简介:1928年,北伐战争结束后,桂系军阀实力急剧膨胀,兵力大增,威迫南京蒋介石中央政府,并曾于宁汉合流期间逼蒋下野。1929年初,蒋复职后借裁军之名行“削藩”之实,使桂系集团迅速瓦解。三个月后,桂系李宗仁、黄绍宏、白崇禧东山再起,重振雄风,迅速崛起,成为蒋氏政权影响最大,时间最长的一支地方军阀。
简介:唐代爱情传奇叙写了一个个生动感人的婚姻爱情故事,凸显出女性对自由爱情的炽烈追求和勇敢的叛逆精神,但最终又多以悲剧为结局。唐代爱情传奇悲剧结局的原因何在,这与唐人对史学的重视、门阀遗风及科举制度的影响、男女两性婚姻自主权的不同等时代文化因素有着极为密切的关系。
简介:模因论揭示了语言发展的规律,为语言研究开辟了一片新天地,也提供了英语教学研究的新视点。本文探讨了模因的复制、传播方式对英语口语教学的启示和帮助,并对模因论的基本思想和理论应用进行了一定的阐述与研究,得出了模因的表现方式有助于进一步提高口语教学的效果,从而提高话语交际能力。
简介:
简介:“死”因一:不切实际叙述人:夏磊,男,23岁专业:工科面试岗位:机械工程师夏磊参加了很多的招聘会,大大小小加起来有十多场。在上海市举办的招聘会上,主考官对他非常满意,于是开始谈最后的薪资。夏磊觉得今年找工作的情况那么严峻,自己能找到一份就不错了,怎么还能讨价还价呢?于是他回答:“无所谓,都可以!”主考官马上阴沉着脸,请他回去等通知,就再也没有了消息。
简介:物权行为无因性理论在罗马法中已有雏形,该理论的本质在于,使得法律行为在物权变动领域亦能独立地达到其私法上的效果;并能够加强对社会交易安全的保护;在对物权行为理论的限制方法中,只有附加条件成立.从我国现行民事法律在经济体制改革以来的发展状况来看,我国物权立法对物权行为无因性理论应予明确采纳.
简介:白居易所作以"安史之乱"为界分为两大部分,前一部分描写了唐玄宗纵情声色而荒淫误国,对李、杨二人大加抨击;后一部分情感却发生逆转,完全收敛批判锋芒,反而用生花妙笔歌颂了二人在重大历史活动中罕见的真挚爱情.本文从时代背景、个人经历、宗教影响三个方面探讨了作者情感逆转原因.
简介:对形声字“形”的表义特点学者们已经达成共识,而往往忽视了其“声”的辨义作用。本文引证了古代学者对“声”的辨义作用的论述及“声”的辨义作用的实例,论述了形声字的“声”有表义的作用。掌握了形声字的这一特点,才能正确理解原文,不至于望文生义,曲解文意。
简介:自互联网诞生以来,许多独特的网络现象应运而生,网络模因亦是其中一个显著的例子,它不仅使得人们能通过简单的文字和图像的组合表达思想,更作为一种独特的交流手段,构成了文化知识的共享空间。网络模因衍生自道金斯1976年提出的“模因”概念,但至今仍无一个清晰连贯的定义,本文从符号文本的结构及传播特征出发理解网络模因,希望从一个不一样的视角解读这个网络现象,从而为未来的相关研究抛砖引玉。
简介:模因论可以用来流行语的生成。根据模因论的观点,通过模因复制,流行语才能广为大家接受。而流行语中的某些模因经过复制和传播形成模因复合体,得到更广泛的运用。此理论从一个新的角度为流行语的生成提供了理论支持。
简介:在信息网络发达的当今社会,微语言在人们的日常生活会话中广泛地被使用,它的出现与使用已构成一定的社会语用现象,而语言模因论揭示了语言的产生、复制和传播的规律,为我们研究微语言提供了新的视角。因此,本文以微语言作为分析对象,从模因论角度系统地总结、探讨微语言的语用特征及其特定的语用功能,从而揭示出微语言可以通过交际、语境指向、情感驱动和文化认同等语用功能来达到促进自身复制与广泛传播的语用目的。
简介:中国特色时政词汇真实地反映出了中国的内政外交政策,可以帮助西方国家读者了解中国现状,因此时政词汇翻译非常重要。将模因论应用到中国特色时政词汇翻译中,呈现中国时政词汇独特性。将中国特色时政词汇作为一个语言模因,总结出寻找时政词汇的对等翻译、引入具有中国特色文化的语言模因、将中国特色时政词汇翻译为地道的英语等有效的翻译策略,是非常有意义的。
简介:因第三人侵权致使受害者的人身遭受损害,经营者违反了安全保障义务则承担补充赔偿责任。经营者的安全保障义务的法理依据、内容、归责原则及判断标准是本文探讨的主旨。
简介:乙醇在浓硫酸催化下脱水反应,生成乙醚与乙烯的主要因素是温度。文章分析了不同温度下的产物。
简介:合作原则被认为是在交际过程中应当遵循的一般准则,然而在现实的交际环境中,由于各种交际目的不同,有时人们会故意违反交际原则,这样就产生了新的会话含义,从而达到交际的目的。本文主要通过分析《三国演义》中一些具有特殊含义的人物对话,来展现由于违反质量原则而产生的会话含义。
简介:现代远程教育作为我国教育中的重要一环,人文素质培养本是应有的题中之意,但由于受到种种阻因局限,造成现代远程教育中人文素质教育严重滞后.找准问题,加强认识,转变观念,是促进和提高现代远程教育实施人文素质培养的基本保证,也是现代远程教育健康发展的基本要求.
简介:开放教育的教学应该根据学生所学专业、课程、多媒体内容及成人在职学习特点等进行设计,强调宜学为本,注重学以致用;在布置形成性考核作业时要加强实践环节,通过实践使学生加深对所学知识的理解和掌握;期末考试命题时要重应用能力的考核.
简介:一个交通不便、远离城市的小村落,在百余年的时间里,竟然涌现出300多名教授、副教授,成为闻名遐迩的教授村,并被当地政府树为榜样.其原因究竟何在?本文用第一手资料,从三个方面探讨其成因与缘由.
新桂系之崛起探因
唐代爱情传奇悲剧结局探因
模因论与英语口语教学
因能划层分层施教分类达标
求职屡碰壁 揭秘面试N个“死”因
物权行为无因性理论之探讨
试探白居易《长恨歌》中情感逆转之因
形声字声符的辨义作用——因声求义
“网络模因”的符号文本结构与传播特征研究
模因论视野中的流行语的生成
模因论视角下的微语言语用特征及功能探析
基于“模因论”的中国特色时政词汇英译策略研究
因第三人侵权经营者的安全保障义务
乙醇在浓硫酸催化下,温度不同产物不同之因探析
因违反质量准则而产生含义的《三国演义》人物对话分析
浅析现代远程教育实施人文素质培养的阻因和必要性
宜学为本 因课制题 坚持能力考核——也谈开放教育教学实践创新
“家族聚集性”高知人才衍生个案研究——南昌月池熊氏教授村之形成探因