思想政治课的教学质量。

简介：论述了住宅产业化施工技术中的预制构件吊装与节点控制技术、构件装配安全施工技术和构件校正方法，介绍了PC外墙板和PCF板的节点防水处理方法、PCF板校正工具和方法等。实践证明，采用预制件能有效地缩短施工总工期，加快施工进度，实现住宅的高效节能，低碳环保。

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简介：摘要简要的阐述了在新课改下，作者怎样充分利用信息技术调动学生学习化学的积极性，优化化学课堂教学方面所做的一些尝试。

简介：<正>信息技术课程作为中小学生的一门实践课程,在各中小学校开设,由于课时少,授课内容比较多,总是存在许多问题,从而使学生兴趣不足,实践能力差等。无法调动学生的学习积极性和主动性,为了解决这个根本问题,任课教师应从实际入手,采取一些有效措施和手段,改变现状,既让中小学生掌握一定的信息技术基础知识,又能从根本上解决学生实践能力差等问题。中小学校重视基础课的教学,往往忽略信息技术课程,正是由于这些客观的原因,使信息技术课程从课时

简介：摘要本文着重探讨中学历史课堂教学过程中，如何利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，通过短而精的“微型课堂”形式来达成多维教学目标。

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